细胞呼吸课件全解45-苏教版

第三节细胞呼吸（二）一、有氧呼吸与无氧呼吸的区别与联系、CO2比较有氧呼吸与无氧呼吸：

有氧呼吸无氧呼吸不同点

场所

条件

产物释放能量生物类型相同点

联系

实质细胞质基质、线粒体细胞质基质需O2、需酶不需O2、需酶H2O、CO2C2H5OH、CO2

或C3H6O3较多较少需氧生物、兼性厌氧需氧生物、兼性厌氧生物生物、厌氧生物有氧呼吸和无氧呼吸第一个阶段是相同的

氧化分解有机物，释放能量

1.有氧呼吸和无氧呼吸的共同之处是（）①都需要酶②都产生ATP③都需要氧气④都有丙酮酸这个中间产物⑤都需要能量A.①②⑤B.①②④C.①③④⑤D.①②③课堂练习B2.买罐头食品时，发现罐头盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”的字样。引起盖子鼓起最可能的原因是（）A.好氧型细菌呼吸，产生CO2和H2OB.微生物呼吸，产生CO2

和C2H5OHC.乳酸菌呼吸，产生CO2

和C3H6O3

D.酵母菌呼吸，产生CO2和H2O课堂练习B1.为生物体的各项生命活动提供能量2.细胞呼吸的中间产物是各种有机物之间转化的枢纽，为合成其他化合物提供原料。二、细胞呼吸的意义怎样才能抑制有氧呼吸？降低氧气浓度适当降低温度反应物条件产物

6CO2+12H2O*C6H12O6+6H2O+6O2*酶降低自由水三、影响细胞呼吸的因素及应用提高CO2浓度影响因素O2浓度温度含水量CO2

浓度总结：1.O2浓度

一定范围内，有氧呼吸随氧气浓度升高而增大，无氧呼吸则受到抑制。细胞呼吸速率ABC练习

如图所示是大气中氧浓度对酵母菌细胞产生CO2的变化曲线，其中正确的是（）D

右图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,

试据图回答:(1)A点表示植物组织释放CO2较多,这些CO2是

的产物。

(2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是_________

______________________

。

(3)由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是___________

______

______

。

(4)为了有利于贮藏蔬菜或水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?

采取这一措施的理由是____________________________________________________________________________。

无氧呼吸无氧呼吸受抑制,有氧呼吸很微弱

促进有氧呼吸无氧呼吸和有氧呼吸都较弱，有机物消耗最少

B

课堂练习含氧量增加，含氧量增加，B点。因为这时1.阅读课本P72课题研究，思考图4-16两支试管中石灰水变浑浊说明了什么？2.O2浓度对细胞呼吸速率的影响在生产和生活中的应用？思考细胞呼吸的强度，细胞呼吸的方式。

总结：O2浓度对细胞呼吸有何影响？影响：细胞呼吸原理的应用

材料：啤酒的生产过程大致如下：将经过灭菌的麦芽汁充氧，接入酵母菌后输入发酵罐。初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，产生白色泡沫，溶解氧逐渐耗尽。随后，酵母菌繁殖速度迅速下降，糖度加速降低，酒精浓度逐渐上升，泡沫不断增多。当糖浓度下降一定程度后，结束发酵。

分析材料，进一步理解氧浓度对细胞呼吸的影响。细胞呼吸原理的应用

缺氧的情况下,植物组织进行无氧呼吸,产生酒精，不利其生长。细胞呼吸原理的应用

缺氧的情况下，厌氧病菌大量繁殖，不利于伤口痊愈。细胞呼吸原理的应用

有氧运动是指人体细胞充分获得氧的情况下所进行的体育锻炼。人体细胞通过有氧呼吸可以获得较多的能量。

无氧运动中，肌细胞因氧不足，要靠乳酸发酵来获取能量，会引起人有肌肉酸胀乏力的感觉。2.温度：温度呼吸速率此原理在生产和生活中的应用？思考主要是通过影响酶的活性来影响细胞呼吸的速率。细胞呼吸原理的应用

1.贮存水果蔬菜时，适当降低温度能延长保存时间。

2.在农业上，夜晚适当降低温度，可以减少呼吸作用对有机物的消耗。

在实验条件下，测试某种恒温动物离体细胞的呼吸作用强度（E）受温度变化的影响，结果是()练习C

稻谷等种子在贮藏前要晾晒，甚至风干，减少水分，降低呼吸消耗。3、含水量

在一定范围内，细胞含水量高，代谢增强。细胞呼吸强度随含水量的增加而加强，随含水量的减少而减弱。应用：思考4.CO2

浓度CO2

是呼吸作用的产物，对细胞呼吸有抑制作用，实验证明，在CO2升高到1%~10%时，呼吸作用明显受到抑制。

农村广泛采用密闭的土窖保存蔬菜和水果，就是利用蔬菜和水果自身产生的二氧化碳抑制细胞呼吸的原理。应用：思考

下列生产实践中采取的有关措施，没有运用到降低呼吸作用原理的是（）

A.种子晒干后贮藏

B.保鲜水果袋中充入氮气

C.移栽树木时去掉枝叶

D.温室大棚栽培作物时夜间降低温度练习C1.下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是（）

A.呼吸作用的产物丙酮酸可以通过线粒体的双层膜

B.是否产生CO2

是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别

C.线粒体中氧浓度比细胞质基质中氧浓度高

D.种子库中贮藏的风干的种子不进行呼吸作用巩固练习A2.有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2

的量如下表所示。下列叙述不正确的是（）氧浓度（%）abcd产生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol产生C2H5OH的量9mol6.5mol6mol0molA.氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2

为6molB.a值应当为0C.氧浓度为c时，有50%的葡萄糖用于酒精发酵D.d浓度时只进行有氧呼吸巩固练习C3.酵母菌既可进行有氧呼吸又可进行无氧呼吸，如果酵母菌吸收的O2量和放出CO2量的体积比为3：5，那么此时酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗C6H12O6的量的比值为（）A.1：2B.2：1C.3：1D.3：5巩固练习A4.右图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化，请根据图解回答下列问题：（1）0点时，该器官的呼吸作用类型是

。厌氧呼吸（3）在O2浓度为b%以下时（不包括0点），该器官的呼吸类型是

，因为

。需氧呼吸和厌氧呼吸CO2释放量大于O2吸收量（2）该器官CO2释放与O2吸收两条曲线在P点重合，其呼吸类型为

，因为

。需氧呼吸CO2释放量等于O2吸收量巩固练习P0.5abco2释放O2吸收O2含量（%）1.0气体交换相对值03.下列关于“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的是A.通过观察细胞内染色体的行为判断细胞所处的时期B.装片的制作流程是：解离染色→漂洗→制片C.显微镜下观察到处于有丝分裂中期的细胞最多D.显微镜下观察到的分生区细胞呈正方形，细胞继续分裂【答案】A【解析】有丝分裂不同时期，染色体的行为不同，所以可以通过观察细胞内染色体的行为判断细胞所处的时期，A正确；观察洋葱根尖细胞有丝分裂过程中，装片的制作过程为：解离、漂洗、染色、制片，B错误；有丝分裂过程中，分裂间期占有的时间最长，所以显微镜下观察到处于有丝分裂间期的细胞最多，C错误；观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，解离步骤细胞已经被杀死，所以不可能看见细胞继续分裂，D错误。4.下列关于“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述，错误的是A.实验的材料和试剂可用马铃薯小方块和蓝墨水替代B.NaOH在体积不同的琼脂块内扩散的速率相同C.琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而增大D.NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小【答案】C【解析】在“细胞大小与物质运输的关系”实验中，可以用蓝墨水代表进入细胞的物质，马铃薯小方块代表细胞，A正确；NaOH在体积不同的琼脂块内扩散的速率相同，B正确；琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而减小，C错误；由于NaOH在琼脂块中的扩散速度是一定的，因此NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比，随着琼脂块的增大而减小，D正确。5.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A.存在血红蛋白的细胞一定是已经分化的细胞B.衰老细胞内