列方程解应用题例

列方程解应用题例第1页，课件共17页，创作于2023年2月acb第2页，课件共17页，创作于2023年2月acb第3页，课件共17页，创作于2023年2月用方程解决实际问题—行程问题江东二小柴丽芳第4页，课件共17页，创作于2023年2月问题：1.从图中你得到了哪些数学信息？2.有不明白的地方吗？3.你能用图把这道题的意思表示出来吗？

小林家和小云家相距4.5km。周日早上9：00两人分别从家骑自行车相向而行，两人何时相遇？第5页，课件共17页，创作于2023年2月相遇点小林骑的路程＋小云骑的路程＝总路程探究新知第6页，课件共17页，创作于2023年2月解：设两人x分钟后相遇。（0.25＋0.2）x＝4.5还有别的解法吗？（两人每分钟骑的路程和）×时间＝总路程相遇时，一共有x个1分钟骑的路程和探究新知第7页，课件共17页，创作于2023年2月一列快车和一列慢车从相距640千米的AB两地同时出发，相向而行，4小时相遇。快车每小时行90千米，慢车每小时行多少千米？学以致用第8页，课件共17页，创作于2023年2月小林和小云相遇后相约一起去图书馆，他们同时出发，如果两人继续以原速度行驶，多久后小云会落后小林400米？第9页，课件共17页，创作于2023年2月课堂小结今天你有何收获？还有什么疑问？第10页，课件共17页，创作于2023年2月如果小云在落后小林400米后加速前进，10分钟以后追上了小林，那么小云加速以后的速度是多少？第11页，课件共17页，创作于2023年2月2.从南京到上海的航程长392千米。两艘轮船同时从两地相向开出，经过8小时后还剩下16千米没有行。已知从南京开出的轮船每小时行27千米，那么从上海开出的船每小时行多少千米？学以致用第12页，课件共17页，创作于2023年2月用方程解决实际问题—行程问题江东二小柴丽芳第13页，课件共17页，创作于2023年2月甲乙两地相距272千米，客车从甲地开往乙地，每小时行驶64千米，半小时后货车从乙地开往甲地每小时行驶56千米，货车开出几小时后和客车相遇？一辆汽车从南京开往上海要行使360千米，开始按计划以每小时45千米的速度行驶。途中因汽车故障修车2小时。如按时赶往上海，修好后的汽车每小时必须行75千米。问：汽车在离南京多远处出了故障？第14页，课件共17页，创作于2023年2月两列客车从A、B两地相向而行，甲车每小时行30千米，乙车每小时行25千米。两车几小时以后在离中点10千米的地方相遇？学以致用两辆汽车分别从相距580千米的两地相对开出，甲车每小时行45千米，2小时后乙车才出发，乙车每小时行35千米。乙车开出几小时后两车相遇？

客货两车从甲乙两地相对开出，客车每小时行68千米，货车每小时行35千米，货车途中因修车停留半小时，共经历4.5小时两车相遇，求甲乙两地的距离。第15页，课件共17页，创作于2023年2月一汽车从A地去B地送货，去时每小时行40千米，返回时因空车每小时行60千米，往返共用7.5小时，求AB两地的距离。学以致用两列客车从A、B相向而行，甲车每小时行30千米，乙车每小时行25千米。相遇时，甲比乙多行15千米，求A、B两地相距多少千米？第16页，课件共17页，创作于2023年2月巩固练习3.两个工程队同时开凿一条