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文档简介

三年级下美术说课稿—上学的路-岭南版一、教学背景本次美术课为三年级下学期的一节课，本堂课的内容主要是让学生学习和了解岭南地区的文化，通过学习岭南丰富多彩的交通工具、街巷风貌、风景名胜等多种素材，让学生在美术课上了解岭南文化，进一步提高其艺术修养。二、教学目标通过讲解交通工具、街巷风貌和风景名胜等岭南文化素材，培养学生的艺术欣赏能力。培养学生对岭南文化的兴趣和热爱，增强其文化自信心。学会绘制具有人物和架构的风景画，提高学生的绘画技能。培养学生的创造能力和表现能力，引导他们表达个性和独特的思维。三、教学内容了解岭南地区的文化底蕴，熟悉岭南地区的风土人情。学习绘制岭南特色的交通工具、街巷风貌和风景名胜。绘制一幅有人物和架构的风景画，让学生能够体现自己的想象力和创造能力。四、教学过程1.导入1.师生问候2.出示课题：“上学的路-岭南版”。3.引导学生谈谈上学路上有哪些交通工具，交通工具和不同季节应用的特点。通过大脑风暴让学生带入本次课题，打开学生思维。2.为学生带来岭南文化在这个环节，我们可以带领学生了解以下内容：岭南四大名亭、七大古名镇，通过地理和历史两个角度介绍，让学生感受岭南地区的名胜风景。岭南水墨画风格的简述，让学生了解水墨画在岭南文化中充当的角色。结合风和湿度的特点，介绍了在岭南地区流行的传统建筑、街巷风貌。3.学习绘画在本次课程中，我们会让学生画一幅岭南特色的交通工具、街巷风貌和风景名胜。让学生可以在这次学习中感受到岭南地区的特色。学习步骤如下：以岭南交通工具为例，引导学生通过简单的实物观察，初步感受岭南交通工具的特点，培养学生的艺术欣赏能力。具体教学描绘的步骤。如使用简单的画笔技巧，通过对交通工具的绘图，让学生提高绘画技能。引导学生通过老师的示范和课堂练习，让学生学会如何绘制这些简单的岭南特色素材。完成作品，让学生在课堂上展示他们的作品并交流分享。4.作业让学生在家完成一份和课题相关的作品，并在下次上课时进行展示。五、教学反思本节美术课是一节集文化与绘画于一体的课程。在引导学生了解岭南文化的基础上，进一步延伸出了岭南风景的元素。通过本次课程的学习，学生不仅加深了对岭南地区文化的理解，同时也学会了如何用画笔去表现出岭南的特色。整个过程充

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