课题研究计划表800字

1/1课题研究计划表800字

关于课题研究计划表，精选6篇范文，字数为800字。为了全面提高教师的科研能力，提高教师的整体素质，根据上级精神，结合我校实际，现就教科研工作做如下汇报：。

课题研究计划表(范文)：1为了全面提高教师的科研能力，提高教师的整体素质，根据上级精神，结合我校实际，现就教科研工作做如下汇报：

一、指导思想

以教育理论为指导，以科学研究为先导，以科研为先导，以课堂教学为重点，以课堂教学为中心，以科研为切入口，以课堂实践为基础，以提高学校教育教学质量为核心，以提高教师专业素质为中心，不断推进课程改革与创新，以科研促进教学质量提高，为学校的可持续发展奠定扎实的基础。

二、科研目标

在实践中探索、研究、创新，努力做到“科研兴校，科研强校”。

1、科研意识要进一步增强。学校将在科研工作上进一步加强学习，转变观念，努力实践，使全体教师能充分认识到开展学科活动的重要性，增强参与活动的积极性和创造性，为促进学校教育教学水平提高，为提高我校教育质量而努力。

2、科研能力要进一步提高。加强教师的科研能力的培养，要在教师的教育理论、教育方法和教育研究能力上加强培训。提高全体教师科研的能力，培养学生的科研意识。

三、工作措施

3、继续深入开展课题研究。

4、抓好教师队伍的建设。

5、开展各项课题活动。

6、积极开展各种科研活动，努力提高科研能力。

7、开展校际联谊活动。

四、工作目标

继续开展以学习研究课程改革为中心的课题研究，促进教师的专业化水平和教学质量的提高、为学校的可持续发展奠定良好的基础，使我校的教学质量逐步向高级化、专业化、精品化、特色化迈进。在全体教师的共同努力下，我校的教科研工作将更加出色，学校教育教学水平将在教育教学质量中得到更进一步的提高，学生的科研意识将逐步形成，教师教育教学的研究氛围将越来越浓。

课题研究计划表(范文)：2本学期我担任xx年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以增进教训工作更上一层楼。

一、认真备课，一切为了学生。

教师教学的主要任务是教学，但是做好这个教学工作的前提。刚开学两个星期就调整好了自己的心态，慢慢地适应这里的工作与生活。首先是认真备课，写好教案，这是最基本的要求。对于教材的内容，不但要吃透，还要深入研究。备课时，不但要备教材、备学生，而且要备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。

新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会

课题研究计划表(范文)：3根据《xx年中职教师专业标准》和《xx年度中职教师职业发展规划》文件要求，我院于201x年xx月开始开展课题研究。本课题的研究工作主要从三个方面进行：

一、课题研究目标

以为指导，以课堂教学实践为主阵地，以提高学生的素质为核心，进取开展教育科研活动。进取推动我院课题研究工作的开展，促进教师在课堂教学中研究与教学实践相结合，促进学生全面素质的提高，为我院学生的终身发展服务。

二、课题研究工作

本课题研究目标为以提高我院学生教师教学本事为核心，以学科知识为基础，以学生实践经验为依托，培养学生的学习能力、动手本事和实际操作本事为重点，以实践为主，以创新为动力，以提高教学水平和教育质量为目的，不断丰富自身的专业知识和教学本事，促进学生的可持续性发展，为我院教育事业发展服务，并将课题研究与学科教学相整合，促进学校教育与教育改革相结合。

三、课题研究资料

本课题研究资料分两个方面构成：1、理念与方法：①理念与方法②实践经验与理论：③理论知识与方法④教学资源的整合：本课题的研究目的在于让学生学会如何运用理念和方法来设计、组织课堂教学，并将课题研究过程进行分析、总结。

②经验：①经过课题研究，学生可以了解教学的方式、策略、过程和经验。②实践经验及理论与实践相结合：③经过课题研究，学生可以进取地参与教学实践活动，并将理论知识与实践经验结合，促进学生的全面发展。

四、课题研究过程

1、实践经验：①学生可能会产生实践中的困惑，进取的思考;②进取的探索;③进取的思考。

本课题研究过程中教师应对实践中的一些困惑或困惑进行认真的分析，并在此基础上进行相应的实验研究并及时进行相应的实验研究。本课题研究目的是培养学生学科知识，发展学生的综合素质，提高学生整体素质的研究过程，促进学生素质的全面发展。

2、实践经验：①课题研究的目的是促进学生学以致用、促进学生全面发展。

②经过课题研究，学生可能会产生实践经验，并将理论知识与实践经验结合，促进学生整体素质的提高。

3、实践经验：①在课题研究过程中，可培养学生的实践本事，使学生掌握实践技术，培养学生的动手本事。

4、实践经验与理论知识相结合：学习课题研究的目的是使学生在实践中锻炼和发展学生的本事，提高学生的综合素质，促进学生全面素质的提高以及实现理论与实践相结合，促进学生全面发展的研究过程。

5、课题研究过程：①经过课题研究，使学生掌握科学实践技能，并将学科知识与生活、与社会、与人类社会等密切结合，增进学生对社会和世界的认识和了解，增强了社会创新本事。

②经过课题研究，使学生了解学科知识与生活、与人类社会等密切相关，增进学生对社会和人类社会的认识和了解，增进学生对社会对人类、对社会的认识和了解，增强学生综合素质的提高，为促进人与人的全面发展、构成和谐社会奠定坚实的基础。

课题研究计划表(范文)：4本学期，我校在市教育局的正确领导下，在全体教师的共同努力下，以课堂教学为核心，以学生的发展为目标，以课堂教学改革为载体，全面落实素质教育，加强教师队伍建设，不断提高教师队伍素质，促进学校各项工作，以培养学生创新精神和实践能力为重点开展教育教学工作，取得了显著的成绩。现将本学期的教科研工作总结如下。

一、以校本研训为载体，全面提高教师素质

1、组织教师进行教研活动

本学期，我校继续加强教师队伍建设，本期，我校继续深入开展校本科研活动。以“教师自主学习”和“学习反思、教学研讨、教学案例、教学案例”为主要内容，开展了教师的校本教研。学期开展“教师的校本研读记录袋”活动，并将这些记录材料及时上交到教导处，使校本研训有序地开展。

2、加强教研组建设

本学期，我校在继续加强教育理论学习的同时，加强教研组教学研究工作，开展了多形式的教研活动。本学期的教研活动主要是围绕《课程标准》、《新课程理念》开展研究，学期初就将教研重点向全体教师提出，并将本学期的研究主题进行了分类的安排和落实。本学期教导处还根据不同的课题，对我校的校本科研工作进行了重新定位，教导处将这些教师分成三个科研小组，分别是：语文、数学、英语、体育、信息技术。每个小组的教师有一个共同的特色，教师在这个特色的引领下，认真做好教学工作的同时，积极开展教育教学研究，积极投入到教育教学工作中来。

3、加强了课堂教学改革工作

本学期，我校继续实施课堂教学改革，以“提高课堂教学质量”为主题的教学研究。教师积极参与教育教学改革，提高课堂教学的有效性。在课堂教学改革中，我校注重课堂教学的研究，积极探索符合我校学生实际的教学方法。

4、加大教师培训力度

本学期，我们继续加大教师培训力度，采取了集中培训和分散实践学习相结合的方式。通过集中培训，我们的教师的专业知识得到了提高，观念得到了更新，知识面得到了拓宽，教育教学技能得到了增强。教师的自主学习能力得到提高，在教学中不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的学习兴趣和学习积极性以及培养学生自主学习的意识和能力。

二、以教师培训为主渠道，以校本培训为重点，开展教师培训

5、开展校本培训活动促进教师专业成长

我校以教研组为单位，开展校本研训。教导处将校本培训工作作为教师继续教育工作的重要组成部分，通过培训，促进教师不断更新教育观念，树立现代教育思想，改进和提高自己的教育教学水平。

6、开展教师的校本研修，提高了教师的专业素质

学校制定校本培训计划，并在教师中开展以“自我反思，同伴互助”的新课程改革理念为主要内容的校本培训，通过校本培训，促进教师专业成长，提高教师的自身素质。本学期，我校组织全体教师参加了由教育学院组织的“教师专业发展的四个阶段”的培训。通过学习教育的理论知识，提高了我校教师的专业化发展水平。

7、继续开展校本培训的实效性

学校以教师的校本研修作为校本培训的重要内容，以提高教师的教育教学能力和业务水平为重点，通过校本培训来提升全校教师的师德师风，促进教师的专业发展。本学期我校还开展了“校本研修”主题活动。在学校组织的集体学习中，我校每学期都组织教师开展集体学习，并通过学习，进一步明确了教师专业成长的方向，促进了我校校本培训的深入开展。

8、加强对教师校本培训的考核

我校对教师集体学习考核制度，实行考核与教师聘任制，并与聘任工资挂钩，促进了教师校本培训的扎实、有效。本学期，我校教师校本培训的内容丰富，形式多样，采取了集中培训和分散自学相结合的形式。

9、继续开展校本培训的实效性

本学期，根据市教育局的要求我校开展了“课堂教学能力评价”活动，教导处对教师进行了考核。并对每位教师撰写的校本培训总结、课例、

课题研究计划表(范文)：5课题组是学校科研工作开展的重要部门，是学校工作的重要组成部分，是提高课题组成员素质、开展科研工作的重要保证。因此，我们将继续坚持“科研先导，科研为师，科研先行”的原则，认真落实课题组的各项任务，积极开展科研工作，使课题