宁夏警官职业学院教师招聘考试历年真题

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考宁夏警官职业学院

教师招聘考试历年真题一、单选题1.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.强烈性B.敏感性C.波动性D.狭隘性【答案】：D2.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.增强学生参与意识B.引导学生研究学习C.确保学生主体地位D.培养学生问题意识【答案】：C3.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校-学院-系B.校-处-院系-课题组C.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会D.学部-学系-研究所-讲座【答案】：B4.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。A.高等学校B.教育部C.地方政府D.教育主管部门【答案】：A5.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.文化创新B.社会实践C.文化继承D.经济增长【答案】：D6.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.多元化态势B.极端化态势C.单一化态势D.表象化态势【答案】：A7.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系C.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系D.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系【答案】：B8.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.针对性B.双重性C.典范性D.全面性【答案】：B9.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.学生的发展需求B.培养目标C.教育政策D.人才供给【答案】：B10.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.行政与学术的关系B.教授治学与同行评议的关系C.校长治校和教授治学的关系D.党委领导与校长负责的关系【答案】：A11.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。A.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题B.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题C.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用【答案】：B12.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.双方平等自愿B.学校规章制度确立C.由教师自己申请D.服从学校发展需要【答案】：A13.高校教师职业道德评价的依据不包括（）。A.动机B.效果C.过程的考察和判断D.唯动机论【答案】：D14.在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。A.定向阶段B.情感探索阶段C.感情交流阶段D.稳定交往阶段【答案】：C15.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?（）A.指导自学法B.案例教学法C.讨论法D.多媒体教学法【答案】：A16.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论A.成就动机B.强化C.归因D.需要层次【答案】：B17.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）A.道德修养的公益属性B.道德修养不能脱离社会实践C.道德修养的阶级属性D.东西方文化的差异【答案】：B18.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）A.强迫观念B.焦虑C.强迫行为D.强迫恐惧【答案】：C19.关于虚荣下列说法正确的是（）。A.虚荣是以个人主义为基础的B.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介C.虚荣往往伴随着嫉妒D.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一【答案】：D20.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感，这是（）。A.道德行为B.道德情感C.道德认识D.道德判断【答案】：B21.从历史上看，不同历史时期的高等教育造就了不同的高等教育理念，其中有代表性的教育理念是（）A.人文教育、自由教育、通识教育、专业教育B.通识教育、专业教育、职业教育、人文教育C.专业教育、职业教育、人文教育、自由教育D.自由教育、通识教育、专业教育、职业教育【答案】：D22.取得职业高中文化课、专业课教师资格,应具备（）。A.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历B.具备中等师范学校毕业及其以上学历C.具备研究生或者大学本科毕业学历D.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历【答案】：D23.随着课程内涵对知识传播、教学内容等传统认知的丰富与拓展，（）成为高校教育工作的刚性核心。A.科研B.社会服务C.课程D.教学【答案】：C24.孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B.对学生下命令一定要正确C.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响D.走路身体一定要端正【答案】：C25.罗森塔尔认为，教师对学生寄予合理的期望和要求，学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的（）效应A.教师期望B.登门槛C.牧羊犬D.激将【答案】：A26.高校教师职业道德评价的首要环节是（）。A.家长评价B.学生评价C.自我道德评价D.社会评价【答案】：C27.下列不属于教师的权利的是（）。A.开展教育教学活动B.不断提高思想政治觉悟C.参加进修或者其他方式的培训D.评定学生的品性和学业成绩【答案】：B28.按照联合国教科文组织1962年召开的高等教育会议对高等教育的定义，高等教育的基本入学条件为完成（）。A.普通中等教育B.中等职业教育C.中等教育D.初等教育【答案】：C29.师生关系最大的功能是（）。A.凝固功能B.调节功能C.教育功能D.约束功能【答案】：C30.一学生将自己某学科学习失败归结为“老师出题太偏”，他的这种归因属于（）。A.外部、不稳定的归因B.内部、稳定性的归因C.外部、稳定性的归因D.内部、不稳定的归因【答案】：A31.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是（）。A.社会实践活动B.专业实习C.课程学习D.产学研合作教育【答案】：D32.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）A.首因效应B.刻板效应C.近因效应D.光环效应【答案】：D33.以下属于智力因素的是（）。A.动机B.意志C.注意力D.情感【答案】：C34.微格教学的时间一般为（）。A.10分钟左右B.20分钟左右C.40分钟左右D.30分钟左右【答案】：A35.心理辅导教师把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.简述语意C.澄清D.具体化【答案】：B二、多选题36.大学生认知发展特征主要体现在（）。A.记忆特征B.思维特征C.人格发展特征D.感知觉特征【答案】：ABD37.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B.以学生智力和知识发展水平为基础C.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上D.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识【答案】：ABCD38.大学教师的心理素质包括（）。A.教师的意志B.教师的能力C.教师的情感D.教师的个性【答案】：ABC39.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的表现不同【答案】：ABCD40.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.任务难度B.运气C.努力D.能力【答案】：CD41.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.教材具有结构性是发现学习的必要条件B.学习的实质是学习者主动地形成认知结构C.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系D.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。【答案】：ABD42.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。A.引导大学生学会正确认识和评价自我B.引导大学生发展积极健康的自我体验C.引导大学生参加实践活动D.引导大学生增强自我控制，完善自我【答案】：ABCD43.以下属于资源管理策略的有（）。A.调整阅读速度B.调整心境C.建立时间表D.寻找固定地方【答案】：BCD44.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）。A.教师的学历及资历B.教师家庭成员状况C.教师教学情况D.教师的科研业绩成果【答案】：ACD45.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.认同B.转变C.遵从D.内化【答案】：ACD46.高等教育对经济的贡献主要表现在（）。A.高等教育是劳动力再生产的手段B.经济发展速度影响高等教育发展C.经济发展水平制约着高等教育发展水平D.高等教育是科技创新的重镇【答案】：AD47.下列属于事业激励法的行为有（）。A.提高教师的薪酬水平B.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训C.给年轻教师定目标、压担子D.改善教学和科研条件E.主动听取教师的意见【答案】：BCD48.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征B.帮助大学生正确评价和对待自己的气质C.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能D.认识到气质有好坏之分【答案】：ABC49.以下是爱国的行为是（）。A.随地吐痰B.节约用水C.偷税漏税D.做好本职工作【答案】：BD50.道德对人生命活动的意义是（）。A.道德水平不影响人们情绪表现B.道德是一种生活方式C.道德水平对人体健康产生影响D.道德是社会意识形态的一部分【答案】：BCD51.下列属于元认知计划策略的是(????)A.阅读时对自己的注意状态加以跟踪B.设置学习目标C.产生待回答的问题D.考试时监视自己的速度和时间?【答案】：BC52.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色认知B.角色认同C.角色实践D.角色信念【答案】