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文档简介
第9页共9页六一儿童节游园活动方案小学一、活动目的为庆祝“六一”国际儿童节,使全体小学生过一个充实而又有意义的自己节日,学校特举行“庆六一”游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养活动能力,从而推进学生的全面发展。二、活动时间安排活动时间:____月____日(星期一)上午8:3010:301、8:00前各班级及活动点做好准备,负责老师到位。2、8:30学生开始游园。3、10:30游园活动结束。三、活动地点各班教室及功能室四、活动准备1、____月____日前各班将本班的游园项目名称及规则发送至大队部邮箱,____月____日前大队部把游园项目及规则上传至校园网德育工作处,各班主任利用班会课向学生讲解游戏规则及注意事项。2、各游戏负责人在____月____日下午放学后布置好场地及做好各项准备,应在班级门前、活动场地显眼处粘贴一张有关本活动游戏的名称、规则等海报。(海报请用透明胶粘贴,勿用双面胶)五、活动形式1、游园活动分____年级(低年级组,本部校区)和____年级(高年级组,后里校区)。各班级班主任在____月____日中午到少先队____老师(本部校区)和____老师(后里校区)处领取学生游园记录单。2、学生以循环形式参与活动,在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,原则上每个节目只准参与____次。3、各游戏负责人必须精心布置好自己的活动场地,组织好游园的活动节目。六、活动要求1、本部校区总____个项目,后里校区总____个项目,请提醒孩子每个项目参加过后,在活动记录单相应位置及时盖章,全部项目都盖章后,到活动领奖处兑换奖品。(活动兑奖处:后里校区:一楼学生阅览室;本部校区____号教学楼大厅)2、游园场地在各室的,由各室负责人在黑板上写上“快乐游园,放飞梦想”及活动名称,并适当装饰。3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动安全、活动规则,活动地点,活动时间,布置学生就游园的内容提前做好准备。活动中,要自觉维持各班级及操场卫生。4、参加游园活动时,学生要自觉遵守活动秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),严重扰乱者,负责教师可取消其游园资格。六一儿童节游园活动方案小学(二)为了活跃学校的氛围,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节。德育处特制定本次游园活动。通过活动,使学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养能力。一、活动时间____月____日(周五):8:00班主任组织学生进行游园前的安全,纪律教育。8:10--8:30学生入队,排好队列。升旗仪式。学校领导(校长)讲话,宣布游园活动正式开始。8:30-8:40游园活动各项目活动负责人到达指定位置,整理好游园所用道具等。8:40--10:00进行游园活动。10:00-11:00拔河比赛。11:00-11:30给学生发放礼品,教导主任讲话,宣布活动结束。二、游戏场地正常情况:各班教室操场三、活动形式游园活动四、分工安排1、比比谁的眼力好:学前班教室,负责人:____2、滚乒乓球:一年级教室,负责人:____3、快乐呼拉圈:二年级教室,负责人:____4、比比谁的运气好:三年级教室,负责人:____5、掌上明珠:四年级教室,负责人:____6、海狮顶球:五年级教室,负责人:____7、正话反说:六年级教室,负责人:____8、一反常态:操场,负责人:____9、联想ABC:操场,负责人:____10、拔河比赛:操场,负责人:全体教师11、摄影:____五、参加及奖励办法1、每位同学都可以参加每一项活动。2、每个游戏场点的都设立奖品,由负责人当场发奖。3、在游园活动中,由于活动较多,请各班学生注意游戏顺序、秩序,注意安全。六、活动场地1、比比谁的眼力好负责人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者。每人有____次机会。2、滚乒乓球在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点,向纸箱内滚乒乓球,滚进四个为赢。3、快乐呼拉圈在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。4、比比谁的运气好负责人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓五个珠子(多抓不算),若其中由三颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。5、掌上明珠负责人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。6、海狮顶球____个同学比赛,每个同学额头上放一个乒乓球,不用手,乒乓球在额头上保持时间最久的获胜。7、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏,负责人要事先准备好一些词语。负责人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者捂住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。8、一反常态规则:上场的队员听负责人的号令,作出与号令相反的动作!9、联想ABC负责人事先把一些单词或字母做成签,由参赛者抽签选择,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个就得奖。如:主持人在说出run这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。10、拔河比赛规则:一二年级为一组,三四年级一组,五六年级一组,高年级比低年级少____人。六一儿童节游园活动方案小学(三)一、活动准备:1.游戏准备:各游戏内容的相关材料(如弹珠、海洋球、围裙等)。(责任人:各班班级教师)2.奖品准备:由老师、家长共同准备活动小奖品和礼品。(责任人:各班班级老师)3.其他:游园通行证、发放邀请函及游戏规则。(责任人:____)4.环境布置:各班布置富有欢庆气氛的环境(如气球装饰等);张贴游戏名称及活动规则;张贴宣传标语。(责任人:各班教师)5.宣传工作:通过在本园的网络、联系板、校信通向每个幼儿的家长发送通知书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。另外老师们发动家长义工帮助维持游戏活动中的纪律与一些准备工作。二、活动具体安排:1.8:00--8:30晨间接待,教师播放音乐,让幼儿感受节日的快乐。2.8:40--9:10(1)班主任致辞。(2)教师对游园游戏活动进行介绍并讲解游戏玩法和规则:A.每个班级有一个游戏,具体请参照各班张贴的游戏方案;B.每个家庭领取一份游园通行证,可自行选择参加游戏的顺序。每个游戏参与时要将相应的通行证交于游戏负责人。同样的游戏不可重复参加。(3)讲解活动注意事项。(4)发放游园通行证。3.9:20--10:20游园活动游戏4.10:20--10:30发放游园活动小礼品5.10:30幼儿与家长离园三、游园活动游戏内容:1.水中夹珠准备:弹珠若干个,筷子4双,调羹____个,小盆____个玩法:四个家庭同时进行,请家长和孩子分别用筷子、调羹将弹珠从盆中夹进另一只盆里,规定时间内夹得最多的家庭为胜。游戏规则:家长和孩子都不能用手拿球。2.快乐兜兜准备:围裙4件、海洋球若干个玩法:____个家庭同时进行,一位家长系好围裙,手拉围裙两角准备,幼儿听信号后向围裙内投球(海洋球),比谁投中的多。3.我是小小领路人准备:雪碧瓶等若干,给瓶子灌好谁,间隔着摆成两条,眼罩若干游戏规则:爸爸或者妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或者妈妈用眼罩蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或者妈妈的手绕着瓶子走s路线,走到终点用时最短者为胜。注意事项:过程中家长的眼睛一定需要蒙好。过程中有瓶子倒,家长必须在原点等候三秒钟出发。四、人员安排:1.活动方案总负责人:____2.游戏负责人:水中夹珠--____、____;快乐兜兜--____、____;水中夹球--____、____;3.维持会场秩序人员:各班家长义工(5.30下午召集家长义工针对活动进行讲解和分工)4.场地安排:水中夹珠--小1班;快乐兜兜--小2班;我是小小领路人--小3班;5.会场安全员:门卫师傅6.拍照及通讯报道:通讯组安排人员五、活动要求:1.各节目规则由本班级教师打印并粘贴在家园共育专栏上。2.校园外部环境布置园办组负责安排布置,室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级教师负责(游戏材料、奖品、环境布置等检查,责任人
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