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文档简介

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考郑州财税金融职业学院教师招聘

考试题库真题2023一、单选题1.大学教师的能力包括()。A.学术能力与管理能力B.学术能力与语言表达能力C.智力因素与非智力因素D.一般能力与教育能力【答案】:D2.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教学效能感B.教学反思C.教学监控能力D.教育机智【答案】:C3.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.相同要素说B.经验概括说C.关系转换说D.认知结构说【答案】:C4.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。A.“管理者”B.“评价者”C.“举办者”D.“办学者”【答案】:A5.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。A.学校推动模式B.派出培训模式C.校本培训模式D.自我实现模式【答案】:A6.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】:B7.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师,倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自我保护期B.自治期C.墨守成规期D.尽责期【答案】:D8.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色认同阶段B.教师职业角色认知阶段C.教师职业角色内化阶段D.教师职业角色信念阶段【答案】:D9.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.教学效率B.文化传播C.权力分配D.师生关系【答案】:C10.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()。A.高校课程体系B.高校教学计划C.高校教学规章D.高校教学进度【答案】:B11.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。A.吊销办学许可证B.记过C.罚款D.停考,停止申请认定资格【答案】:B12.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A.及时报告警察B.及时保护现场C.及时报告上级D.及时救助受伤害学生【答案】:D13.“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”出自教育家()。A.蒋梦麟B.梅贻琦C.竺可桢D.蔡元培【答案】:B14.根据维纳的归因理论,属于内部的、稳定的、不可控制的原因是()。A.运气B.能力C.心境D.努力【答案】:B15.将可能达到目标的方法都罗列出来,再一一尝试,最后确定答案的问题解决策略称为()。A.手段--目的分析法B.爬山法C.算法式策略D.逆推法【答案】:C16.[]教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()A.与时俱进B.严谨治学C.实事求是D.理论联系实际【答案】:B17.高等教育活动的出发点和归宿是()。A.高等教育教学大纲B.高等教育教学活动C.高等教育教学计划D.高等教育目的【答案】:D18.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育,使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的()。A.前导性服务B.肯定性服务C.否定性服务D.超越性服务【答案】:A19.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()A.意义策略B.再认策略C.目标策略D.组织策略【答案】:A20.()指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.自我控制感B.教学效能感C.自我效能感D.自我统一感【答案】:C21.与教育职业活动的一般特点相比,高等教育职业活动有其自身的特殊性,以下说法错误的是()。A.其目的是为社会培养中高级专门人才B.其手段是先进的教育理念和方法C.在时空上具有弹性与自由度D.其对象是趋于社会化的青年学生【答案】:B22.皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与()接近。A.关系转换说B.产生式理论C.形式训练说D.学习定势说【答案】:C23.校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文化形态是()。A.校园精神文化B.校园制度文化C.校园物质文化D.校园行为文化【答案】:C24.小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,他的这种行为属于()A.强迫观念B.强迫行为C.强迫恐惧D.焦虑【答案】:B25.孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为()。A.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响B.走路身体一定要端正C.对学生下命令一定要正确D.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好【答案】:A26.高校的核心竞争力是()A.规模效应B.学科综合C.经费充裕D.办学特色【答案】:D27.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中,从学生的视角审视课程的()。A.科学性、适切性和有效性B.科学性与有效性C.适切性D.科学性和适切性【答案】:A28.高等教育的培养目标是()A.研究型人才B.学者C.技术人才D.高级专门人才【答案】:D29.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是()。A.李大钊B.王国维C.蔡元培D.鲁迅【答案】:C30.()是实现社会理想的桥梁。A.社会实践B.生活理想C.职业理想D.人生目标【答案】:C31.教育有法,教无定法,贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方法,这在很大程度上取决于教师劳动的()。A.创造性B.长期性C.复杂性D.示范性【答案】:A32.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠,单杠因年久失修突然断裂,林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任()A.以上各方均不负B.林某自己负责C.林某的父母或其他监护人负责D.学校负责【答案】:D33.通过集体讨论,使思维相互撞击,进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。A.讨论法B.用途扩散法C.头脑风暴法D.启发法【答案】:C34.以下属于认知策略的是()。A.对每一天的活动,都列出一张活动顺序表B.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度C.意识到不理解课的某一部分时,退回去读困难的段落D.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结【答案】:D35.在聘任制的环境下,教师和高等学校聘任关系所赖以建立的原则是()。A.岗位需要B.自主选择C.择优选聘D.平等自愿【答案】:D二、多选题36.职业道德的价值在于()。A.有利于企业提高产品和服务的质量B.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益C.有利于企业树立良好形象,创造著名品牌D.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系【答案】:ABCD37.大学生的人际交往发展特征主要表现为()。A.交往心理的差异性B.交往动机的迫切性C.交往内容的多样性D.交往目的的单纯性【答案】:ABCD38.新目录分为()和(),并确定了62种专业为国家控制布点A.基本专业B.学科专业C.特设专业D.应用专业【答案】:AC39.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.参加教育教学活动权B.获得公正评价权C.获得资助权D.申诉、诉讼权【答案】:BCD40.在职业道德实践中,要求做到公私分明应该()。A.从细微处严格要求自己B.从自身利益为主,公私兼顾C.正确认识公与私的关系D.树立奉献意识【答案】:ACD41.大学生心理健康教育的原则有()A.发展性原则B.主体性原则C.科学性原则D.全体与个别兼顾的原则【答案】:ABCD42.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.立志乐道,甘于奉献等B.教学相长,相互尊重C.学而不厌,诲人不倦D.以身作则,反躬自省【答案】:ABCD43.教师仁慈的特点包括()A.教师仁慈无处不在B.教师仁慈的教育性C.教师仁慈的理性色彩D.教师仁慈的方法特性【答案】:BCD44.选题时应注意的问题有()。A.问题难易要适度B.课题要有价值C.课题的可行性D.范围的大小要适度E.主攻目标要明确【答案】:ABCDE45.师生关系主要包含哪几个层面的关系()。A.个人交往关系B.道德责任关系C.心理情感关系D.教学工作关系【答案】:ABCD46.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.参加教育教学活动权B.获得资助权C.获得公正评价权D.申诉、诉讼权【答案】:BCD47.我国高等学校的内部治理主要包括()。A.高校管理人员改进治理B.学科加强治理C.教育行政部门保障高校自主办学D.教师参与治理【答案】:ABD48.根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有(??)A.自身成败经验B.替代经验C.情绪唤醒D.言语暗示【答案】:ABCD49.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。A.言行一致,身体力行B.教书育人,关爱学生C.学为人师,行为示范D.严于律己,勇于自责【答案】:ACD50.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是()。A.低智商不可能有高创造性B.高智商可能有高创造性C.低创造性的智商水平任意D.高智商一定有高创造性【答案】:ABC51.当代世界高等教育的发展趋势包括()。A.国际化B.自由化C.行政化D.终身化【答案】:AD52.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.处罚权B.刑事违法C.教育违法D.命令权E.强制权F.监督权G.裁决权H.治安违法【答案】:ADEFG53.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应

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