柳州工学院教师招聘考试历年真题

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教师招聘考试历年真题一、单选题1.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.师德建设B.教书育人C.学术水平D.国际学术交流【答案】：A2.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师言行一致B.教师对“差生”比对“优生”更关心C.教师良好的仪表和生活作风D.教师高尚的道德品质【答案】：B3.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.练习法B.演示法C.参观法D.实验法【答案】：B4.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于充分发挥班集体的教育作用B.有利于教师因材施教C.有利于大面积培养人才D.有利于发挥教师的主导作用【答案】：B5.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.专业知能发展B.专业伦理发展C.职业周期发展D.心理发展【答案】：A6.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育原则的影响B.社会生活和群体的影响C.教育法规的影响D.教育对象的影响【答案】：B7.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业精神B.专业人格C.专业信仰D.专业知识【答案】：B8.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.爱国守法B.教书育人C.为人师表D.爱岗敬业【答案】：B9.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.实事求是B.理论联系实际C.与时俱进D.严谨治学【答案】：D10.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。A.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升B.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程C.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段【答案】：A11.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.2000人以上B.5000人以上C.3000人以上D.7000人以上【答案】：C12.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。A.教育部B.学校C.学校举办者D.省级教育行政部门【答案】：D13.大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）A.职业生涯的辅导B.职业生涯的决定C.职业生涯的变化D.职业生涯的了解【答案】：B14.根据工作方式和任务,可以将人才划分为（）A.杰出人才与通用人才B.通才与专才C.学术型人才与应用型人才D.精英人才与合格人才【答案】：C15.在西方，首开研究生教育先河的是（）。A.哥尼斯堡大学B.牛津大学C.剑桥大学D.柏林大学【答案】：D16.由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.水平迁移B.顺向迁移C.垂直迁移D.逆向迁移【答案】：A17.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。A.弗洛伊德B.斯金纳C.魏特海默D.罗杰斯【答案】：D18.恢复高考制度是在（）。A.1978年B.1979年C.1976年D.1977年【答案】：D19.“舌尖现象”可以用来证明（）。A.经验干扰说B.提取失败说C.知识同化说D.痕迹衰退说【答案】：B20.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A.是自然形成的或先天形成的习性B.是一种坚定的道德意志的凝结C.是教师一时的道德冲动D.是教师职业行为习性【答案】：B21.被称为心理学“第三势力”的学派是（）。A.认知心理学B.行为主义心理学C.精神分析心理学D.人本主义心理学【答案】：D22.下列关于高等教育的经济功能的表述中，不正确的是（）。A.高等教育为经济发展提供重要的智力资源B.高等教育通过培养人才可以决定经济发展速度。C.高等教育可以促进科学技术成果向实际的生产力转化D.高等教育为经济发展提供重要的知识基础和先进的科技成果【答案】：B23.根据迁移的效果不同，迁移可以分为（）。A.水平迁移和垂直迁移B.顺向迁移和逆向迁移C.正迁移和负迁移D.一般迁移和具体迁移【答案】：C24.关于学习迁移，下列表述不恰当的是（）。A.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生B.“为迁移而教”利用的是正迁移效应C.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响D.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象【答案】：C25.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）A.近因效应B.首因效应C.刻板效应D.光环效应【答案】：D26.教师的任何教育行为都要受（）的制约。A.教育方法B.教育部门C.教育环境D.教育观念【答案】：D27.university的本义是（）A.科研机构B.牧师养成所C.师生行会D.职业训练机构【答案】：C28.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。A.面质技术B.具体化技术C.澄清技术D.提问技术【答案】：C29.当进入一间屋时，有人关注盆景，有人注意看条幅，这是个体知觉的（）。A.恒常性B.选择性C.理解性D.整体性【答案】：B30.“为人师表”决定了教师职业道德的（）。A.多样性B.全面性C.广泛性D.典范性【答案】：D31.高等教育的经济功能表现在（）A.高校是培养政治精英的摇篮B.高校是文化传承的基地C.高校是受教育者实现社会化的场所D.高校是科技创新的重镇【答案】：D32.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次，即（）。A.民族认同、文化自信和爱国行为B.爱国情感、理论自信和民族认同C.文化自信、民族自豪和爱国信念D.爱国情感、爱国信念和爱国行为【答案】：D33.由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是（）。A.内在动机B.主导动机C.外在动机D.辅助动机【答案】：C34.高等学校实行教师（）。A.终身制B.合同工制C.聘用制D.聘任制【答案】：D35.头脑风暴小组成员的理想人数是（）。A.20人左右B.10人左右C.3人左右D.6人左右【答案】：D二、多选题36.意义学习的过程分为哪几个阶段（）A.呈现学习材料B.形成知识系统C.产生上位学习D.先行组织者【答案】：ABD37.高等教育的层次包括（）。A.精英教育B.本科教育C.大众化高等教育D.研究生教育【答案】：AC38.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.是推动社会发展的根本动力B.制约其他社会矛盾的存在和发展C.囊括了人类社会的一切矛盾D.决定社会的基本面貌和历史的一般进程【答案】：ABD39.精通业务、技艺精湛是生产和服务行业从业人员基本职业道德规范之一。为做到精通业务、技艺精湛，在工作中应当（）。A.专心致志B.精益求精C.勤学苦练D.一专多能【答案】：ABCD40.总体上看，我国高等教育办学体制改革的趋向是（）。A.进一步推进多元化高等教育办学体制B.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系C.进一步提高高等教育办学层次D.进一步扩大高等教育对象【答案】：ABD41.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（）。A.退出教职期B.实验与重估期C.入职期D.稳定期E.平静和保守期【答案】：ABCDE42.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.正直诚实B.开拓创新C.自尊自强D.献身教育事业【答案】：ABCD43.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.裁决权B.刑事违法C.教育违法D.命令权E.监督权F.强制权G.处罚权H.治安违法【答案】：ADEFG44.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.停止举行大型集体活动B.通过案例加强安全教育C.加强设施检查消除隐患D.家校共同教育杜绝纰漏E.明确管理责任分工【答案】：BCDE45.（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。A.遵守工作纪律B.维护工作秩序C.提高自身能力D.善待本职工作【答案】：AB46.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证（）。A.敬业精神会使一个人赢得他人的信任，从而获得更多的成功机会B.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提C.敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝D.敬业意味着工作与生活的乐趣【答案】：CD47.正义与公正的区别体现在（）。A.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事B.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福C.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系D.两者的语言习惯的用语也存在差别【答案】：ABCD48.有关“经师”、“人师”说法正确的是（）。A.是教师的两种人格B.我们的教学要采取经师和人师合一C.经师是教学问的D.人师是教学问的【答案】：ABC49.近年来，我国高等教育一直在（）。A.加强大学生素质教育B.加强行政化C.全面推行教育产业化D.促进国际化【答案】：AD50.群体的特征有（）。A.共同的存在空间B.共同的目标与规范C.相互作用和情感联系D.特定的组织结构【答案】：BCD51.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.治疗功能B.教育功能C.矫正功能D.预防功能【答案】：BD52.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）。A.导之以行B.动之以情C.晓之以理D.持之以恒【答案】：ABCD53.