北京交通职业技术学院教师招聘考试历年真题

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教师招聘考试历年真题一、单选题1.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.学生依赖教师B.教师代替学生思考C.客体D.主体【答案】：D2.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.行动研究B.院校研究C.质的研究D.叙事研究【答案】：B3.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.自我研修B.同伴互助C.进修培训D.师徒结对【答案】：B4.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.欧阳修B.苏轼C.韩愈D.柳宗元【答案】：C5.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.聘任合同主要是对教师起约束作用B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据C.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务D.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束【答案】：A6.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.新闻媒体的宣传与大众印象B.社会文化的渗透与制约C.学校的宣传与舆论引导D.学校的领导与管理活动【答案】：D7.高等教育的发展从根本上受制于（）。A.社会科技的发展B.经济增长的质量与效果C.社会综合实力的发展D.物质资料的生产【答案】：B8.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德评价B.职业道德规范C.职业道德原则D.职业道德修养【答案】：C9.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.矫正不良认知B.运动调节C.倾诉D.写日记【答案】：A10.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往需要骤增C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】：A11.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A.教师培养B.教师奖励C.教师培训D.教师考核【答案】：A12.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.加强基地建设和师资队伍建设B.不断扩大培训覆盖面C.培训思想政治教育基本能力D.建立健全多级培训网络【答案】：C13.下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则?A.学习知识和技能原则B.男女平等原则C.终身教育原则D.扶助经济困难群体原则【答案】：A14.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于（）人的单数。A.15B.20C.25D.1C【答案】：A15.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是（）。A.蔡元培B.鲁迅C.李大钊D.王国维【答案】：A16.“空心病”对应的人格缺陷是（）。A.空虚B.孤僻C.悲观D.自卑【答案】：A17."慎独"作为修养方法，就是（）A.一个人用慎重的态度对待自己B.独立面对自己的种种不足C.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。D.在自我的世界孤芳自赏【答案】：A18.小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯，这是运用了行为原理的（）。A.负强化B.正强化C.取消性惩罚D.呈现性惩罚【答案】：A19.下面说法含有学习迁移观点的是（）。A.举一反三B.复习才是王道C.拳不离手，曲不离口D.兴趣是最好的老师【答案】：A20.大学生的思维发展处在（）。A.形式逻辑思维阶段B.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段C.辩证逻辑思维阶段D.具体想像思维阶段【答案】：B21.按照斯滕伯格的爱情理论，只有承诺，没有激情和亲密的爱称为（）。A.空洞之爱B.浪漫之爱C.伴侣之爱D.完美之爱【答案】：A22.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为（）。A.走班制B.教学组织形式C.教学方法D.课堂教学【答案】：B23.下列国家中，各高校设立“海森堡”奖学金制度，旨在提升教授职位的影响力的国家是（）。A.美国B.加拿大C.日本D.德国【答案】：D24.“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”出自教育家（）。A.蔡元培B.蒋梦麟C.梅贻琦D.竺可桢【答案】：C25.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。A.与他人基本相同B.与大家保持一致C.与他人相接近D.被他人认可【答案】：C26.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是(）A.冲动型B.场依存型C.场独立型D.沉思型【答案】：A27.将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为（）。A.逆推法B.算法式策略C.手段--目的分析法D.爬山法【答案】：B28.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是（）。A.表象B.线性排序C.命题D.产生式【答案】：B29.在头脑中根据事物的共同点和不同点，把他们区分为不同类别的思维过程即（）。A.分类B.比较C.分析D.概括【答案】：A30.既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）A.应用研究B.质性研究C.基础研究D.发展研究【答案】：A31.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。A.资源管理策略B.认知策略C.元认知策略D.精细加工策略【答案】：C32.提倡发现法教学的课程理论是（）A.改造主义课程观B.永恒主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】：D33.有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）A.国家和政府的力量较强B.市场的力量较强C.高校自身的力量较强D.学者所代表的学术力量较强【答案】：A34.学习动机和学习效果之间呈（）。A.线性关系B.U型曲线关系C.倒U型曲线关系D.倒V型曲线关系【答案】：C35.被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A.责任伦理学B.个体伦理学C.美德伦理学D.制度伦理学【答案】：A二、多选题36.教师内在品质方面的修养包括（）A.公正、爱生B.以身作则C.献身教育事业D.热爱科学、追求真理等等【答案】：ABCD37.以下各项中属于迁移现象的是（）A.闻一知十B.一目十行C.举一反三D.触类旁通【答案】：ACD38.道德情感的几种表现形态是（）。A.想象的道德情感B.直觉的道德情感C.伦理的道德情感D.记忆的道德情感【答案】：ABC39.坚持办事公道，必须做到（）。A.坚持真理B.舍己为人C.自我牺牲D.光明磊落【答案】：AD40.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感B.思维、情感、行为都被上网这一活动控制C.不能上网时会出现烦躁不安D.会与周围环境产生冲突【答案】：ABCD41.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。B.衣着得体，语言规范，举止文明。C.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。【答案】：ABCD42.作为高校教师，在服务社会的过程中，正确的功利意识应该是（）。A.重利轻义B.见利思义C.以义谋利D.义利兼顾【答案】：BCD43.在当前职场上，敬业精神的重要性有（）。A.敬业是从业人员在职场立足的基础B.敬业是企业发展壮大的根本C.敬业是从业人员事业成功的保证D.敬业与否因人而异【答案】：AB44.在高校中运用案例教学法的优点主要有（）。A.沟通学校与社会的联系B.加强理论与实际的结合C.扩大学生的实际知识D.利于学生获得完整的知识体系【答案】：ABC45.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.以高校自我评价为基础B.以政府行政性评价为指导C.管、办、评分开D.以第三方评价为核心【答案】：ABCD46.对健全人格的标准，可以从以下哪几个方面来理解？（）A.人与社会的关系方面B.人与他人的关系方面C.人与自然的关系方面D.人与自我的关系方面【答案】：ABD47.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）。A.勤俭节约，团结互助B.以主人翁的态度对待本职工作C.遵守工作纪律，维护工作秩序D.努力学习科学文化知识，提高自身能力【答案】：ABCD48.大学生的良好品德教育重点在于（）A.以生活为本B.学校德育课程与社团工作相结合C.以问题为中心D.以实践为落脚点【答案】：ABCD49.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是通过学习而形成的B.态度是一种反应准备状态C.态度是先天的D.态度决定人们的行为【答案】：ABD50.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?（）。A.对课程方案实施结果的评价B.对课程方案实施过程的评价C.对课程设置的评价D.对课程方案制订结果的评价E.对课程方案制定过程的评价【答案】：ABDE51.关于学年制的缺点叙述，正确的有（）。A.要求单一、缺乏弹性B.不利于学生个性发展C.易于造成学生时间和精力的浪费D.不利于因材施教【答案】：ABCD52.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.非营利性民办学校B.企业法人C.营利性民办学校D.事业单位法人【答案】：AC53.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟