




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中学人事管理制度为了进一步加强学校内部管理,明确各部门在人事管理工作中的职责,进一步提升人事管理层次,在公正、透明的原则下,建立灵活、科学、合理的用人机制,保证学校的可持续发展,特制定本制度。一、招聘录用规定1、管辖学校教师、职员(含临时工)的招聘工作由办公室负责,所有新进人员的工资待遇、调入手续等由办公室统一办理。2、招聘原则公开公正、严肃认真、宁缺毋滥。3、部门申报程序各部门需要增加工作人员的,需到行政办公室填写《人员需求申报表》,并由用人部门负责人、主管部门负责人、分管校领导、校长分别签字同意后,交由办公室安排具体招聘事宜。4、招聘程序(1)教师招聘程序由办公室牵头组成教师招聘工作组,根据《人员需求申请表》中填写的信息,通过多种途径,以学校的名义发布招聘信息。收集、整理应聘人员的基本资料,对应聘人员的从教资格进行初步审查。筛选出符合招聘条件的应聘教师,集中进行教学业务本领测试。(试卷由用人部分提供)。按照专业测试成绩的高低,按1:3的比例分学科从高到低确定试讲职员名单。与用人部分协商,确定试讲时间。符合招聘条件的人数不足需求人数的3倍的,可以按照情况暂停招聘;如急需利用职员时可继续进行,但符合招聘条件人数不得低于需求职员的2倍。邀请校级领导、教导主任、学部部长、副部长、学术委员组成试讲评审团,进行听课并无记名投票。评审团成员不得少于5人。办公室负责收拾整顿投票结果,并按照得票情况,当场确定并发布预备录用人选。试讲职员得票低于70%的,不予录用。教师招聘工作组构成:组长:***副组长:***成员:***(2)职员招聘程序由办公室牵头组成职员招聘工作组,根据《人员需求申请表》中填写的信息,通过多种途径,以学校的名义发布招聘信息。搜集、收拾整顿应聘职员的基本资料,对应聘职员的任职资格进行初步审查。按照《职员需求申请表》的要求,并结合学校工作中对职员基本素质的共性要求,筛选出符合用人部分要求的应聘职员(符合条件的应聘职员人数不得低于需求人数的2倍),按1:3的比例确定面视职员名单。与用人部分协商,确定面试时间。邀请校级领导、科室主任、副主任及有关专业职员组成面试评审团,进行面试并无记名投票。评审团成员不得少于5人。办公室负责整理投票结果,并根据得票情况,当场确定并公布预备录用人选。面试人员得票低于70%的,不予录用。职员招聘工作组构成:组长:**副组长:***成员:***5、复核录取名单确定后,由办公室、XXX联合组成录用人员资格复核小组(必要时须进行外调),对招录人员的政治背景、个人经历、学历等进行仔细审查,审查合格者,准许正式录用;对有以下情形之一者,不得录用。1)有刑事违法记录;2)应聘时提供的学历、工作经历等个人信息失实;3)近五年内,受过记过以上处分或治安处罚。录用人员资格复核小组构成:组长:**副组长:**成员:**6、试用复核及格的职员,进入试用期。试用期为一年。试用期结束后,由办公室组织对试用职员进行考查,考查范围包括业务本领、师德师品、个人综合素质等。考查及格者,办理聘用相关手续;考查分歧格者,不予聘用。二、解聘、辞退规定1、统领教师、职员解聘、辞退工作由行政办公室负责。2、解聘、辞退程序(1)教师解聘、辞退规定各教学部教师不能胜任教学工作,或出现师德师品等其他严重影响教学及学校声誉的情节,建议解聘、辞退的,由学部负责人或该学部5名以上教师向行政办公室提出口头或书面申请。行政办公室负责组成解聘辞退教师考核组,对被申请人进行全面考察,对有以下情形之一者,经查证属实的,予以解聘或辞退:1)在校工作期间,违反国家法律法规,受刑事处罚或治安处罚;3)一学期中,无故缺席学校组织的重大活动5次以上;4)体罚、变相体罚学生,造成严重后果;或体罚、变相体罚学生2次以上;5)违反校规校纪,造成严峻后果;或一学年中,违反校规校纪3次以上;6)其他违纪行为,严重损害学校声誉的。教师解聘、辞退考察组构成:组长:**副组长:**成员:**2、职员解聘、辞退规定1)遭到刑事处罚或治安处罚;2)违反校规校纪,造成严峻后果;或在一学年中,违反校规校纪3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教学内容持续更新计划
- 个人建房建筑合同样本
- 出售器材合同标准文本
- 供门窗合同标准文本
- 入职协议合同范例
- 企业与学校合同样本格式
- 上海预售合同标准文本
- Epc合同样本 课程
- 庭院花卉草坪施工方案
- 电池设计仿真考核试卷
- 中药的道地药材课件
- 《跋傅给事帖》2020年浙江嘉兴中考文言文阅读真题(含答案与翻译)
- 幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域知识试题及答案
- 国家职业技能标准 (2021年版) 婴幼儿发展引导员
- 幼儿园小班科学:《小鸡和小鸭》 PPT课件
- 伯努利方程-ppt课件
- 银行从业资格考试题库附参考答案(共791题精心整理)
- 年产20吨阿齐沙坦原料药生产车间的设计和实现材料学专业
- 电子公章模板
- 第3章轨道车辆牵引计算
- 基于JSP的校园网站的设计与实现论文
评论
0/150
提交评论