人教版道德与法治七年级下册成长的不仅仅是身体课件

欢迎走进《道德与法治》课堂欢迎走进《道德与法治》课堂12020年年初热搜新型冠状病毒2020年年初热搜新型冠状病毒你是怎么判断这些信息的真伪呢？

你是怎么判断这些信息的真伪呢？成长的不仅仅是身体成长的不仅仅是身体面对青春期思想和精神方面的变化，我们应如何做？①学会独立思考。②培养批判精神。③开发创造潜力。面对青春期思想和精神方面的变化，我们应如何做？①学会独立思考51.面对青春期思想和精神方面的变化，我们应如何做？2.如何认识独立思考？P93.批判性思维的表现在哪些方面？P104.批判性思维有什么意义？P115.怎样培养批判精神？P11

6.如何开发青春的创造潜力？P12学习目标1.面对青春期思想和精神方面的变化，我们应如何做？学习目标王志恒的故事（一）早上...................王志恒的故事（一）早上...................故事一：

早上妈妈发现王志恒的穿着有些另类，裤子还自己挖了个大洞，便对他说：“你是初中生，这样穿不太好”志恒不以为然的说“你知道什么真老土，人家韩剧中就是这样穿的，这叫酷。”妈妈又说了几句王志恒就生气的说：“我已经长大了都上初中啦不用你管”。一、学会独立思考酷炫？1.王志恒理解的“酷”是什么？2、王志恒的说法是否体现了独立思考？为什么？故事一：早上妈妈发现王志恒的穿着有些另类，裤子还自己挖了个8如何认识独立思考？P9

独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。独立思考一味追求独特人云亦云如何认识独立思考？P9独立思考并不等同于一味追求独特王志恒的故事（二）下午...................王志恒的故事（二）下午...................情景再现故事二：今天我们老师在微信上给我们授课，语文老师讲的慷慨激昂，可我发现老师有一个字讲错了，不知其他同学有没有听出来，咱也不敢说，咱也不敢问.....数学老师讲的知识点我不明白，我想给老师发微信问问老师……（1）思考王志恒对待问题没有什么精神？培养批判精神二批判精神情景再现故事二：今天我们老师在微信上给我们授课，语文老师讲的11

探究新知思维的批判性表现在哪些方面？（P10）①对事情有自己的看法。②敢于表达不同观点。敢于对不合理的事情说“不”。敢于向权威挑战。探究新知思维的批判性表现在哪些方面？（P10）12正在我犹豫不决时，妈妈给了我很好的建议，我在微信上给语文老师私聊，非常委婉的指出了老师的错误，令我意外的是语文老师非常高兴，还跟我一起探讨了这个字的不同用法，我太高兴啦，通过这次经历，我更加热爱语文，热爱中国的诗词，更激发了我学习的动机。后来……1、通过王志恒的经历思考培养思维批判性的意义？①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。正在我犹豫不决时，妈妈给了我很好的建议，我在微信上给语文老师13王志恒怎样培养批判精神？P11要有质疑的勇气；有表达自己观点、提出合理化建议的能力；要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。王志恒怎样培养批判精神？P11要有质疑的勇气；有表达自己观点王志恒的故事（三）2020不一样的寒假...................王志恒的故事（三）2020不一样的寒假...........故事三这个寒假，估计我们每个人都会刻骨铭心，由于新型冠状病毒蔓延，我们必须响应国家号召，不出门。但是我想我能为这次疫情做些什么呢？小区门口的阿姨特别辛苦，每天都带着口罩多不舒服啊，我用牛奶箱子的塑料拎手给门口的叔叔阿姨改装了一下，这样可以缓解耳部不适。另外我建议物业用垃圾桶改装在小区消毒。因为不能出门，我还给妈妈用塑料瓶自制了消毒用的喷壶，用纸盒给弟弟做了投篮架。希望大家也行动起来吧，共同为抗击疫情做贡献。三、开发创造潜力2020不一样的寒假...................故事三这个寒假，估计我们每个人都会刻骨铭心，由于新型冠状病毒从材料中看到，我们应学习王志恒什么精神？三、开发创造潜力创造精神

如何开发创造潜能？(P12)从材料中看到，我们应学习王志恒什么精神？三、开发创造潜力创造探究新知

如何向他学习开发青春的创造潜力？(P12)①敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。②关注他人与社会，看重创造的意义和价值。做一名对国家和社会有用的创造者。③用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。探究新知如何向他学习开发青春的创造潜力？(P12)①18颗粒归仓成长的不仅仅是身体学会独立思考学会独立思考如何认识独立思考？批判性思维的表现批判性思维的意义如何培养批判精神？如何开发青春的创造潜力？颗粒归仓成长的不仅仅是身体学会独立思考学会独立思考如何认识独人教版道德与法治七年级下册成长的不仅仅是身体课件人教版道德与法治七年级下册成长的不仅仅是身体课件新华社1月21日电去年底开始出现的新型肺炎疫情，引发社会强烈关注。中国国家卫健委、高级别专家组组长钟南山指出，目前的防控重点扔集中在武汉，建议原则上不出入武汉。钟南山认为，当前病例主要集中在武汉，而且出现在其它省市，以及国外的病例，也几乎都同武汉有关，这证实了疫情有人传人的情况。同时提出有发热症状应强制禁离武汉。思考：1、钟南山院士有一种什么精神？为什么体现这种精神？2、从钟南山院士提出人传人的科学论断，思考这种精神有什么意义？新华社1月21日电去年底开始出现的新型肺炎疫情，引发社会作业1、识记并整理六个知识点，整理在作业本上2、做完学案导学，只写答案，写在作业本上作业1、识记并整理六个知识点，整理在作业本上23

青春，是生命旅途中一个崭新的起点，让我们在有限的生命里多