部编版二年级语文下册《语文园地八》优质课件

语文园地八口语交际：推荐一部动画片口语交际小组讨论：你印象最深刻的一部动画片我喜欢的动画片讲讲动画片中的故事1、跟大家说说，你最喜欢哪部动画片？2、它最吸引你的地方是什么？3、你能讲讲其中的人物或故事片段吗？表达过程中注意事项1、注意说话的速度，不要太快，但也不宜太慢。语速均匀。2、注意说话时要让别人听清楚，要与别人有眼神的交流。3、表达自信大方，尽可能的把自己的想法表达清楚。语文园地八识字加油站01钩（钩子）梅（梅花）源（源头）炬（火炬）垮（垮掉）铲（铲子)坟（坟墓）灿（灿烂）涨（涨潮）柿（柿子）金木水火土我会认钩gōu鱼钩铲chǎn源yuán锅铲来源梅méi梅花zhǎng上涨炬jù灿càn坟fén火炬灿烂坟墓垮kuǎ垮掉柿shì柿子涨金木水火土我们学习过哪些带这五个部首的字？一起来找一找。村柳桃植格枝杯根注满洒温波湾游浴浓锋钱钻针烧烤炒炸堆坏字词句运用02读一读下面的词语，选择一两个说句子。忽然突然立刻马上一瞬间一眨眼

逐渐渐渐慢慢徐徐慢吞吞慢悠悠突然我想起的我明天要带彩色笔，我立刻跑进房间把彩色笔放进我的书包，不然明天就忘记了。想象画面，仿照例句写一写。最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。李明杰，跑进了教室。如果李明杰很着急，我会说……如果李明杰心情很好，我就会说……非常着急急急忙忙地高兴极了兴冲冲地我的发现03神祖礼福冰冷冻凉补袜衫被海流洒滴我知道怎样区分带“冫”与“氵”的字了。你还有哪些其他的发现？神祖礼福

“礻”的字一般和“神”相关。

冰冷冻凉“冫”的字基本都表示温度低。补袜衫被“衤”的字多与布料衣物有关。

海流洒滴“氵”的字与水有关。舟夜书所见（清）查慎行书∶这里作动词用，是写、记的意思。舟夜书所见（清）查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。yíng月黑见渔灯，没有月亮，一片漆黑。孤光一点萤。孤光：孤零零的灯光。渔灯像萤火虫？孤零零渔灯像萤火虫的光那样微弱。微微风簇浪，散作满河星。

夜黑了，见不到一点月光，渔船上孤零零的灯光好像微弱的萤火虫的光芒，微风吹起了细细的波浪，由于水波动荡，映在水面上的灯光好像化成了许多闪耀的星星。

我爱阅读02李时珍

李时珍是我国明朝杰出的医学家和药物学家。为了编写本草纲目，他研读过800多种药物书籍和有关资料，先后到湖北、河南、河北、安徽、江苏、江西等省考察访问，采集药物标本，行程达一万余里。

李时珍

课文主要讲了李时珍的哪两件事，分别在哪几个自然段讲的？

默读感知思考：１.李时珍一面行医一面研究药物。２.他发现旧的药物书有不少缺点。３.他决心编写一部完善的药物书。

联系全文想一想，李时珍能写成著名的《本草纲目》的原因有哪些？

（先讨论后总结）

语文园地八语文二年级下册识字加油站钩（钩子）金铲（铲子）ɡōuchǎn梅（梅花）木柿（柿子）méishì源（源头）水涨（涨潮）yuánzhǎnɡ炬（火炬）火灿（灿烂）jùcàn垮（垮掉）土坟（坟墓）kuǎfén我发现：第一排的两个字都是“钅”旁，都与金属有关；第二排的两个字都是“木”旁，都与植物有关第三排的两个字都是“氵”旁，都与水有关；第四排的两个字都是“火”旁，都与火或光有关第五排的两个字都是“土”旁，都与土有关字词句运用读一读下面的词语，选一两个说句子。忽然突然立刻马上一瞬间一眨眼逐渐渐渐慢慢徐徐慢吞吞慢悠悠shùnzhúxútūnyōu

我发现：这六组词语都是近义词。第一排的三组近义词都表示时间短或动作很快。第二排的三组词语都表示时间长或动作缓慢。

我会说：春天来了，天气逐渐暖和起来。

上课铃响了，同学们立刻进入教室，准备上课。读句子，想象画面，再仿照例句写一写。最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。李明杰____________,_____________跑进了教室。很着急匆匆忙忙

我发现：例句中前面一个加点词是某种心理，后面一个加点词是这种心理下产生的动作表现。我的发现神祖礼福补袜衫被冰冷冻凉海流洒滴我知道怎样区分带“冫”与“氵”的字了。我发现：左边第一组都是“礻”部，与鬼神、天地、祖宗有关；第二组是“衤”部，与衣服、布料有关。右边第一组是“冫”部，与寒冷、凉有关；第二组是“氵”部，与水有关。日积月累舟夜书所见[清]查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤，微微风簇浪，散作满河星。点击图片听朗读作者简介

查慎行（1650-1727），清代诗人，初名嗣琏，字夏重，号查田；后改名慎行，字悔余，号他山，赐号烟波钓徒，晚年居于初白庵，所以又称查初白。为"清初六家"之一。浙江海宁袁花人。译文

漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光，孤独的灯光在茫茫的夜色中，像萤火虫一样发出一点微亮。微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，河面好像撒落无数的星星。我爱阅读李时珍理解词语伟大：超出寻常，令人钦佩敬仰的。救死扶伤：抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。记载：记录事情的文字。完善：完备美好。积累：积聚起来的事物。拜访：敬词，看望并谈话

概括段意第1自然段：李时珍立下为穷人治病的志愿。第2—3自然段：李时珍跟着父亲学医，决心

编写比较完善的药物书。第4—5自然段：李时珍去各地采药，访问群

众，编成《本草纲目》。结构梳理

立志行医李时珍编写原因积累经验编写药书编写