圆明园的毁灭课件

部编小学语文五年级上册14.圆明园的毁灭部编小学语文五年级上册14.圆明园的毁灭1课文导入

曾经有这样一座花园，它拥有无数奇珍异宝，却在连烧三天的大火中毁灭了。想到这熊熊燃烧的烈火，你感受到了什么？课文导入曾经有这样一座花园，它拥有无数奇珍异宝，却在2圆明园的毁灭课件3作者简介王英琦安徽寿县人。享受政府特殊津贴。著有散文集《守望灵魂》、《背负自己的十字架》等，短篇小说集《爱之厦》、《遥远而切近的爱》，电影文学剧本《李清照》等。散文《我遗失了什么》获1987年全国优秀散文奖。作者简介王英琦安徽寿县人。享受政府特殊津贴。著有散文集4我会认估计辉煌

殿堂玲珑

剔透波澜武陵

宏伟奉命灰烬

diànhuánggūlóngtīlánlínghóngfèngjìn我会认估计辉煌殿堂玲珑剔透diànhu5多音字1.曹冲动脑筋测量（）出了大象的体重。2.只要努力学习，我们的前途不可估量（）。量

liánɡ（测量）（量尺）liànɡ（重量）(估量）liànɡliánɡ多音字1.曹冲动脑筋测量（）出了大象的体重。量6我会写估拱辉毁煌殿陵境览宏唐闯统销奉我会写估拱辉毁煌殿陵境览宏唐闯统销奉7我会写拱gǒng组词：拱形拱桥偏旁不要写成“亻”。易写错我会写拱gǒng组词：拱形拱桥偏旁不要写成“亻”。易写错8辉huī组词：辉煌光辉不要写成“日”。易写错辉huī组词：辉煌光辉不要写成“日”。易写错9殿diàn组词：宫殿殿堂上面不要加“丶”。易写错殿diàn组词：宫殿殿堂上面不要加“丶”。易写错10闯chuǎng组词：闯入乱闯不要少写“丶”。易写错闯chuǎng组词：闯入乱闯不要少写“丶”。易写错11无数星星环绕着月亮，比喻许多东西围绕着一个中心。众星拱月：词语理解无数星星环绕着月亮，比喻许多东西围绕着一个中心。众星拱月：词12没有办法推算。不可估量：造句：一场山火给当地造成了不可估量的损失。形容（建筑物、陈设等）华丽精致，光彩夺目。金碧辉煌：造句：这座宫殿金碧辉煌，气势非凡。形容器物精致通透，结构奇巧，或诗文作品精巧有没。造句：妈妈喜欢玲珑剔透的物品。玲珑剔透：词语理解没有办法推算。不可估量：造句：一场山火给当地造成了不可估量的13近义词辨析1.这万尊佛像,鬼斧神工,各具灵妙,真是上上的艺术（）。2.妈妈说，过去一切时代的（）尽在书中。精品精华近义词辨析1.这万尊佛像,鬼斧神工,各具灵妙,真是上上的艺141.读完课文你知道了圆明园是被谁毁灭的？被英法联军毁灭的。整体感知2.根据课文内容填空。本文描写的圆明园，曾经是一座_________，是园林艺术的_______、建筑艺术的_______又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。瑰宝皇家园林精华1.读完课文你知道了圆明园是被谁毁灭的？被英法联军毁灭的。整15圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！课文讲解默读课文，思考：圆明园的毁灭对世界有什么影响？反复。强调了圆明园毁灭损失巨大。圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文16小练笔：仿写句子。圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！我是一个中国人，也是一个不忘初心，仍然坚持着自己梦想的人。小练笔：仿写句子。我是一个中国人，也是一个不忘初心，仍然坚持17默读课文2-4自然段，思考：这一部分介绍了圆明园的什么内容？圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。地理位置。圆明园的布局。地理位置、布局默读课文2-4自然段，思考：这一部分介绍了圆明园的什18思考：第二自然段哪个词突出了圆明园的主要地位，运用了什么修辞？众星拱月。比喻。思考：第二自然段哪个词突出了圆明园的主要地位，运用了19圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。排比。介绍圆明园内的主要景物。圆明园的建筑圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；20圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。排比。介绍圆明园内的主要景物。圆明园的建筑圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；21

思考：作者运用什么方法介绍园中许多景物都是仿照各地名胜，以及根据古代诗人的诗情画意建造的建造的？

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。举例子。思考：作者运用什么方法介绍园中许多景物都是仿照各地名22圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。园内的收藏概括园内收藏是最珍贵的。从时间跨度点明圆明园收藏文物的历史悠久。收藏文物的类型丰富。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先231860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。默读课文5自然段，思考：圆明园是如何被毁灭的？英法联军入侵揭露了英法联军残暴与野蛮的强盗行径。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他24思考：侵略者为什么要烧毁圆明园？

为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。放火烧园的目的。圆明园被毁的悲惨景象。思考：侵略者为什么要烧毁圆明园？为了销毁罪证，10月25圆明园的毁灭课件26想一想：英法联军烧毁的仅仅是圆明园吗？他烧毁的不仅是宏伟的建筑，还是灿烂的文化。想一想：英法联军烧毁的仅仅是圆明园吗？他烧毁的不仅是宏伟的建27圆明园文物的流失：众所周知，近代由于清政府的腐败无能，我国遭受了西方列强长达百年的侵略和洗劫。尤其对于我国传承了几千年的文化遗存和历史文物而言，无疑是一场浩劫。据不完全统计，我国近代流失的文物里，英国拿走了130万件，日本拿走了200万件，德国大约30万件，美国占了230万件。这还只是有据可查的一部分，还有更多则石沉大海，杳无音讯，保守估计，近代我国流失的文物，数量足足有1000万左右。知识拓展圆明园文物的流失：众所周知，近代由于清政府的腐败无能28

首尾照应首尾照应是文章照应方法的一种，又叫首尾呼应。篇头有交代，结尾有总结句，增强文章的呼应性。这样，既强调了主题，加深印象，又能引起读者的共鸣。写作方法首尾照应首尾照应是文章照应方法的一种，又叫首尾呼29圆明园的毁灭课文结构不可估量的损失被毁前的圆明园布局——众星拱月建筑——风格各异文物——异常珍贵圆明园被毁抢掠、搬运、烧毁损失不可估量圆明园的毁灭课文结构不可估量的损失被毁前的圆明园布局——众星30本文通过描述被毁之前圆明园的宏伟景象，和侵略者罪恶的损毁造成的损失，揭露了侵略者野蛮的罪恶行径，激励我们要牢记历史，不忘国耻。课文主题本文通过描述被毁之前圆明园的宏伟景象，和侵略者罪恶的31一、拼一拼，写一写。xiāohuǐhuīhuángfèngmìngyóulǎntǒngyī（）（）（）（）（）随堂小练销毁辉煌奉命游览统一一、拼一拼，写一写。随堂小练销毁辉煌奉命游览统一32二、补充词语。不（）估（）举世（）（）奇（）异（）玲珑（）（）（）（）海北众（）拱（）量

可珍

宝剔名

闻

透南天星月二、补充词语。量可珍宝剔名闻透南天星月33三、读句子，回答问题。圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！1.两个“不可估量”说明了_______________________________，表达了作者___________________。2.用加粗词写句子。_________________________________圆明园的毁灭巨大，无法计算无比愤怒和痛惜她是我的姐姐，也是我的老师。三、读句子，回答问题。圆明园的毁灭巨大，无法计算无比愤怒和痛341.默读课文，想想课文主要表达了怎样的情感。反复朗读，读出情感的变化。课后习题解析

解析（1）默读时，不要出声，也不要指读，不要会读。课文2-4自然表达了作者对圆明园的欣赏和赞美之情；最后一自然段，要体会作者的悲愤和痛惜、仇恨之情。1.默读课文，想想课文主要表达了怎样的情感。反复朗352.课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?和同学交流你的想法。

解析（1）作者用那么多的笔墨写圆明园昔日的辉煌，采用的是反衬的手法，更能激发读者对侵略者的仇恨，以及不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。2.课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多363.读下面的句子，注意表示时间的词语，联系上下文说说你的感受。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。3.读下面的句子，注意表示时间的词语，联系上下文说说37

解析：“先秦”至“明、清”从时间跨度上指出圆明园收藏的文物之多，历史之悠久。“1860年10月6日”“10月18日和19日”通过时间对比上说明，短短十几天，就对圆明园造成的破坏之大，损失之巨大。解析：“先秦”至“明、清”从时间跨度上指出圆明园收藏384.结合相关资料，说说为什么“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”。

解析：回答这个问题，要联系课文内容，再通过查资料，并结合自己的理解来回答问题。4.结合相关资料，说说为什么“圆明园的毁灭是中国文39课后作业请爸爸妈妈帮忙找来电影《火烧圆明园》看一看。课后作业请爸爸妈妈帮忙找来电影《火烧圆明园》看一看。40当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。