毕业演讲稿大学生(四篇)

第页共页最新毕业演讲稿600字毕业演讲稿大学生(四篇)演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会开展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来理解一下吧。毕业演讲稿600字毕业演讲稿大学生篇一大家好！我叫xxx，我演讲的题目是《再见了，母校》。在这阳光明媚的日子，我们将要辞别这美丽的校园。真有点依依不舍。在母校中，最值得我们尊敬的，就是教师了，教师用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，这一点一滴时刻铭刻在我的心中。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这名话用来赞美教师是不过了。当然，还有朝夕相处的同学，我们同学习，共玩耍。共同度过了两千多个日日夜夜，难道不为此依恋吗？母校，您在我的心中播下了希望的种苗，在这离进毕业的二十多天，难道我不应该珍惜现存的同学之情和师生之谊吗？这六年的学习生活就像一幅五彩斑斓的画卷，让我终生难忘！我的演讲完毕，谢谢大家。毕业演讲稿600字毕业演讲稿大学生篇二亲爱的教师，亲爱的同学们：大家好！我是六年级二班的王雅乐。竹林幽静，翠柳烟浓，书声朗朗，歌声荡漾，实验小学我们为你自豪，为你歌唱。转眼时间飞逝，我们深知这一年是我们在母校学习的最后一年。这不禁令我想起了我刚刚迈进实小的那一刻，映入眼帘的是干净整洁的小树林，风儿一吹，树叶特有的香气扑面而来。实验小学的教学楼虽然没有东方双语的教学楼那么宏伟，但这里的教师好、同学好，使人感到无比亲切与温暖。如今我们即将毕业，六年级的我们，正在尽可能的珍惜时间，珍惜这一点一滴，一分一秒，珍惜这短漫长而短暂的三个月。因为我们知道七月的风迟早要吹来，七月的朵朵鲜花终究会盛开，希望时间可以停顿，让我们在母校寻找最后的回忆。我们如今即将与与相处六年的同学分别，辞别亲爱的教师和亲爱的母校，但我们忘不了教师课堂上的谆谆教诲，忘不了教师那慈祥的的目光和鼓励的眼神。母校见证了我们成长，都饱含了我们金色童年的快乐，母校我们在你这里茁壮成长，在这里学到知识，懂的了做人的道理。母校在你这里我们快乐无比，这里是我们梦想开始的地方。操场上的舞台没有一丝退化，从一到六年级我们从稚气未脱到风华正茂。每一天，每一分，每一秒已渐渐从我们手边溜走了！好似一颗非常闪亮的流星瞬间从我们眼前飞过。轻轻地，我走了，带走了六年的知识，正如我轻轻地迈进校门。我们心中万千不舍，化作前进的动力，希望以后的将来，有时间我将带着收获的喜悦，来看望养育了我们六年的母校！最后祝愿我们的师生友谊比天高比海深！祝愿我们的母校更加辉煌！谢谢大家！毕业演讲稿600字毕业演讲稿大学生篇三还记得，儿时的我们在母校的榕树下玩耍。那时的我们无忧无虑，我们一起说笑，一起谈话，一起学习……学校的操场上有着我们的汗水，那一阵阵欢呼声似乎还在回荡。教室里有着我们的成长脚印，墙上还贴着我们共同努力而换来的奖状，在这个教室——曾经书声琅琅。而如今只有安静，偶尔有几只鸟儿在窗外叽喳地叫。毕业的那一天，我们拿着各自的成绩单坐在座位上，听着教师对我们的嘱咐。教师哭了，我们围上去抚慰，可是大家也哭了起来。那一天，以前男女作对的事情就如一场虚伪的梦。我们一起回忆往事，以前我们笑着，如今我们哭着。因为这个校园里有着我们的哭笑，有着我们成长的印记。同学们交换联络方式，给对方留下毕业赠言，教师微笑地看着我们。在炎热的正午，我们最后一次戴上了红领巾，我最后一次作为母校的护旗手，我们最后一次一起唱国歌，看着那鲜艳的红旗渐渐上升，看着它在空中飘扬。过了许久，我们才不舍地放下了高举在上头的手。校长在讲台上宣布，我们已是毕业生。我们渐渐地脱下了红领巾，在红领巾上面写上自己的名字，递给了教师。毕业典礼完毕了，我们背上自己的书包，然后踏出了校门。在校门外，我们停下了脚步，我们回头望了望那亲爱的母校，然后互相望了望，大家一起默契的说：“我是xx小学的六(5)班的学生。教师，再见！”然后大家挥手再见，各奔东西，然后踏上了自己梦想的路。那一天，教师并没有来送我们，我感到疑惑。直到一次我与教师再遇，她告诉我，那一天，她在楼上看着我们分开，她不舍得这个团体，她不希望让大家担忧。我对她说，我们不曾忘记过，因为这个团体不可以缺少任何一个人。毕业了，今天的我坐在窗前，翻开日记，第一页仍是那张团体照。我陷入了回忆的漩涡，直到我发现了照片上大家都红肿的眼。毕业演讲稿600字毕业演讲稿大学生篇四各位领导、各位教师、各位家长、同学们：大家晚上好！在这百花齐放，万紫千红的季节，我们在这里隆重举行20xx届初三毕业晚会，首先，请允许我代表初三教师，向获得优异成绩的全体初三同学表示热烈的祝贺，你们用自己的答卷证明了你们是最强的，在全县人民面前为新世纪中学赢得了荣誉，你们是新世纪中学的骄傲。向一直支持新世纪、为同学们的成长倾注了心血和智慧的所有家长表示衷心的感谢！向以李校长为首的学校领导三年来对我们的关心和支持表示感谢，特别难忘李校长每一次给我们学生做的发开工作，告诉我们“坚持”的真正含义，三年来陪我们走过了多少个难眠的夜晚。感谢三年来和我们一起走过的全体教师，是你们默默无闻的工作，从不计较个人得失，舍小家为大家的精神，为了学生自己的孩子不顾了，自己的身体不顾了，中考教师们个个在烈日下焦急的陪考的情景，历历在目，这一切都诠释着做一名教师无悔的选择，正是有这些教师无私的奉献，才有今天的收获和喜悦，教师们，我们是一批摆渡人，风雨兼程里撑起了奋斗的船篙，困难历练中挺起了新世纪的脊梁，我可以大声的说：“我们的教师才是天底下最得意的人！”同学们，短短的三年，你们辞别了天真，走向了沉稳；脱去了稚气，获得了自信；从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦读，三年的探究，成长了你们，成长了我们，也成长了新世纪中学这所学校！当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋，你们也在用你们的青春激情构筑着一座精神的校园。你们在母校的经历和精神，都将成为新世纪中学开展史上一道亮丽的风景线！三年来，教师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共，忘不了你们争抢上黑板讲题的情景；忘不了运动场上拼搏的情景；作为教师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过教师的唠叨、抱怨过教师的严厉、反感过教师的批评，但是，请你们理解教师“恨铁不成钢”的心情，请你们理解教师渴盼你们立志成才的心愿！教师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情！多年以后，假设你们对教师的信任和感谢犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给教师和学校最好的礼物！同学们，当现实的校园在你们的眼中渐行渐远，今天你们以新世纪为荣，明天新世纪以你们为傲，新世纪中学的精神能在你们心中永存。教师祝愿你们个个正直、仁慈，用一颗真诚的心向世界播撒温暖和阳光！教师祝愿你们个个坚强英勇，坦然无愧地对待自己，珍爱自己充实的人生！教师祝愿你们个个执著向上，学业有成，成为国家的栋梁。教师的`祝愿还有很多很多，化为一句就是祝愿每一位同学都有一个美妙的将来！初中毕业，是一首生动的离别歌，更是你们成长的里程碑。今天，我们师生难舍难分；但明朝，教师们相信，你们将用自己的行动证明，你们不愧为新世纪中学的学生，你们将搏击风浪，勇往直前，不断实现自己美妙的梦想。同学们，无论你们走到哪里，请记住，母校永远是你们前进的坚强后盾；母校的教师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是教师最大的抚慰和骄傲！欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，寻找纯真的初中光阴，体味浓浓的师生情怀。教师期待你们回家的脚步，更祝福你们拥有灿烂的明天！领导、教师和亲爱的同学们：光阴匆匆又一夏，繁花似锦再一荣！今天我们相聚在这里，见证和庆贺东城区职业大学20xx届毕业生的荣耀时刻！在此，我谨代表全校教师，向各位同学以及你们的家人致以最热烈的祝贺！2年前，各位同学奔波在自己的岗位上，但是心中一直还燃烧着上大学的梦想，正值工会的助推方案，促使好梦成真。让我们相聚在东城职大。你们的到来，增添了学校的活力，到处能看到你们孜孜求学的身影。平日工作、周末读书，白天工作，晚上上课，各位同学把自己的休息和娱乐的时间用到了学习上，有的同学为了上课，需要早晨5点钟挤公交车从外地的分公司赶过来。同学们的学习热情，深深地感染了每位教师，我们继续发扬“学以致用、教以致远”的校训精神。设计好每门课程的教学内容，以帮助同学们提升理论素养、扩大理论经历。两年多的时间里，不仅能在教室看到大家参与课堂讨论、小组pk的身影，而且在计算机机房、沙盘模拟实训室、操控实训基地，看到大家的创意。为了扩大学生与行业的交流面，组织同学们到合作企业参观交流，开阔视野。当然更让我们感动的是，你们的工作单位，比方宏餐饮管理、金鼎轩餐饮管理等的工会组织，对大家的学习给予了大力支持，与专业教师的交流互动，加深了对你们工作的理解，促进了我校职业化转型的理论工作。非常感谢同学们给我们带来的新颖活力！在这依依惜别之际，有两个词与大家分享：自信、包容。萧伯纳说“有自信的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”。自信，是一种发自内心的自我认定，可以使我们在各种嘈杂的声音中听从内心的召唤，英勇面对质疑，正确把握前进方向。曾经，大家听从内心的召唤，考入大学走进东城职大，今年拿到这个盼望已久的毕业证书，会为你的人生梦想插上更加有力的翅膀。同时一个自信的人一定是一个有自知之明的人。既不会妄自菲薄，也不会骄傲自大。认清自我，才能确保走少弯路，才可以更好地接纳自我；当然，一个自信的人一定是注重学习的人。自信的根底在于才能，进步才能的根本在于学习。今后仍然时刻保持一颗虚怀假设谷、实事求是的求知之心，在工作中学，在生活中学，向书本学，向别人学，向理论学，让学习成为一种习惯和修养。“海纳百川有容乃大”。包容是人性中最美丽的花朵，是一种崇高的境界，也是一种生存的智慧。它不仅蕴含着理解和原谅，更显示着气度和胸襟。一个包容的人一定擅长欣赏，对我们身边的人、身边的物，要擅长发现其美，欣赏其美，同时不要吝啬赞美；一个包容的人一定胸襟宽广，三人行必有我师，尺有所短、寸有所长，要容得下比自己强的人，更要擅长向其学习，要能听得进意见、批评甚至苛责；一个包容的人一定与人为善。不仅擅长发现别人的长处，更能原谅别人的过错。同学们，相聚的光阴总是那么短暂，别离的时刻不免几分惆怅！但在东城职大的这段光阴，注定在你的生命中是如此的不同，想必多年后，在某个阳光明媚的午后或者细雨敲窗的夜晚，在东城职大的求学经历成为那时最美妙的回忆！可谓曲有终人会散，但心可不离情能有续！母校东城职大永远牵挂你！祝福你！根底系教师20xx年7月6日领导、各位家长、亲爱的教师、小朋友们：大家好！今天，是学前班小朋友难忘的日子，因为他们完毕了幼儿园三年的学习和生活，即将成为一名小学生，我和我的教师都为他们感到快乐和自豪，在为他们举xx典礼的这个特殊日子，看着熟悉的他们，作为园长，心里有说不出的快乐，也有说不出的难过。家长朋友，您还记得吗？三年前您恋恋不舍把孩子送到我们这里的时候，今天，我们和您有了同样的心情，舍不得让这53名孩子分开我们，三年的时间里，我们既是教师又是妈妈，在吃喝拉撒中和孩子建立了深沉纯洁的感情，我们习惯了早上去听孩子用稚嫩的声音问候，习惯了黄昏看孩子说再见的灿烂笑脸。三年过去了，孩子们就要分开教师，分开曾朝夕相伴的幼儿园，我和我的教师不再像往日那样看见你们睡梦中甜蜜的笑脸，不再像往日那样看到你们无忧无虑的咯咯大笑，不再像往日那样看到你们生气时撅起的小嘴儿，不再像往日那样看到你们破涕为笑的天真样子。孩子活泼得意的形象和甜甜的童言童语将留在我们教师的记忆里，成为我们教师回忆时讲不完的话题。我舍不得你们，你们的教师更舍不得你们，但你们终究要长大，要分开幼儿园，走向下一个阶段的小学生活，踏上新的起跑线，孩子们请一定相信自己是最棒的，是最优秀的，用你们的自信自强、用你们的聪明智慧走出属于自己的一片天地，将来无论是阳光还是阴霾，无论是春风还是秋雨，请记住，幼儿园的教师会一直惦念着你们，会一直关注着你们，对你们的关爱，对你们的祝福，对你们的期盼会一直伴随在你们的身边。你们每获得的一次成绩，你们点点滴滴的进步都将是我们教师的荣耀。孩子们我和教师爱你们。同时也请孩子们记住你们的启蒙教师。在这里，我还要代表幼儿园全体教师，向家长朋友表示感谢。谢谢你们的支持与信任。谢谢你们把心爱的宝贝交给我们，让我们与孩子有了难舍难分这份真挚的情感。祝小朋友们茁长成长，幸福到永远！谢谢大家！首先，我感谢幼儿园及各位教师给了我们这次坐下来交流的时机。坐在这里，我们首先看到的是这个班容量是在太大了，给我们的第一感觉就是教师实在太辛苦了，那孩子们之间发生摩擦也是不可防止的。记得上次我的孩子在幼儿园脸上被别的孩子抓破了，他没根教师说，回家来告诉我，针对这一情况，我认为家长可以主动联络教师，当然也要谅解教师，毕竟人太多了，当然了，还要辛苦各位教师，尽量防止事故的发生。孩子是妈妈的心头肉，把孩子交给教师，就好似把心也一块儿交给教师，作为幼儿家长代表，我认为大家最关注的问题就是：孩子在幼儿园里是如何度过这一天的？孩子自理才能是如何培养的以及在这个大环境当中他们的交往才能是如何锻炼的？小班的孩子自理才能很差，教师教一些力所能及的事情，比方说洗手，吃饭，上厕所，安安静静的入睡，自己穿脱鞋等等。这些方面，家长也要亲密配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。另外还可以让幼儿互相帮助，像我们的孩子属于比较小的，他的鞋刚开始都是教师穿的，后来说是小朋友帮着穿的，到如今有时反穿着鞋回来，说是自己学着穿的，我觉得这样挺好的，这也是在锻炼幼儿的才能。至于人际关系方面，家长要配合教师，多给他讲些礼貌谦让的故事，鼓励他和其他的孩子交朋友，逐渐抑制以自我为中心，进步交往合作才能。另外还要给孩子自信，记得我的孩子有次从幼儿园回来，额头上贴着一个小星星，他说是背唐诗《咏鹅》教师奖励的，快乐地他晚上睡觉都不舍得揭下来，看他那快乐劲，我觉得让孩子在自信中开展是很重要的。这段日子里，我的孩子根本上适应了幼儿园生活，各方面有了不小的进步，这也是一家人最开心的事。最后我来提点建议，每周上什么课都贴在门口，每个主题都有家长配合的内容，另外家长的标准也应该从“今天吃了什么”“学了什么”转变为“你在园里快乐吗？你为什么事情快乐？”总之，为了孩子能安康快乐成长这一目的，我们要配合教师，力争把孩子的生活习惯，学习习惯培养好，为今后上小学打下良好根底。尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的教师、同学们：大家好！同学们，其实在我们生活中间，并不是每一个人都一定是喜欢书的。我昨天看电视，看到这个如今高中生，他们在毕业的时候，把那个原来用的试卷从楼上都扔下来，白花花一大片，就像这个天上的漫天的飞雪，然后他们在高呼加油。我就觉得奇怪，既然你们东西都扔了，还加油干吗呢？原来我想他们扔掉的，是平时最讨厌的，但是内心里，他们还是希望加油。所以，我想我今天来讲这个题目。读书，不毕业，还要继续看下去。会不会引起大家的愤怒？我们好不容易摆脱了，你还让我们毕业以后继续看。但是我想，尽管你们今天可能在抱怨大学，甚至抱怨图书馆，但是每个人，其实还是离不开阅读。为什么这样想呢？我想，我们讲读书，其实每一个人根本的目的都是通过读书来获取知识，当然到了今天，我们不一定用纸本的图书来读。我们可以通过网络、通过手机，今后或者将来，通过人人都可以拥有的一个接收器，那么它就可以拥有世界上全部的资讯，这个日子已经不远了。但是我认为这也是一种阅读，哪怕是你一个实证的工程。比方我今天是要通过实验，发现一个最正确的比例，或者找到一种最正确的物质，找到一个什么流程。那么你假设跟读书结合起来的话，你可以少走很多弯路，你可以在前人的根底上前进，而不是你自己从头开始。也许有同学说：“我就是毕业以后这样完了，不再做任何的研究，也不需要再求什么知了。”好！即使这样的话，我想你也离不开读书！其实读书是很好玩的，假设你有这个兴趣的话，你以前在学校阶段，你读书必定是要有一定的目的，也许都带有功利的成分。那么你如今毕业了，你的读书可以你成为人生的乐趣。你可以排除一切功利，从这个目的出发。我们毕业，并不是我们读书的宗旨。而是一个新的阶段的开始！作为一个过来人，我愿意跟大家分享一点我自己的读书的体会。真正要读懂一本书，那就要怎么样读懂它字面以外的真正的含义。因为任何一个作者，他不可能把他所要说的话，完完全全的写进书里面，他必定是有所选择的，他也不愿意把所有的话都写在里面。而人类的历史，人类社会就是那么复杂。所以我们假设说，在过去，在学校里面，我们读书的目的是往往是为了完成一篇论文，或者做好一道习题，那么我们从毕业以后开始，我想这些我们都不需要。我们是怎么样真正读懂书本，读懂文本，不仅知道它的字面，知道它的，外表表达的内容，而且深化的理解它的内涵。我教书好多年了，我在教书的过程中间，以前都发现这样一个情况：有些学生在学校里是非常优秀的，有的一直是共青团的干部，或者学生会的干部，成绩都非常的好。我们经常开玩笑，这个同学要找他缺点，还真不容易：全面开展，球也打得不错。但是他往往到了社会，他并没有走在前面。相反的，我们在学校里面有的人比较淘气的，或者我们教师看不大上眼的，过几年，就做出一个什么突出成绩来了。这什么原因呢？我想，一个很大的问题，就是前面那位同学，或者那一批同学，他们并没有真正的理解社会。以前孟子说过一句话：尽信书，不如无书。你假设完全依靠书本的知识，我甚至劝你们，暂时留段时间，你们先不要看书，你们先到社会上去，跟更多的人去沟通，你会理解人生、理解人生。那么这样的话，你再来看有的书，你就真正理解。古人说的“读书破万卷”、“多多益善”，到了今天是否仍然正确呢？那么到了如今大家这个时候，我想应该学会选择。因为在今天，知识爆炸，每年产生的新书，不要说这个看，就是我们图书馆的编目经常都来不及。我们复旦大学图书馆，藏书号称是450万到500万。美国哈佛大学它的藏书是：1600万种。所以在这种情况下面，假设我们还是一味的说要：读书破万卷，多多益善，那么很可能到最后劳而无功。一个人的时间精力以及现实需要，总是有限的。所以，我们必定要学会有所选择。那么怎么决定呢？那就决定于你的目的，对吧。比方你是求知的，那么你求哪一方面的知？今天，不可能再像古人一样做到上知天文，下知地理，什么都懂——是个百科全书学者。因为古代的时候，知识构造比较简单。它更多的讲究融会贯穿，讲究自己的理解。那么今天在学科的分类，知识的分类很仔细，你必需要控制自己的欲望，把你的精力集中在某一个方面。第二个，我是相信每个人都有自己的天赋，要找到自己的天赋在哪里，看书也是这样。以前我们小时候，教师经常跟我们讲：天才出于勤奋。如今我明白，这是骗小孩子的，对吧。这个勤奋，不可以产生真正的天才，对吧。但是天才不勤奋，也不能使得天才的潜力发挥出来。那么读书也是这样，你根据你自己。自己的兴趣，以及自己的才能。你应该找到你最适宜读哪些书，把这个假设结合起来的话，那么你理解也加快了，而且你可以得到更多的幸福。你们跟我们相比，你们在读书上面的条件，其实比我们要好得多。且不说我们今天，有这么多容易获得的书，就是讲到我们今天读书的条件。尽管，我们经常抱怨图书馆宿舍条件还不够好，但是有时间，我给你们讲讲我们年轻的时候，读书的条件，那么你们一定感到愉快，而不仅仅是抱怨。但是话说回来，在艰辛的条件下面读书，有的时候也是留下美妙的回忆，也会产生意想不到的效果。比方这里我就带了一本书《六朝文絜》，这本书哪里来的？是我在念高中的时候，我在地摊上看到的。当时这个代价也不小，我记得大概要两块钱。大家不要说两块钱，当时我记得我们的高中，付的伙食费是八块钱一个月，也就是四分之一一个星期的伙食费，我就把它买来了。那么这本书，大概听说如今拍卖价是多少呢？可能几万吧，对吧。但是更主要的是，这样一本书我一直带着，它给我带来乐趣，绝不是两块钱，或者今天有多少万的代价所能替代的。我想，这样的情况，也许各位也会碰到。所以正因为这样，我在完毕我的讲话的时候，我要祝在座的各位：读书没有毕业。我祝贺各位在今后读书人生中间，获得更大的愉快，获得更大的成绩！谢谢！阳光洒在大地之上，花儿朵朵绽放；汗水在稚嫩的的脸庞流淌，滋养着永不退色的梦想；生命的奇迹用行动创造，年轻的我们用奋斗拥抱希望。这是盛夏本质，是一切生物生命力最旺盛的时候，你们就是这盛夏里小树苗，含苞的花朵，你们的茁壮成长就会给祖国带来桔祥，你们的绽放就会给别人带来芳香。今天我们六一班的同学们欢聚一堂，还请来了这么多的教师我感到无比的快乐，对为今天的毕业座谈会做准备的同学们表示衷心的感谢，对来参加我班座谈会的领导和教师表示诚挚的谢意。同学们，我们已相处两年了，在这两年里我有过辛酸，但更多的是同学们给我带来的快乐，给我带来了班主任工作的进步，给我带来了生活的充实。从我担任小学的班主任工作让我深深认识到作为一名小学班主任的艰辛，更体会到它的幸福。在这个“累并快乐着”的过程中，我意识到，教师特别是班主任教师必须带着爱，带着激情工作，但更应该带着理智，带着创新去工作。苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥秘就在于如何保护童。”师爱是教育力量的泉，是教育成功的根底。只有爱，才能赢得爱。你爱学生，学生也会爱你，你才能从工作上获得更多的乐趣。在这两年里我确实在不停的学习，不停的改进我的班级管理方法，对于你们我倾注了太多的爱，付出了很多超过我对我女儿的爱和教育，付出的越多分别是就越难舍，越痛苦。人无完人，金无足赤，在这些年里，我在教育和管理同学们时，不免有过激的时候，有冤枉同学们的时候，但那都是出于对你们成长负责人，尽管如此，在这临别之际我想我们不应该带着负担，带着遗憾走，在这里诚挚对大家说“对不起，请原谅”。同学们，在这分别之际让我们带着自信，带着激情，带着希望，带着友谊去拥抱美妙的明天。最后我送同学们几句祝语。激情已满我们胸膛，人人斗志昂扬；擦干泪水小队雪雨风霜，追寻着永不放弃的理想；人的丰碑自己创造，英勇的我们用坚决驱赶迷惘。亲爱的朋友，让我们一起歌唱，歌唱明天的美妙、青春的华章。亲爱的朋友，让我们一起奔跑，奔向灿烂的的远方、成功的殿堂。经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算到达最完美的心灵安康”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你发奋；自信，使你坚决……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。下午好！今天很荣幸能作为初三学生的代表发言。我建议——大家做一件事：请你——看一看四周，看一看站在你左边的同学，看一看站你你右边的同学，看一看你身前的教师，请记住他们。因为今天我们