小学生调查报告450优秀6篇

小学生调查报告450优秀6篇小学生调查报告450篇1

一、提出问题：

现今，国家大部分河涌都受到水污染，我们家乡的很多河流也不例外。这是自然污染吗？不是的！！记得我们还小的时候，家乡的很多河流还是清亮见底的。过去每到夏季，游泳的、钓鱼的人接连不断，給人的感觉是洁净、清凉。但是随着时间的推延，岁月的逝世，那些河水已经不像样了，現在扑鼻而來的是一陣陣的臭味，映入眼帘的是一块块的垃圾、一堆堆的建筑废料。到底致使这些河流被污染的缘由是什么？水污染带来什么危害？今日，我们带着这些疑问，来到当地进行调查，调查。

二、调查目的：

1、通过调查，了解当地河水污染的主要缘由，带来的一系列危害。

2、通过访问，清晰群众对水污染的认识。

3、通过查阅，查找改良的方法，进一步使家乡的河水恢复从前面貌。

三、调查成果：

〔一〕水污染的缘由：

1、船家和行人乱丢垃圾，为了图一时的方便而丝毫不顾环境被破坏。因为垃圾遍布冲面，使锦水冲的水质污染程度升高。沖里的鱼儿和虾从今也不能在洁净的沖里畅游；

2、冲底淤泥积累，使沖水受到较大的污染。也使沖面积減小，影响船只行駛；

3、工厂直接将废水排到河流里

4、人们都把生活污水排放到河里；

5、村民常常把一些动物的死尸抛掉入冲，以致臭气熏天；

种种不良因素致使這條沖受到严重污染，沖水发黑发臭，影响到附近居民的呼吸，对环境、空氣造成了很大的污染，严重影响市形象和群眾生活。

〔二〕存在的危机

一些工厂为了方便，通常把一些废料污水通至江河，就连家乡的忆帆河也面临着这样的危机。所以，人们要自觉做好。

〔三〕解决措施：

1、掌握污染源，尤其是在河流上中游限制污染物质的排放，主要是造纸厂、冶金厂等等；

2、沿河多植树，保持水土；

3、削减污水的污染度，利用化学方法将污水中的有害物质中和或沉淀；

4、加强人民的环保意识，不乱丢垃圾，如有发觉，进行适当罚款；

5、掌握河流污染，保持水源的良好水质，并可持续利用；

6、有专人定期清洁河面垃圾；

7、工厂不排放或尽可能少排放废水，工业用水经处理后循环使用。

小学生调查报告450篇2

调查的社区：xx花园。

调查的方面：物业管理的各方面与人们的看法。

搬家到小区不久，听父母说这里的物业管理不是很好，在这个寒假，我利用了一天的时间，去调查了关于小区各方面的物业管理。

物业管理包括有小区绿化，卫生状况和安全保证等等。我做了四十份调查报告，随机找到住户调查。在大家做出的调查里面，我看到了一个现象，就是大家对小区物业管理都不怎么满意，特殊是卫生环境方面。

四十份调查的分布内如下：十五份绿化环境方面的调查，主要是问住户对小区绿化环境做的方面是否满意，以及对小区绿化的建议。十份安全方面的调查，主要是问住户对小区保安的看法以及安全是否保障展开调查。还有十五份是关于卫生状况的，是大家对卫生环境是否满意与建议的。

在这些调查表当中，最清晰反应出小区的卫生状况不合格。每天也能看到，靠后苑有个垃圾房，成天不清理洁净垃圾，弄到那附近的空气不干净，让人十分反感。而在小区的小花园，小路上都能观察纸屑，果皮等垃圾。住户们对这个强调了许多次却得不到回应。每个人都期望能住在一个洁净美丽的社区，我想这一点我们社区远远不及，责任不但在清洁工上，而且住户也有小部分责任，若不是随地扔垃圾，为什么会看到这种现象呢?所以，小区的卫生是靠大家来维护的，我期望日后能看到改善。

紧接着就是安全方面。这一点是大家都比较平均的，有些人认为做的不是很好，但有些人说还不错。保安人数多，但是做不到很好的效果，还是会听到一些被偷东西的事情，所以保安应当更加仔细以及保证住户的安全。

最终要强调的一点是绿化方面。小区的绿化环境不错，这是大家一致认可的。路旁有整齐的树木花草，后面靠山，环境是不错的，也值得大家学习。

小区的各个方面都比较均一，这次调查我也有很大的收获，我很快乐能了解到小区这么多的事情也期望能为小区做些事情。

小学生调查报告450篇3

一、调查目的：

通过调查活动,使学生正确使用规范字,认识规范用字的重要性，帮助学生削减错别字，增添学生的文化内涵。

二、调查内容：

1．学生写错别字的状况

2．学生对写错别字持怎样的看法3．学生造成写错别字的缘由4．学生对纠字的信念

三、调查对象：

本次调查从河西小学五、六年级学生中随机抽取100名学生进行问卷调查，

回收有效问卷100张，回收率100%。

四、调查方法：问卷调查。

五、调查步骤：

1．依据讨论需求拟订调查方案及调查问卷2．发放、回收问卷3．统计分析数据4．撰写调查报告

六、调查结果与分析:了解调查对象

〔一〕学生写错别字的状况

1．你感觉你的错别字状况严重吗？

从上表可以看出学生对自己错别字状况相当乐观，绝大多数学生都认为自己的错别字“不严重〞。但为什么错别字总在作业中屡次出现呢？这只说明了错别字没能给学生引起足够的重视。

〔二〕学生对写错别字持怎样的看法

2．写了错别字，你苦恼吗？

3．错别字对你的学习有影响吗？

从表中可见，错别字虽然被学生主观上认为不严重，但不行否认，客观上已成为他们语文学习中的最大障碍。

〔三〕学生造成写错别字的缘由

从上表可以看出学生选择最多的是“自己马虎大意〞、“思想不重视〞和“书写不仔细〞，而选择“汉字太难〞、“没弄懂生字〞和“笔误〞的只占少数，这些数据集中说明了一点，汉字本身绝不成为产生错别字的缘由，学生的书写习惯、

思想上的疏忽才是错别字形成的主要缘由。

〔四〕学生对纠字的信念

5．假如你写了错别字，经过订正，你下次还会错吗？

6．假如下工夫，错别字可能削减乃至消灭吗？

依据上表这些数据可以看出学生对改正错别字的信念之大，占了总数的86%。某些错别字的重复率十分高，在调查问卷上让学生列出的自己常常会重复出现的错别字，就很有代表性，这些字正是老师平常强调的，如“已〔以〕后〞、如何削减错别字的重复出现，应当是今后识字教学中需要仔细对待的问题。

七、调查结论

通过这次实践调查，本人了解到错别字未能给小学生引起重视，在调查中有87%的学生都认为自己的错别字不严重，而据实际了解状况并不是学生所说的那样，在作业中时常有错别字出现，在这些学生看来，出现错别字后他们通过查字典或通过同学的帮助可以马上改正来，改了之后就完事了，多数学生都忽视了一点，因为他们仅仅只是把错别字改正来了，并没有下工夫把这次出现的错别字记住以防下次再犯，而正是学生的这种漠然给了错别字“泛滥〞的机会。调查中发觉错别字虽然被学生主观上认为不严重，但不行否认，客观上已成为他们学习中的最大障碍，因为调查中有87%的学生都认为错别字给他们的学习造成了影响，他们为之感到很苦恼，从这里让我感到削减消灭错别字的迫切性。那么造成学生写错别字的缘由是什么呢？调查结果出乎我的意料，结果说明学生写错别字并不是因为汉字的本身有多冗杂，而是由于自己的马虎大意、平常的书写习惯、思想上的疏忽才是错别字形成的主要缘由。小学生出现错别字的状况普遍存在，影响了小学生的书面表达、沟通和更好的认识客观事物，它亦使识字教学在语文教学中的作用受到肯定的影响，这与《全日制义务教育语文课程标准》〔试验稿〕课程目标中规定小学生要认识常用汉字3000个，其中2500左右会正确书写这一要

求相差甚远，调查结果也提示我们帮助小学生削减甚至消灭错别字这是一项必需的、长期的、艰难的任务。完成这项任务必需主观上重视、实践中仔细，只有师生合力，常抓不懈，才能解决这一语文学习中的痼疾。

八、解决方案

对小学生错别字形成的现状做了调查得到数据分析后，我在这提出几点建议性杜绝写错别字的方法如下：

1．依据字音特点记字形。

有些字字形相似简单混淆，但是我们可以通过这个字的声母和韵母区分开来。如“今——令〞，这两类字简单混淆，但是只要记住声母是“l〞往往都可写成“令〞。例如：铃、岭、怜，那么其余的都写成“今〞。例如：“吟、念、贪〞等。还有的字可用韵母来鉴别，如“舀——臽〞很相似，韵母是“ɑo〞应写成“舀〞，如“稻、蹈、滔〞，其余的只能写成“臽〞，例如，“焰、陷〞等。

2.利用形声字的规律记字形。

汉字中的形声字由表意的形旁和表音的声旁构成，而形旁、声旁大都是原来就有的单字。假如懂得汉字的构字规律和形声字的有关规律学问，别字就会大大削减。例如“急躁〞的“躁〞和“枯燥〞的“燥〞字的区分：“躁〞是足字旁，当人脾气急躁时常要顿足跳脚的，而“燥〞则是火字旁，火烤了当然要枯燥。

3.发挥想象记字形。

合理发挥自己的想象把易写错的字深印在脑海里。如“鸟〞字中的“点〞像一条吃到肚里的虫子；像啄木鸟尖尖的嘴巴；像啄木鸟的心。又如“省〞字，我们可以把它想象成“到商店买东西，少用眼睛看，就可以省下很多钱。〞发挥自己的想象记字形削减了识记生字的心理活动过程，这样记得牢，甚至终身难忘。

4．采纳螺旋式复习法。

为了削减错别字，必需常常性地复习稳固，以便到达长时记忆的效果。讨论发觉，螺旋式的识字复习法是较有成效的识字稳固方法，其做法是在相对的时间内，复习前面教过的生字，如今日复习昨天的，下周复习上周的。除此之外，最值得提倡的是多阅读课外读物，开拓识字领域，在阅读中增加生字复现的频率。

小学生调查报告450篇4

本班近视人数：7人。

近视缘由：

缘由〔1〕：最主要是看书。看书多、学习好的大多视力差。因为有些同学看书姿态不正确，没做到三个“一〞，眼睛离书本太近，导致眼睛疲惫，看不清东西。

缘由〔2〕：人躺下后，身体与支持面〔如床〕接触面积增大，压强变小，人体处于一种舒适的状态中，于是神经中枢就会使人感到困倦，以促使大脑及身体得到休息〔即睡觉〕。此时人的大脑比较迟钝，记忆力也大幅下降，十分不利于学习。而且躺倒看书眼睛简单疲惫，眼肌纤维弹性变小，因此易近视。

缘由〔1〕的问题该如何解决：

〔1〕眼睛离书本要有一尺远；

〔2〕看书不要在暗处看，光线适度，不宜过强或过暗；

〔3〕看书不要看太久,每40～50分钟后,需休息10～15分钟,让眼睛向远处看,越远越好，防止眼睛过度疲惫；

〔4〕不要看字迹太小或字迹模糊的书；

〔5〕不要趴在桌子上、歪着头、或躺在床上看书。

缘由〔2〕的问题该如何解决：

因为躺着看书看报时，书和眼睛很难保持合适的距离，往往一会儿远，一会儿近，使得眼睛的晶状体必需不断地进行调整，这样就很简单引起眼睛的疲惫。同时，躺着看书时眼睛的血管简单充血，加上平躺时灯的光线不理想，时间一长眼睛就比较累，也简单患近视眼。所以在看书看报时，应当留意姿态，不仅要光线充分，而且要让眼睛与书保持适当的距离，不要躺着看书。

所以，我提示大家，肯定要爱惜好自己的眼睛，眼睛可是心灵的窗子哟！

小学生调查报告450篇5

一、问题的提出

同学们发觉小学生近视人数颇多。于是便针对小学生近视状况，展开了对近视缘由，近视人数，以及如何预防近视的一次综合实践调查。

二、调查方法

1、上网查阅资料，阅读有关近视的书籍、报纸，或询问家长。

2、对同学们展开讨论调查，并结合自己的资料。

3、对自己所获得的资料进行总结、分析。

三、调查状况和资料整理

1、我国小学生近视缘由有很多，大部分都是因为沉迷于网络游戏和电视、不仔细做眼保健操和习惯趴在床上看书而造成的视力极度下降。

四、结论

2、近视眼被列为世界三大疾病之一，我国青少年近视的总人数高达2.7亿。我国8-12岁的小学生中，约有47个儿童就会有一个近视眼，而且有不断上升趋势。

3、要想做到预防近视，必需得做到以下几点:

〔1〕每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并主动参与文体活动，学习时要有充分的光线。

〔2〕不要常常睡在床上看书或者写字，应当时刻保持正确的看书或者写字的姿态，看电视的次数不要过多，时间不要过长，要掌握在1小时以内。距离不要太近至少隔两米远......

五、感受

近视对我们的生活造成了很多影响，我们肯定要好好的爱护眼睛，让眼睛在该工作时工作，该休息时休息。让它跟我们人类一样，拥有精确的作息时间。

小学生调查报告450篇6

一、污染调查报告

原来我们家小区门口有一条清清的小河，每天成群结队的鱼儿在那里玩耍跳舞，清清的河水，欢快的鱼儿，我们陶醉其中。

但是，最近我却发觉小河没有那么清亮了，还有许多小鱼都死了，河里有好多垃圾，我有些怀疑，因此，对小河的污染进行了调查。

调查

我观看了四周的环境，植物生长得很茂密，我排除了自然灾难的可能性，可水中的死鱼特别多，垃圾也不少。这样，就只能是人为造成的。

分析

1小河附近有一道公路，那里每天都有许多车辆通过。

2附近还有许多商贩在卖小吃。

3还有很多饭馆，小吃店和果汁店。

4我们看到了两个污水排放管道。

结论

1有许多人往小河里扔垃圾，吐痰，小鱼吃后，导致食物中毒而死亡。

2由于有污水排放到河里，有的鱼是直接喝了污水被毒死。

这些信息告知我，小河污染都是人为造成的，看着清亮见底的小河变成了臭水沟，莫非我们