统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题04-句子训练（一）（含答案+详细解析）

统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题04——句子训练（一）（含答案+详细解析）

期末复习专项训练04——句子训练（一）

班级：_________姓名：__________

1．照样子，写句子。

（1）例：小白兔弯着腰在山坡上割草。

长颈鹿_________吃树叶。

（2）例：要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。

要是_________，就__________。

（3）例：小猴子一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚来了’！”

_________一边_____一边______。

（4）例：棉花姑娘多么盼望有人来给她治病啊！

_________多么盼望______！

2．照样子，写句子。

（1）例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

_________一_________就。

（2）例：要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。

要是_______，就________。

（3）例：棉花姑娘多么盼望有人来为她捉虫子啊！

__________多么盼望__________！

（4）例：小鸭子游泳。

→小鸭子在水里游泳。

→小鸭子自由自在地在水里游泳。

蜜蜂采蜜。

→蜜蜂_______采蜜。

→蜜蜂__采蜜。

3．照样子，写句子。

（1）例：每个鸟窝里都有喜鹊。

________都有。

（2）例：兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”

________一边_______一边_________。

（3）例：因为狗熊没有讲清楚大会在哪天开，所以小动物们没法来开会。

因为___________，所以____。

（4）看到下面的词语你想到了和自己有关的什么事？选择一个词语写一写。

（生气）（害怕）（难过）（高兴）

________________

4．照样子，写句子。

（1）例：小鸭子游泳。

→小鸭子在水里游泳。

→小鸭子自由自在地在水里游泳。

蜜蜂采蜜。

→蜜蜂________采蜜。

→蜜蜂________采蜜。

（2）例：因为狗熊没有讲清楚大会在哪天开，所以小动物们没法来开会。

因为________，所以___。

5．照样子，写句子。

（1）例：每天放学的时候，贝贝都要先检查自己的文具。

_________，______都要__________。

（2）例：妹妹一看到我逗她，就高兴得咯咯大笑。

_________一_______，就_______。

（3）例：我多想去看一看北京的天安门广场。

_________多想________。

（4）例：要下雨了，小鱼到水面上来透透气。（写出动物的行为）

要下雨了，__________。

6．把句子补充完整。

例：小羊在吃草。→小羊在（山坡上）（开心地）吃草。

（1）鱼儿在游来游去。

→鱼儿在()()游来游去。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。

（2）南瓜____，____。

例：小蜻蜓飞来飞去，真有趣。

（3）小朋友们____，____。

7．照样子，完成练习。

①例：（洁白的）雪莲

()的鼻子()的眼睛

②例：金鱼在水里（游）来（游）去。

蝴蝶在花丛中()来()去。

小朋友在操场上()来()去。

③例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

要是_，就___。

④例：苹果大大的，红红的。

鲜花，__________。

⑤例：小鸭子昂着头在小河里游泳。

同学们______读书。

8．照样子，写句子。

例：小鸭子游到了小公鸡身边。（飞快地）

小鸭子飞快地游到了小公鸡身边。

（1）小白兔跳起来。（高兴地）

________________

例：我们的祖国多么广大！

（2）_______多么___________！

例：我多想去看看雄伟的天安门！

（3）我多想_______！

（4）春天的太阳该画成彩色的，因为春天是个多彩的季节。

_____，因为___。

（5）小猴子只好空着手回家了。（用加点的词语写一句话）

________________

9．照样子，写一写。

（1）例：小白兔割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸟唱歌。

小鸟___________唱歌。

（2）例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。

要是___，就___________。

（3）例：这次考试得了满分，我高兴极了！

__________，我高兴极了！

10．按要求写句子。

（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。

天上的月亮______，_______。

（2）例：李老师正忙着改作业呢！

______正忙着_____！

（3）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸟唱歌。小鸟______唱歌。

（4）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

要是___，就_______。

11．照样子，写句子。

（1）荷叶圆圆的，绿绿的。

香蕉_______的，_______的。

（2）小白兔割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸽子飞翔。

小鸽子___飞翔。

（3）要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

要是____，就______。

12．句子加工厂。

（1）例：花园里开满了花。（五颜六色的）

花园里开满了五颜六色的花。

沿着小路就能走出天山。（弯弯的）

________________

（2）例：我画了个红红的太阳送给冬天。

我画了个_______，送给_______。

（3）从下面词语中任选几个，展开想象写句子。

阳光笑声花朵喜欢

________________

13．（1）例1：苹果圆圆的，红红的。

荷叶___，__。

（2）例2：小白兔割草。（弯着腰在山坡上）

小白兔弯着腰在山坡上割草。

树叶从树上落下来。（慢慢地金黄的）

___________

（3）例3：小蚂蚁正忙着搬东西呢！

__________正_____！

（4）例4：又大又多地里的玉米结得又大又多。

又____又__________________

（5）例5：我每天都仔细检查自己的作业。

_________仔细___

14．照样子组句。

例：①在山坡上②小白兔③割草④弯着腰

②④①③或②①④③

（1）①游来游去②在荷叶下③小鱼儿④笑嘻嘻地

________________

（2）①睡觉②在窝里③安安静静地④喜鹊们

________________

（3）①掉进了②高高的树上③木瓜④湖里⑤从⑥一个

________________

15．照样子填写

（1）贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

_______一_就___________。

（2）要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

要是_______，就_________。

（3）小白兔弯着腰在山坡上割草。

小燕子_________在_______捉虫。

（4）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

①乡亲们_____________（怎样地）（做什么）

②____________（谁）（怎样地）（做什么）

16．我会照样子，写句子。

（1）例：这里只有一棵树。

___只有______。

（2）例：小白兔一边跑一边喊。

___一边一边。

（3）例：我们正忙着搬东西呢！

___正忙着！

（4）例：荷叶是小水球的摇篮。

荷叶是的

参考答案：

1．抬着头在大树下周末不下雨可以去动物园了姐姐唱歌跳舞我爸爸能早一点回来啊

【详解】本题考查学生仿写句子的能力。

（1）分析例句可知需要写出“怎么样”“在哪里”。

示例：长颈鹿伸长脖子在树下吃树叶。

（2）分析例句可知两个分句是条件关系，用上“要是……就……”

示例：要是早出发一会，就不会迟到了。

（3）分析例句可知要用上“一边……一边……”需要补充“谁”一边“干什么”一边“干什么”。

示例：妈妈一边洗衣服一边听音乐。

（4）分析例句可知要用上“多么盼望”表达出盼望的程度，句末有感叹号，注意加感叹词。

示例：我多么盼望雨快点停啊！

2．我家的小狗见到我汪汪叫我早点起床能赶上公共汽车了同学们能一起去参加合唱比赛啊在花丛中高高兴兴地在花丛中

【详解】本题考查仿写句子。

（1）结合例句及题目中的句子可知，仿写时要用上“一……就……”，前后分句为条件关系。

示例：小明一听到这个消息就高兴得跳了起来。

（2）分析例句可知，仿写时要用上“要是……就……”，前后两个分句之间是条件关系。

要是我早来一分钟，就不会迟到了。

（3）分析例句可知，仿写时要用上“多么盼望”，表达出某人（物）盼望去干什么，要表示强烈的语气和情感，句末用感叹号。

示例：我多么盼望爸爸能多陪陪我啊！

（4）分析例句可知，仿写时要分两步，第一步写出“在哪里”，第二步写出“怎么样”。

示例：蜜蜂在花朵上采蜜。

蜜蜂悠闲地在花朵上采蜜。

3．每个人自己的爱好她跳舞唱歌我没有按时起床今天迟到了我的好朋友要转学了，我很难过。

【详解】本题考查写句子。

（1）本题考查用加点词写句子。

观察例句，需要用“都有”写句子，如：每棵树上都有一只小鸟。

（2）本题考查用加点词写句子。

观察例句，需要用“一边一边”写句子，如：妈妈一边听音乐一边织毛衣。

（3）本题考查用加点词写句子。

观察例句，需要用“因为所以”写句子，如：因为小明生病了，所以他没来上学。

（4）本题考查写句子。

选择一次词语，回忆生活中有没有产生过这种心情，因为什么事情产生了这种心情，写一写。如：我在演讲比赛中获得了一等奖，心里高兴极了。

4．在花从中悠闲自在地在花丛中我每天都起得早上学不会迟到

【详解】此题考查语言表达。

（1）扩写句子，把句子写具体。

通过分析例句“小鸭子游泳。”可知：第一次扩句加地点“小鸭子在水里游泳。”第二次在第一次加地点的基础上加了状态“小鸭子自由自在地在水里游泳。”

因此“蜜蜂采蜜。”第一次扩句加地点：蜜蜂在花丛中采蜜。第二次在第一次加地点的基础上加状态：蜜蜂忙忙碌碌地在花丛中采蜜。

（2）用“因为……所以……”写句子。

“因为……所以……”是表示因果关系的关联词语，前一种情况是原因，后一种情况是结果。写句子时要注意分句间的关系。

如：因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

5．每次去爷爷家我带一些水果公园里的花开吸引了许多游客我和妈妈一起去游乐园玩兔子跑回了家中

【详解】本题考查了句子仿写。

句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

（1）用“都要”写句子，如：一到冬天，人们都要穿上厚厚的衣服。

（2）用表示承接关系的“一……就……”写句子，如：我一回到家，就开始写作业。

（3）用“多想”写句子，如：我多想变成一朵云。

（4）仿照例句写动物下雨前行为的句子，如：要下雨了，小燕子在低空飞行捉虫吃。

6．小河里快乐地圆圆的黄黄的跑来跑去好开心

【详解】本题考查了句子的补充。

词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。

（1）例句写出了地点和心情，仿写时注意。

示例：鱼儿在大海里快活地游来游去。

（2）例句中用了“AA的”式的词语，仿写时注意。

南瓜大大的，黄黄的；

（3）例句中运用了“A来A去”式词语和形容心情的词语，仿写时注意。

小朋友们跳来跳去，真欢乐！

7．高挺明亮飞飞跑跑我知道今天下雨不出门了红红的香香的端着书在教室里

【详解】①本题考查词语搭配。

形容鼻子可用：可爱的、小巧的。形容眼睛可用：水汪汪的、圆圆的。

②本题考查词语仿写。

游来游去是A来A去式词语，形容花丛中的蝴蝶可用：飞来飞去；形容操场上的小朋友可用跑来跑去。

③本题考查关联词造句。

学生按照要求运用“要是……就……”造句即可，答案不唯一。

示例：要是你想得到收获，就要奋斗。

④本题考查仿写句子。

“大大的，红红的”都是叠词，想想鲜花的特点，补充“AA的”式的词语。答案不唯一。

示例：鲜花艳艳的，香香的。

⑤本题考查仿写和补充句子。

想想同学们怎样的的读书，然后补充句子。

示例：同学们扎着马步在操场上锻炼。

8．小白兔高兴地跳起来。花儿美丽呀去逛逛动物园。秋天该画成金色的秋天是丰收的季节已经过了赶末班车的时间，我只好步行回家。

【详解】本题考查句子的仿写、句子的补充和造句。

仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

（1）例句是把形容词填入句子中，使句子更具体。仿写时注意。

（2）例句是……多么……怎么样，多么：表示程度高。据此仿写即可。

（3）句子的形式是：谁多想干什么。考虑“多想”干什么。

（4）例句是一个因果关系的句子，故补充的句子应该有因果关系。

（5）根据题干的要求，学生按照要求运用“只好”这个词语造句即可，注意书写正确、规范。如：敌军在我重重包围之下，弹尽援绝，只好缴械投降。

9．张开翅膀在空中

不下雨上体育课了老师表扬了我

【详解】本题主要考查仿写句子以及补充句子。

（1）例句添加了修饰语，使句子更生动。具体写出“小白兔在哪里”割草；“小白兔在哪里怎么样”割草。仿写时，添加合适的修饰语，完成扩写。

如：小鸟快乐地在树林里唱歌。

（2）例句补充句子，形式是：要是……就……表示条件关系，如：要是能赶上绿灯，就能及时通过路口。

（3）例句“这次考试得了满分，我高兴极了！”格式为做什么，高兴极了，仿写时，需要注意，如：我终于做完了作业，我高兴极了！

10．圆圆的闪闪的他写作业张开翅膀在空中再认真一点能考100分了

【详解】1-4小题主要考查仿写句子。

（1）根据例句，补充表示状态和颜色的叠词。如：天上的月亮圆圆的，亮亮的。

（2）例句的特点是感叹句，重点词是“正忙着”，按照例句可补充为：妈妈正忙着做饭呢！

（3）例句添加合适的修饰语，怎么样在哪里干什么，完成扩写。如：小鸟快乐地在树林里唱歌。

（4）例句“要是……就……”表示条件关系，仿写句分句之间也要是条件关系。即：要是早点出发就能赶上校车了。

11．弯弯黄黄展开翅膀在天空中明天放假可以去郊游了

【详解】本题考查照样子写句子。

（1）本题要仿照例句，填入形容香蕉形状与颜色的词语。如：香蕉长长的，金黄的。

（2）本题考查扩写句子。

本题要仿照例句，将小鸽子怎样地在哪里飞翔写出来。如：小鸽子扑腾着翅膀在半空中飞翔。

（3）本题要求使用“要是……，就……”的句式，先写出假设的情况，再说明结果即可。如：要是明天不下雨，就要去爬山。

12．沿着弯弯的小路就能走出天山。大大的卡车公路阳光灿烂的日子里，我和小朋友们来到广阔的草地上，草地上开着鲜艳的花朵，我们在草地上尽情的歌唱，笑声传到很远很远的地方。

【详解】本题考查的是语言表达，结合题干的内容进行描写即可。

（1）本题考查的是改写句子，结合题干的内容进行分析，根据题干中补充的词语加入句子中即可。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。

（2）本题考查的是仿写句子，结合题干的内容进行分析。符合语境的要求即可，例如：1．我画了辆大大的卡车，送给公路。2．我画了朵红红的鲜花，送给春天。3．我画了片绿绿的小草，送给沙漠。4．我画了个大大的月亮,送给黑夜。

（3）本题考查的是写句子。用这几个词来说几句话，这几句话并不是分散的，而是要组成一段话，最好能够写成一个小小的故事。写故事，只要说清楚，什么时候，什么地方，谁在干什么，最后结果怎么样就可以了。

分析词语：①白天才有阳光，所以阳光在这里代表的是时间。②花朵长在公园里，公园里也有草地，所以花朵和草地代表的是地点。

13．圆圆的绿绿的金黄的树叶慢慢地从树上落下来。小狗忙着喝水呢大圆地里的西瓜长得又大又圆。妈妈打扫着客厅。

【详解】（1）本题考查仿写句子。

注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。

例句是用AA的式的词语来形容“苹果”的特点。

形容“荷叶”可以用圆圆的、绿绿的。

（2）本题考查把句子写具体。

例句把括号里的词语放在句子中，让句子更具体。

示例：金黄的树叶慢慢地从树上落下来。

（3）本题考查写句子。

要用“……正……”写句子。可以写某人正忙着做什么或者正在做什么。

示例：老师正忙着写作业呢！

（4）本题考查仿写词语及句子。

例题是“又A又B”式的词语，此类词语还有：又说又笑、又大又圆、又长又细、又白又胖。选择其中一个写句子即可。

（5）本题考查词语造句。

我们要用所给字词，用恰当的语言，将自己想象到的语句表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题