走月亮节选阅读短文答案(七篇)

第页共页最新走月亮阅读及答案走月亮(节选阅读短文答案(七篇)走月亮阅读及答案走月亮(节选阅读短文答案篇一月盘是那样亮堂，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗?月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。走啊走，啊，我和阿妈走月亮!细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少得意的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新颖的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。啊，我和阿妈走月亮……村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨?还是紫葡萄?都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的`田地。在这片地里，我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂着头。如今稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧!你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗?我们用哪一塘新谷招待阿爸呢?啊，我和阿妈走月亮……有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说;有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。阿妈温暖的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的气息。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好似也在天上走着，走着……多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮!1、联络课文内容写出你对“走月亮”的理解。2、作者描写了月光下的哪些景物?3、写出你对文章最后一句话的理解。4.下面的话你是怎么理解的?读一读，写下来。(1)“细细的溪水，流着山草和野花的香味，留着月光。”(2)“每个小水塘，都抱着一个月亮!”5.“我和阿妈走月亮”在文中出现了两次，这样写有什么好处?6.明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好似也在天上走着，走着……”?参考答案：1.在月亮下行走，漫步。2.水塘，溪水，鹅卵石3.我和阿妈在明媚的月光下漫步，在月光下大自然的风光很美4.(1)潺(chán)潺的溪水，穿过碎石、穿过草丛，散发出山草和野花的清香;皎洁的月光映照在水面上，波光闪闪。(2)天上的月亮倒映在小水塘中,水中就有无数个的月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮。5、出现了4次。因为我和阿妈每到一个地方，都感觉到那里的风光太美了，都感觉到很愉快，所以反复的说，“我和阿妈走月亮”，这样使情感的表达更加充分。章更有感染力。6.这里用了暗喻的手法，把阿____作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星(也就是我)在天上走着,形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导。走月亮阅读及答案走月亮(节选阅读短文答案篇二问题：1.下面的话你是怎样理解的？读一读，写下来。〔1〕“细细的溪水，流着山草和野花的香味，留着月光。”〔2〕“每个小水塘，都抱着一个月亮！”2.“我和阿妈走月亮”在文中出现了两次，这样写有什么好处？3.明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好似也在天上走着，走着……”？4.联络课文资料写出你对“走月亮”的理解。5.作者描绘了月光下的哪些景物？6.写出你对文章最后一句话的理解。答案：1.〔1〕潺〔chán〕潺的溪水，穿过碎石、穿过草丛，散发出山草和野花的清香；皎洁的月光映照在水面上，波光闪闪。〔2〕天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数个的月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮。〔3〕出现了4次。因为我和阿妈每到一个地方，都感觉到那里的风光太美了，都感觉到很愉快，所以反复的说，“我和阿妈走月亮”，这样使情感的表达更加充分，文章更有感染力。3.那里用了暗喻的手法，把阿____作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星〔也就是我〕在天上走着，形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导。4.在月亮下行走，漫步。5.水塘，溪水，鹅卵石。6.我和阿妈在明媚的月光下漫步，在月光下大自然的风光很美【问题列表二】走月亮阅读及答案走月亮(节选阅读短文答案篇三秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。月儿是那样亮堂，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……这时候，阿妈喜欢领着我，在洒满月光的小路上漫步。走哇走，啊，我和阿妈走月亮!细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。卵石间有多少得意的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，运载许多新颖的花瓣。阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看小水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。啊，我和阿妈走月亮!秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，从果园好边飘来了果子的甜香。阿妈用温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……在我仰走脸看阿妈的时候，我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好似也在天下走着，走着……多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮!1、联络课文内容写出你对“走月亮”的理解。答：在月亮下行走，漫步。2、作者描写了月光下的哪些景物?答：水塘，溪水，鹅卵石3、写出你对文章最后一句话的理解。答：我和阿妈在明媚的月光下漫步，在月光下大自然的风光很美。走月亮阅读及答案走月亮(节选阅读短文答案篇四一、读拼音，写词语。pánróusú圆〔〕和风〔〕yùnzàiguànshuò〔〕〔〕浇〔〕闪〔〕二、在括号里填上适宜的词。的月亮的夜晚的月亮的夜晚的月亮的夜晚三、选词填空。亮堂柔和1．月儿是那样，月光是那样〔〕。铺满洒满2．阿妈喜欢领着我，在〔〕月光的小路上漫步。运载搬运3．阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，〔〕许多新颖的花瓣。四、阅读理解三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每个人倒了一小杯儿，说：“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样貌。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。”1．用简洁的语言概括本段文字的意思。_________________________________2．本段文字在描绘月亮时采用了动静结合的方法，请写出动态．描绘和静态描绘的资料各一句。动态：_________________________________静态：_________________________________3．本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么道理？_________________________________答案：一、盘柔俗运载灌烁二、例如：弯弯的月亮漆黑的夜晚三、1．亮堂柔和2．洒满3．运载四、1．酒杯捞月。〔意思对即可〕2．动态：手刚一动，它便酥酥地颤。静态：果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。3．生活中完美的东西是属于每个人的，关键是主动地追求。走月亮阅读及答案走月亮(节选阅读短文答案篇五秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。月盘是那样亮堂，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗？月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。走啊走，啊，我和阿妈走月亮！细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少得意的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新颖的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。啊，我和阿妈走月亮……村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里，我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂着头。此刻稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？我们用哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿妈走月亮……有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。阿妈温暖的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的气息。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好似也在天上走着，走着……多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！【相关阅读】《走月亮》一：静悄悄的小树林里，妈妈、妹妹和我三个女人带着对十五月亮的好奇和期盼，静静地来到这儿。偶尔会有几个人走过，偶尔也有几个星星闪一下，月亮很圆，而月光却淡淡的。这儿清清爽爽，好似很干净，没有一点儿灰尘，风儿很弱，但却吹走了烦恼。妈妈牵着我们，走到了三面是湖，一面连着陆地的地方。湖水旁有几棵在洗发的柳树。湖水上，圆圆的月亮挂在天空，像月饼，使人伸手想吃一口;像月盘，使我伸手想把她擦得更美;像娃娃，使我伸手想摸摸脸蛋儿，怎样都想碰一下。湖里，月亮的倒影波光粼粼，还有一些亮闪闪的的倒影，那是对面湖心路上的车水马龙，亮晶晶的五颜六色，偶尔能听见一点喇叭声。夜渐渐深了，月亮仍高高的挂在天空，妹妹有些害怕，妈妈说爸爸在就应会好些，我却否认了，爸爸会让我想到“张飞”，会打破这宁静的，为什么不想想嫦娥奔月望着月亮，我们沉默了，听!“哥哥!哥哥!，唧唧!唧唧!”是蝈蝈，蛐蛐在月光下开音乐会吧。分开这宁静、浪漫的地方，我们继续漫步，月亮也在走。人们都是愉快的，月亮也该是愉快的吧!《走月亮》二：月亮，皎洁而亮堂，纯洁而明朗。说到月亮，我们都会想到中秋节。在中国，中秋节赏月是我们的风俗，但是，也有些地方有不同的方式——走月亮。八月中秋，明月当空，苏州人喜欢用自己的方式赏月。苏州水多桥多，赏月景点也多：城西杏村桥的上方麓映一片石湖，山映水衬;宝带桥五十三个桥洞成了“桥似翡翠带，月似珍珠链”的串月奇景;寒山寺畔的枫桥，那里因张继一首诗名扬千古。苏州人喜欢走月亮。中秋一晚，人们三三两两地走出家门，月亮斜升。月下，苏州人爱随着月光的方向漫步。夜深，人们累了，而也兴奋得不回家，停靠在桥栏边，仰望月亮，渐望这西沉明月。我读完这篇别有一番韵味的走月文，原先“走月亮”是苏州人在月下感受着人间最美妙的意境。作者栩栩如生描绘了一个圆润高洁、月光霓裳、美妙而纯静的月亮之夜，表达了对月亮的喜欢和赞美之情。还以赏月为主写了苏州的美丽景点，让我对苏州的美印象深化多了。缕缕银光的美月，将带给我满怀的好情绪、好记忆。走月亮阅读及答案走月亮(节选阅读短文答案篇六秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。月盘是那样亮堂，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗？月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。走啊走，啊，我和阿妈走月亮！细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少得意的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新颖的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。啊，我和阿妈走月亮……村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里，我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂着头。如今稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？我们用哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿妈走月亮……有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。阿妈温暖的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的气息。走过月光闪闪的.溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好似也在天上走着，走着……多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！题目1、联络课文内容写出你对“走月亮”的理解。2、作者描写了月光下的哪些景物？3、写出你对文章最后一句话的理解。参考答案1、在月亮下行走，漫步。2、水塘，溪水，鹅卵石。3、我和阿妈在明媚的月光下漫步，在月光下大自然的风光很美。走月亮阅读及答案走月亮(节选阅读短文答案篇七秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。月盘是那样亮堂，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗?月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。走啊走，啊，我和阿妈走月亮!细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少得意的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新颖的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。啊，我和阿妈走月亮……村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨?还是紫葡萄?都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里，我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂着头。如今稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧!你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗?我们用哪一塘新谷招待阿爸呢?啊，我和阿妈走月亮……有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说;有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。阿妈温暖的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的气息。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好似也在天上走着，走着……多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮!问题一：1.下面的话你是怎么理解的?读一读，写下来。(1)“细细的溪水，流着山草和野花的香味，留着月光。”(2)“每个小水塘，都抱着一个月亮!”2.“我和阿妈走月亮”在文中出现了两次，这样写有什么好处?3.明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好似也在天上走着，走着……”?4.联络课文内容写出你对“走月亮”的理解。5.作者描写了月光下的哪些景物?6.写出你对文章最后一句话的理解。参考答案：1.(1)潺(chán)潺的溪水，穿过碎石、穿过草丛，散发出山草和野花的清香;皎洁的月光映照在水面上，波光闪闪。(2)天上的月亮倒映在小