江苏师范大学教师招聘考试历年真题

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考江苏师范大学

教师招聘考试历年真题一、单选题1.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.教育性B.知识性C.专业性D.特殊性【答案】：B2.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“儿女情长，英雄气短”B.“不求天长地久，但求曾经拥有”C.“爱人只有一个，情人可以多个”D.主观学业第一，客观爱情至上【答案】：B3.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.运动调节B.写日记C.倾诉D.矫正不良认知【答案】：D4.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学生自治B.学术自由C.学校自治D.基层自治【答案】：D5.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.现成的研究成果都能直接作用教学内容B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动【答案】：A6.高等教育办学体制主要涉及（）。A.高等教育的程度结构B.高等教育规模和质量C.谁来办学、为谁办学和怎么办学D.高等教育的层次结构【答案】：C7.大学生心理发展的主要特点是（）。A.情绪强烈，情感内容日益丰富B.兴趣与职业尚未直接发生联系C.个性发展尚不够成熟和稳定D.智力发展尚未达到最佳水平【答案】：A8.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否更多地考虑课堂的管理B.能否关注自身的生存适应性C.能否自觉地关注学生D.能否充分考虑教学情境【答案】：C9.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.具体学科建设项目的实施B.学科建设的立项论证C.学科的布局与调整D.重点发展学科的确定【答案】：A10.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德良心B.道德义务C.道德价值目标D.道德权利【答案】：B11.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.2%B.3%C.5%D.6%【答案】：C12.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；B.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；C.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试D.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；【答案】：C13.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）A.单一的教学机构B.真正的大学C.单一的学术研究机构D.杰出的古代学术中心和教育机构【答案】：D14.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）A.个案研究法B.定量研究法C.定性研究法D.观察法【答案】：A15.为了帮助学生准确把握“鸟”的本质特征，老师在讲授“鸟”的概念时不仅列举了麻雀、鸽子，还列举了鸡、鸭、企鹅等例子，这运用的是（）。A.变式B.反例C.正例D.概括【答案】：A16.专科教育的基本修业年限为（）年。A.3~4B.2~3C.1~2D.4~5【答案】：B17.新课程认为，教学过程的本质是（）。A.交往互动过程B.传授知识的过程C.引导学生学习和掌握双基的过程D.生命意义的实现过程【答案】：A18.教师职业产生的前提是（）。A.脑力劳动与体力劳动的分工B.人类教育活动的出现C.教育理论的发展D.社会生产力的发展【答案】：A19.科技开发实质上包括（）和技术开发这两个关键阶段。A.战略研究B.基础研究C.发展研究D.应用研究【答案】：D20.以多种语言发表同一成果，以下说法正确的是（）。A.视为同一成果B.语言不同可以记为不同研究成果C.不需要注明原始刊载处D.可以在不同的出版物上自由发表【答案】：A21.下列哪一种说法是正确的。（）A.人的气质没有好坏之分，而性格则有好坏之分B.人的气质有好坏之分，性格也有好坏之分C.人的气质有好坏之分，而性格则没有好坏之分D.人的气质没有好坏之分性格也没有好坏之分。【答案】：A22.“回忆高考的第一天是如何度过的"，这种记忆属于（）。A.情景记忆B.语义记忆C.程序记忆D.理解记忆【答案】：A23.下列哪一项不是上好课的必要条件？（）A.手段先进B.方法得当C.内容正确D.目的明确【答案】：A24.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）A.A型人格B.B型人格?C.外向型人格D.内向型人格【答案】：A25.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）A.科学主义课程观B.永恒主义课程观C.改造主义课程观D.结构主义课程观【答案】：A26.构造主义心理学的创始人是（）。A.弗洛伊德B.华生C.冯特D.詹姆士【答案】：C27.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）。A.同化学习迁移说B.经验类化迁移说C.认知结构迁移说D.形式训练迁移说【答案】：D28.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是（）A.强调传授前人已获得的知识B.强调学生自学能力培养C.重视学生研究能力培养D.倡导学生合作精神的培养【答案】：A29.下列有关道德品质的说法错误的是（）。A.个人主观努力是其形成和发展的内在动力B.道德实践是其形成和发展的现实基础C.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度D.其内容具有时代性和阶级性【答案】：C30.世界上第一所师范学校是（）。A.通州师范学校B.伦敦师范学校C.巴黎师范学校D.柏林师范学校【答案】：C31.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）。A.演示法B.讲授法C.谈话法D.讨论法【答案】：C32.教师必须肩负的基本职能是（）。A.社会服务B.人才培养C.关爱学生D.科学研究【答案】：B33.它作为具有职业背景的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。这种类型的学位是（）。A.学术学位B.科学学位C.专业学位D.学士学位【答案】：C34.社会服务职能是高校（）A.教学职能的延伸B.创收的借口C.教学和科研职能的延伸D.科研职能的延伸【答案】：C35.布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是（）。A.主动地形成认知结构B.主体内部构造完形C.顿悟过程D.刺激与反应形成联结【答案】：A二、多选题36.从业人员举止得体的要求是（）。A.注意场合B.大大方方，不拘小节C.随心所欲D.把握分寸【答案】：AD37.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.巩固性B.可组织性C.可利用性D.可辨别性【答案】：ACD38.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.是推动社会发展的根本动力B.制约其他社会矛盾的存在和发展C.囊括了人类社会的一切矛盾D.决定社会的基本面貌和历史的一般进程【答案】：ABD39.按研究的性质和功能分，教育研究有（）。A.发展研究B.理论研究C.应用研究D.基础研究E.实验研究【答案】：ACD40.下列说法中，哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养（）。A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为B.己所不欲，勿施于人C.吾日三省吾身D.君子慎独【答案】：BD41.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）。A.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物B.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立C.要坚持社会主义，就必须反对个人主义D.个人主义与利己主义同义【答案】：BC42.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平B.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平C.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好D.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平【答案】：ABD43.大学生的一般人际关系包括（）A.网络人际关系B.社会实践关系C.同学关系D.师生关系【答案】：ABCD44.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.参加教育教学活动权B.获得公正评价权C.申诉、诉讼权D.获得资助权【答案】：BCD45.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。A.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件B.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提D.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提【答案】：ABD46.激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（）。A.情感与制度相结合B.刚性与柔性相结合C.奖励与惩罚相结合D.精神激励与物质激励相结合【答案】：CD47.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.生产力和科学技术发展的需要B.现代教育学和心理学的研究成果C.知识经济与高教大众化的影响D.互联网在教学中的应用E.大学生的不满【答案】：ABC48.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.不乱幽默，以免客人误解B.多说俏皮话C.用尊称，不用忌语D.语速要快，节省客人时间【答案】：AC49.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.只当主角，消除配角意识B.促进老中青三代人和睦相处C.讲求合作，崇尚竞争，平等互利D.做好本职工作，不给同事找麻烦【答案】：BCD50.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是（）。A.导向性B.科学性C.客观性D.便捷性【答案】：ABC51.遵守职业道德规范主要靠（）。A.提高自身职业道德修养实现B.通过自我控制、约束实现C.通过社会舆论监督实现D.通过法律的手段强制实现【答案】：ABC52.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.上网成瘾B.上课忘关手机C.阅览室