高中生物实验记录单

实验记录单学科生物年级高一填写通知单时间年月日实验课题使用高倍显微镜观察几种细胞演示或分组分组实验时间年月日午第节实验班级高一()学生数分组数28授课教师

实验仪器、材料或药品高等植物细胞、动物细胞等，显微镜，载玻片，盖玻片，镶子，滴管，吸水纸。实验情况良好安全情况安全仪器损坏及处理无

意见仪器质量情况及改进意见暂无实验教师（签名）授课教师（签名）实验记录单学科生物年级高一填写通知单时间月日实验课题生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定演示或分组分组实验时间年月日午第节实验班级高一()学生数分组数28授课教师实验仪器、苹果或梨，花生，鸡蛋清或豆浆，斐林试剂，苏丹丨丨丨染液或苏丹IV染液，双缩腺试剂材料或药品实验情况良好安全情况安全仪器损坏及处理意见无

仪器质量情况及改进意见暂无实验教师（签名）授课教师（签名）实验记录单学科生物年级高一填写通知单时间年月日

实验课题观察DNA和RNA在细胞中的分布演示或分组分组实验时间年月日午第节实验班级高一()学生数分组数28授课教师实验仪器、材料或人的口腔上皮细胞(或洋葱鳞片叶内表皮细胞)，烧杯，温度计，滴管，消毒牙签，载玻片，盖玻片，火柴，酒精灯，镶子，吸水纸,显微镜，恒温水浴锅，质量分数为％的NaCI

药品溶液，质量分数为8%的盐酸，毗罗红甲基绿染色剂，蒸徭水。实验情况良好安全情况安全仪器损坏及处理意见无仪器质量情况及改进意见暂无实验教师（签名）授课教师（签名）实验记录单学科生物年级高一填写通知单时间年月日实验课题用高倍镜观察叶绿体和线粒体演示或分组分组实验时间年月日午第节实验班级高一()学生数分组数28授课教师实验仪器、材料或新鲜的黑藻叶(或菠菜叶、聲类的叶等)，人的口腔上皮细胞，滴管，镶子，消毒牙签，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜，新配制的质量分数为1%的健那绿染液，蒸徭水

药品实验情况良好安全情况安全仪器损坏及处理意见无

仪器质量情况及改进意见暂无实验教师（签名）授课教师（签名）实验记录单学科生物年级高一填写通知单时间年月日

实验课题观察植物细胞的质壁分离与复原演示或分组分组实验时间年月日午第节实验班级高一（）学生数分组数28授课教师实验仪器、材料或显微镜，载玻片，盖玻片，镶子，滴管，吸水纸，高等植物细胞（如洋葱鳞片叶外表皮细胞，叶的保卫细胞），动物细胞（如人口腔上皮细胞）等，30%蔗糖溶液，蒸徭水药品实验情况良好安全情况安全仪器损坏及处理意见无仪器质量情况及改进意见暂无实验教师（签名）授课教师（签名）实验记录单学科生物年级高一填写通知单时间年月日实验课题影响酶活性的条件演示或分组分组实验时间年月日午第节实验班级高一()学生数分组数28授课教师实验仪器、材料或质量分数为2%的新配制的淀粉酶溶液，质量分数为3%的可溶性淀粉，碘液，试管，量筒，试管夹，温度计，热水，冰块，恒温水浴锅药品实验情况良好安全情况安全仪器损坏及处理意见无

仪器质量情况及改进意见暂无实验教师（签名）授课教师（签名）实验记录单学科生物年级高一填写通知单时间年月日

实验课题叶绿体中色素提取和分离演示或分组分组实验时间年月日午第节实验班级高一()学生数分组数28授课教师实验仪器、材料或无水乙醇，无水乙醇，Si02,CaC03,研钵，定性滤纸，菠菜叶，韭菜叶药品实验情况良好安全情况安全仪器损坏及处理意见无仪器质量情况及改进意见暂无实验教师（签名）授课教师（签名）实验记录单学科生物年级高一填写通知单时间年月日实验课题探究酵母菌细胞呼吸的方式演示或分组分组实验时间年月日午第节实验班级高一()学生数分组数28授课教师实验仪器、材料或锥形瓶，橡皮塞，玻璃管，橡皮球(或气泵)，食用酵母菌，质量分数为5%的葡萄糖溶液，澄清石灰水，质量分数为10%的NaOH溶液，澳麝香草酚蓝水溶液，重珞酸钾溶液等。药品实验情况良好安全情况安全仪器损坏及处理意见无

仪器质量情况及改进意见暂无实验教师（签名）授课教师（签名）实验记录单学科生物年级高一填写通知单时间年月日

实验课题细胞大小与物质运输的关系演示或分组分组实验时间年月日午第节实验班级高一()学生数分组数28授课教师实验仪器、材料或3cmX3cmX6cm的含酚駄的琼脂块，塑料餐刀，防护手套，毫米尺，5,纸巾，烧杯，质量分数为％的NaOH溶液药品实验情况良好安全情况安全仪器损坏及处理意见无仪器质量情况及改进意见暂无实验教师（签名）授课教师（签名）实验记录单学科生物年级高一填写通知单时间年月日实验课题观察植物细胞的有丝分裂演示或分组分组实验时间年月日午第节实验班级高一()学生数分组数28授课教师实验仪器、材料或显微镜，洋葱，15%的盐酸+95%的酒精(体积比1：1),清水，龙胆紫溶液，载玻片，盖玻片药品实验情况良好安全情况安全仪器损坏及处理意见无

仪器质量情况及改进意见暂无实验教师（签名）授课教师（签名）实验记录单学科生物年级高一填写通知单时间年月日

实验课题性状分离比的模拟演示或分组分组实验时间年月日午第节实验班级高一()学生数分组数28授课教师实验仪器、材料或小桶A和B,彩球(D)和彩球(d),记录表药品实验情况良好安全情况安全仪器损坏及处理意见无仪器质量情况及改进意见暂无实验教师（签名）授课教师（签名）实验记录单学科生物年级高一填写通知单时间年月日实验课题观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片演TF或分组分组实验时间年月日午第节实验班级高一()学生数分组数28授课教师实验仪器、材料或蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，显微镜药品实验情况良好安全情况安全仪器损坏及处理意见无

仪器质量情况及改进意见暂无实验教师（签名）授课教师（签名）实验记录单学科生物年级高一填写通知单时间年月日实验课题低温诱导植物染色体数目的变化演示或分组分组实验时间年月日午第节实验班级高一()学生数分组数28授课教师实验仪器、材料或洋葱或大葱、蒜(二倍体，2n=16),显微镜，冰箱，培养皿等，卡诺氏液，改良苯酚品红染液，体积分数为15%的盐酸溶液，体积分数为95%的酒精溶液等。药品实验情况良好安全情况安全仪器损坏及处理意见无仪器质量情况及改进意见暂无实验教师（签名）授课教师（签名）实验记录单学科生物年级高二填写通知单时间年月日实验课题探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度演示或分组分组实验时间年月日午第节实验班级高二（）学生数分组数27授课教师实验仪器、材料或迎春、杨、月季等生长旺盛的一年生枝条，生长素类似物（蔡乙酸（NAA）、生根粉，2,4一二氯苯氧乙酸（））的母液，枝剪，刀，烧杯药品实验情况良好安全情况安全仪器损坏及处理意见无仪器质量情况及改进意见暂无实验教师（签名）授课教师（签名）实验记录单学科生物年级高二填写通知单时间年月日

实验课题培养液中酵母菌种群数量的变化演示或分组分组实验时间年月日午第节实验班级高二()学生数分组数27授课教师实验仪器、材料或酵母菌菌种，无菌马铃薯培养液或肉汤培养液，无菌水等，试管，棉塞，恒温培养箱，显微镜，无菌滴管，无菌移液管，小烧杯或小试管，血球计数板(2mmX2mm)＞纱布、滤药品纸、镶子、盖玻片等实验情况良好安全情况安全仪器损坏及处理意见无仪器质量情况及改进意见暂无实验教师（签名）授课教师（签名）实验记录单学科生物年级高二填写通知单时间年月日实验课题土壤中小动物类群丰富度的研