高二下班主任学期工作计划5篇

高二下班主任学期工作计划5篇高二下班主任学期工作计划篇1

提高班主任老师工作的科学性和实效性，关键在于加强对班主任老师工作的领导，提高对班主任老师工作的科学管理水平，提高班主任老师对班级的组织、领导和科学管理水平。指导班主任老师做好工作计划，是加强领导和提高科学管理水平的基本的、重要的环节。指导班主任老师制定工作计划可以从以下几个方面入手：

1、制定班主任老师工作计划的必要性

(1)制定了工作计划，才能做到心中有数。班主任老师工作涉及到学校的各方面工作，是一个冗杂的系统工程。只有制订好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培育目标具体化、阶段化和层次化，以保证学生的健康进展。

(2)制定了计划，工作才有序。班主任老师是班级这个小社会的“总理〞，工作繁重，头绪纷繁，工作难度大。只有制订好工作计划，才能有主次、有先后、有顺序地开展工作，事半功倍。

(3)班主任老师工作计划是班级建设和管理的行动纲领。班主任老师制定计划目标，并向学生公布，才能充分调动学生的主动性，向着明确的目标，沿着既定的路线，有步骤、有组织地开展工作。制定工作计划有利于对工作进行检查和催促。班主任老师对工作进行常常性的检查和催促是提高工作质量的有效途径之一。有了计划，就能正确检查自己的工作状况。同时学校、学生也可以依据计划检查、催促班主任老师工作。

2、制定班主任老师工作计划的根据

(1)上级指示。包括党和国家的教育方针、政策和法规，以及上级教育行政部门的指示和要求。

(2)学校要求。学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势做出了明确论述。它是制定班主任老师工作计划的直接根据。

(3)班级实际状况。班级状况包括“学生人员构成〞、“学习状况〞、“思想状况〞、“体质状况〞、“骨干状况〞、“班级特点〞等。班级状况是工作计划的基础，只有依据班级状况出发，才能使班主任老师工作具有针对性，切实可行。

(4)以教育科学理论为基础。班主任老师工作计划必需符合教育工作的现律和青少年身心进展的规律，使计划能得到科学的、合理的、顺利的实施。

(5)间接阅历。制定计划时，应重视教育情报，了解教育动态，学习和借鉴别人的管理阅历，做到博众人之长，取百家精华。

(6)考虑到各方面的条件。应考虑学校条件、任课教师条件和班主任老师自身条件等，确保工作计划实施的可行性。

3、制定班主任老师工作计划的原则

(1)目的性原则。制定工作计划，首先要确定目标。班主任老师工作计划的总目标应以培育社会主义接班人为主体。有了这个总目标，计划就有了社会主义方向性。各种计划就能做到有目的、有层次。

(2)整体性原则。班主任老师工作计划是学校整体工作计划的一个组成部分，它必需服从于使学生德智体美劳诸方面得到全面进展这一教育目的。在整体性原则下，还应有所侧重。

(3)群众性原则。班主任老师工作计划关系到全班师生，计划的设想、确定目标、制定措施都必需走群众路线。整个计划制定过程应广泛征求校领导、任课老师、学生及其家长的意见，集思广益，群策群力。

(4)稳定性和敏捷性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，计划的连续性和稳定性是其保证。然而，客观状况的变异性则又要求计划具有敏捷性，使计划适应新状况。

(5)超前性和现实性相结合。计划的制定必定带有预报性，勾画出理想的进展前景，这就是超前性。而理想必需建立在现实的基础上，依据现实状况制订计划，这就是现实性。超前与现实的紧密结合，使计划具有长时间的适用性，保证明施可行性。

4、班主任老师工作计划的基本结构

(1)班级的基本状况分析。班级进展的水平和特点，班级学生的基本状况和特点，有利条件和不利因素，存在的主要问题等。

(2)工作目标。总目标、阶段目标和各层次具体目标等。

(3)措施支配。主要教育活动，组织力量与分工，时间步骤支配等。

(4)检查方法与总结。

5、班主任老师工作计划的种类和内容

学期计划。这是学期开始时制订的计划，是全学期班主任老师工作的总纲。这种计划由三部分组成：

①基本状况分析。包括班级的自然状况、现状和历史状况的分析。班级的自然状况如：总的人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级的现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、体质状况、学生的特点、班干部和能力素养、班级学生中的人际关系和班级的优缺点等。对班级基本状况的分析是确立教育任务的基本根据。因此，班主任老师要在全面分析的基础上，擅长抓住班级面貌最本质的东西和主流。至于分析的细致条目需视其具体状况而定。

②确定教育任务。这部分内容是在对班级基本状况分析的基础上，依据教育目的和学校本学期中心任务的要求，明确规定本学期应到达的教育目标。确定教育任务应抓住重点，突出中心任务;同时，确定教育任务还要留意针对性，不要过分笼统。

③工作具体支配。这部分包括为完成教育任务而准备采纳哪些内容、方法和时间支配等。这部分应具体些。常见方式有两种：一种是以时间顺序为主线，纵向支配各种具体的活动内容、方式、时间和地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表支配各方面的工作。要留意的是，无论采纳哪种方式支配工作，都应考虑计划的可操作性。

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为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作支配如下：

一、仔细建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。

上学期我班已经建立了班级规章制度，经过一学期学生反应是不错的，本学期我要引导学生仔细讨论班级规章制度的完善问题，总结上学期的阅历和缺乏，力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。

二、继续做好促优转差工作

对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的成果和在年纪的竞争力;对于差生多找他们他们谈话，仔细了解他们内心思想的改变，查找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓舞他们赶上去;特殊是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前临时的困难压倒。

三、继续树立和培育学生的集体留意观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象，

四、指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作

班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，百分之百杜绝恶性事件的发生，坚决抵抗社会上的一切歪风邪气向班级进攻，使我班保持健康向上的进展势头。

五、留意调动各个方面的教育因素

班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和沟通，准时把握这些学生的思想动向;留意和各科任教教师沟通和协调，听取他们的意见和建议，明确把握班级的动向。

六、大力抓好学生的学习

仔细总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的阅历，组织学生沟通自己的学习方法，互相取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次月考结束以后，准时组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。

我信任，只要努力，加上全班同学的默契协作，我肯定会把我班打造成全体班级中最杰出的一个。

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一、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的——班风主动健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完本钱学期教学任务，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。

二、本学期目标：

1。进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2。稳固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做〞，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3。加强学风建设，培育学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

三、具体措施：

1、加强班干部、班级管理

经过一个学期的了解，我对班上全部学生的基本状况都把握清晰，所以这个学期开学第一次班会课我就调换某些班干部，做到不漏每一个对班上有奉献的同学，要尽可能发挥他们的潜在能力和创新能力。为高一〔16〕更好的明天做铺垫。使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

2、加强学生自我管理

建设管理小组，由学习委员带头、课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展一帮一活动；开展“学习结对，共同提高〞的互帮互助学习活动。

3、加强师生沟通

建立师生联系制度，实行面对面、实话实说；对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上，对于个别不爱上学的学生抓住一切机会引导他们，让他们回到我们这个班集体中；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。

4、加强学生心理教育，促进健康成长

对心理严重的学生，给予更多的关怀和指导；对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康进展。

5、加强学法指导，培育主动自觉的学习习惯，养成当天的学习任务当天完成的习惯。

6、开展形式多样的班会课。

7、细致关注和跟踪学生思想变动，做好记录。

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一、指导思想

1、以学生基础差，学习习惯不好为出发点，建立健全的各项班级制度。

2、以人人有事干，事事有人管为原则，建设一支有向心力、凝聚力、战斗力的班委队伍。

3、以人人为我，我为人人为导向，建设和谐的班级道德文化。

4、以年年讲、月月讲、日日讲、时时讲、到处讲为指导，做好学生的安全教育工作。

二、奋斗目标

建设一个学习气氛浓、生活习惯好、劳动纪律优、安全意识强、道德素养高的优质班集体。

三、班情分析

本班现有45人。因为本学期分文理科，对原来的八个班进行了重组。五班是一般班，学生学习基础较差，大部分学生学习习惯不好，自控力较差，学习效率低，组织纪律性较差，劳动自觉性不强，因此，本学期我将进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完本钱学期教学任务，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。

四、总体设想

1、重视班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，从而使班级的管理目标明确;加强学生的遵纪守法观念。

利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣扬力度，培育学生良好的习惯。

2、深化学生道德教育。强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增添学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准。

3、注重进行法制教育。利用各种时间对学生进行法制教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝恶性事件发生。

4、抓好班级常规工作。各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培育、创新精神和实践能力的培育，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。

5、仔细做好思想工作。加强道德教育，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，准时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。6、培育锻炼干部队伍。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺利地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感;帮助班干部改良工作方式方法，提高他们的班级工作能力，加大他们自主工作的权利范围，为他们提供发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议，准时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率;关怀爱惜班干部，鼓舞他们英勇管理。

五、具体措施

(一)继续抓好学生的思想工作

1、针对个别学生进行耐烦的谈话，直到行之有效。

2、多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

3、利用空余时间进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。

4、对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，鼓舞他们再上一个台阶。

5、尽量转变差生的学习看法，努力提高他们的学习成果。

(二)常规工作:

1、主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。

2、适当调整班干部组织，培育锻炼干部队伍，鼓舞班干部主动主动，并创造性地处理班内事务，培育工作能力。

3、加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

4、加强道德教育，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，准时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。

(三)学风建设:

1、常常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培育，主动培育学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

4、加强学生早、晚自习等时段的自主管理。

(四)活动支配:

2月：利用班会时间对学生进行日常行为规范教育，准时总结，扬长避短;对学生加强学法指导，使他们能尽快把握适应自己的有效的主动的学习方法，转变以往一些不良的学习习惯。

3月：主动开展向雷锋同志学习的活动,通过学雷锋活动,形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时教育学生留意文明礼貌以及爱惜花草树木，不践踏草坪，提高班级整体素养。

4月：培育学生的爱国主义精神，继续加强学生的行为习惯养

成教育，同时做好纪律教育和安全法制教育工作，提高班级整体面貌。5月：通过看一些短片、演讲对学生进行感恩教育，让学生学会感恩。此外,对学生进行集体主义教育,主动参与学校组织的各项活动，为班级争光添彩。

6、7月：除对学生进行健康教育外，对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作，预备期末考试及考风考纪、老实守信教育。

总之，班级工作由于其对象的独特性，需要管理者更加的仔细负责，作为班级工作的第一责任人，我肯定会尽己所能管好班，为学生的全面进展，做出自己应有的奉献。让学生成才，为学校争光，将是我对自己最基本的要求!

高二下班主任学期工作计划篇5

在新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作有序展开，结合班级状况，特制定以下工作计划。

一、班情分析

本班目前共有54名学生(杨**本学期退学)，男同学22人，女同学32人。从班级学生的成果看(以13-14学年度第二学期期末成果为例)，文化课九科总分共900分，其中班级分659分。600分以上只有2位学生，500-599分以上只有18位学生,总分450分以下的有19人，总分最低338分。可以看出，我班学生学习基础薄弱，成果不理想，同时学生的行为习惯欠缺，存在两级分化趋势。

二、指导思想

本学期继续坚持德育为首的工作原则，抓好学生行为习惯的养成教育，促进班风学风建设。以习惯促学习，争取实现学习和做人的全面提高这一目标。

三、具体工作内容和步骤

1、重视开学教育，帮助学生尽快进入学习状态。

开学初，学生经受了一个暑假的休息，不能很快地进入学习状态，因此需要对学生进行开学教育，帮助其快速进入学习状态。

2、重详情，加强常规管理。

本学期继续加强纪律、劳动卫生、安全等常规教育。

首先良好的纪律是班级工作的保证，本学期带着学生继续学习校纪校规，表扬严守纪律者，对违纪者给予批判教育，强化学生守纪意识;其次劳动卫生直接关系到学生的健康，也是班级工作的重点，因此本学期结合学校的流淌红旗制度，进一步增添学生的劳动卫生意识;再次安全方面，安全是学校一切工作的重中之重，因此安全教育尤为突出。一方面加强学生在校期间的安全常识教育，确保学生在校期间的人身安全;另一方面，要求学生留意校外安全，自觉遵守交规，警防坑蒙拐骗，增添自我爱护意识和能力。

3、强化学生体育锻炼，突出班级艺术特色。

身体健康是第一位的，只有拥有健康的体魄，才能更好地促进学习。同时随着教育改革，体育越来越