英语5种基本句型课件

Welcometomyclass!五种基本句型主语（subject）:

句子说明的人或事物。1.Thesunrisesintheeast.2.Helikesdancing.3.Twentyyearsisashorttimeinhistory.4.Seeingisbelieving.5.Toseeistobelieve.6.Whatheneedsisabook.7.Itisveryclearthattheelephantisroundandtalllikeatree.英语句子成分和句子结构（名词）（代词）（数词）（动名词）（不定式）（主语从句）（It形式主语，主语从句是真正主语）Thesun

HeTwentyyearsSeeingToseeWhatheneedsItthattheelephantisroundandtalllikeatree.

谓语（predicate）:

说明主语的动作、状态和特征;由动词或动词词组充当；除了倒装等特殊情况外，谓语总是位于主语的后面，即主语＋谓语。（注意：谓语与主语在人称与数方面要一致。）Hedoes’tlikemusic.()Wehavefinishedreadingthebook.（）WestudyEnglish.（）

Heisasleep.

（

）Icanswim.（

）does’tlikehavefinishedstudyisasleep助动词＋动词原形

助动词＋动词过去分词实义动词系动词＋表语情态动词＋动词原形canswim表语（predicative）:

系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。Heisateacher.（）Seventy-four!Youdon’tlookit.（）Fiveandfiveisten.（）Heisasleep.（）Hisfatherisin.（）Thepictureisonthewall.()Mywatchisgone/missing/lost.（）Towearafloweristosay“I’mpoor,Ican’tbuyaring.（）Thequestioniswhethertheywillcome.（）名词代词数词形容词副词介词短语形容词化的分词不定式短语表语从句ateacherittenasleepinonthewallgone/missing/losttosay“I’mpoor,Ican’tbuyaringwhethertheywillcome.常见的系动词有:

be,sound（听起来）,look（看起来）,feel(摸起来）smell（闻起来）,taste（尝、吃起来）,get(become/turn)变为，成为remain（保持，仍是）,feel（感觉）...Itsoundsagoodidea.Tomlooksthin.Thefoodsmellsdelicious.Thefoodtastesgood.Thedoorremainsopen.NowIfeeltired.soundslookssmellstastesremainsfeel

宾语：1）动作的承受者-----动宾

IlikeChina.（）

Hehatesyou.（）

Howmanydoyouneed?Weneedtwo.（）

Ienjoyworkingwithyou.（）

Ihopetoseeyouagain.（）

Didyouwritedownwhathesaid?（）2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾

Areyouafraidofthesnake?Underthesnow,therearemanyrocks.3）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）

Hegavemeabookyesterday.Givethepoormansomemoney.China名词you代词two数词动名词短语workingwithyoutoseeyouagain不定式短语whathesaid宾语从句thesnakethesnowmeabookthepoormansomemoney宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。Weelectedhimmonitor.（）Weallthinkitapitythatshedidn’tcomehere.（）Wewillmakethemhappy.（）Wefoundnobodyin.()Pleasemakeyourselfathome.（）Don’tlethimdothat.（）Hisfatheradvisedhimtoteachthelazyboyalesson.

（）Don’tkeepthelightsburning.（）I’llhavemybikerepaired.（）monitor名词apity名词happy形容词

in副词介词短语athomedothat省to不定式短语带to不定式的短语toteachthelazyboyalessonburning现在分词repaired过去分词主补：对主语的补充。Hewaselectedmonitor.Shewasfoundsinginginthenextroom.Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.

定语：修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。AiYanlingisachemistryteacher.（）Heisourfriend.（）Webelongtothethirdworld.（）Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.（）Themanoverthereismyoldfriend.()Thewomanwithababyinherarmsismysister.()TheboysplayingfootballareinClass2.（）Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow.（）Ihaveanideatodoitwell.（）monitorsinginginthenextroomtoteachthelazyboyalessonchemistry名词our形容词性物主代词thethird数词lazy形容词overthere副词短语withababyinherarms介词短语playingfootball现在分词短语plantedlastyear过去分词短语todoitwell不定式短语状语：用来修饰v.,adj.,adv.,或者句子。表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步。（以下例句按上述顺序排列）Iwillgotheretomorrow.Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.Themeatwentbadbecauseofthehotweather.HestudieshardtolearnEnglishwell.Hedidn’tstudyhardsothathefailedintheexam.Ilikesomeofyouverymuch.Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.Hegoestoschoolbybike.Thoughheisyoung,hecandoitwell.

tolearnEnglishwelltomorrowinthemeetingroombecauseofthehotweathersothathefailedintheexamIfyoustudyhardbybikeThoughheisyoung简单句的五个基本句型：主语＋不及物动词

Shecame．/Myheadaches.

主语＋及物动词＋宾语

ShelikesEnglish.主语＋系动词＋表语

Sheishappy．主语＋及物动词(vt)+双宾语（间接宾语＋直接宾语）

ShegaveJohnabook．Sheboughtabookforme.主语＋及物动词＋宾语＋宾语补语

Shemakeshermotherangry．主语＋不及物动词的扩展:1.主语＋不及物动词＋副词状语Themachineworkssmoothly.机器运转顺畅。Helistenedattentively.他认真听讲。2.主语＋不及物动词＋不定式目的状语Theystoppedtotakeashortrest.Heworkedhardtomakehisdreamscometrue.smoothlyattentivelytotakeashortresttomakehisdreamscometrue五个基本句型句型概述：所谓简单句就是由一个主语(包括并列主语)和一个谓语(包括并列谓语)组成的句子，即一个主谓关系的句子。五个基本句型如下：基本句型例句与译文(多选自高考参考范文,望熟读体会,力求背诵)1.主＋谓Thesportfirstappearedin1896.这项运动最早出现于1896年。2.主＋谓＋宾We

did

asurveyamong600students.我们在600个学生中作了一次调查。3.主＋谓＋双宾Myparents

bought

me

apairofshoes.我父母给我买了一双鞋。4.主＋谓＋宾＋宾补Theirbehaviourmadehim

angry.他们的行为使他生气。5.主+系+表Koalas[kəu'ɑ:ləz]

inwildlifeparkscan’tfallasleep.野生动物园里的考拉熊睡不着觉。Koalas[kəu'ɑ:ləz]特别提醒：根据历年高考阅卷的情况，考生写句子最易犯的错是：不用be时却用了，或者该用be时却没用。因此，我们须注意：①英语句子通常要有谓语动词，否则就不完整。如表达“他很累”，不能说Hetired.而要说Heistired.因为tired是形容词，句中无动词。切记：当句子意思好像完整，但句中没有动词时，一定要加上be。②当句中已有谓语动词时，若不是进行时态或被动语态，一定不要再用be。如表达“他昨天来过这里”，不能说Hewascamehereyesterday.而要说Hecamehereyesterday.翻译下列句子：1.他的梦想是成为一名老师。（主系表）Hisdream

istobecomeateacher.2.那老人耐心地等着。（主语＋不及物动词）Theoldman

waitedpatiently.3.他拒绝帮助他们。（主语＋及物动词＋宾语）Herefusedtohelpthem.4.我们必须让学校变得更美丽。（主语＋及物动词＋宾语＋宾语补语）We

mustmakeourschoolmorebeautiful.

5.Mary写了封信给Tom。主语＋及物动词(vt)+双宾语（间宾＋直宾）

Mary

wroteTomaletter./Mary

wrotealettertoTom./Mary

wrotetoTom.翻译合并：翻译下列句子并注明各句的句型结构1.这个学期王老师教我们英语。Mr.WangteachesusEnglishthisterm.2.王老师来自湖南。

HeisfromHunan.3.他是一位优秀的英语教师。

HeisanexcellentEnglishteacher.4.他的课生动有趣。

Hisclassesarelivelyandinteresting.5.他的教学方法使我们对英语感兴趣。

HisteachingmethodmakesusinterestedinEnglish.

(主+谓+间宾+直宾)(主+系+表)(主+系+表)(主+系+表)(主+谓+宾+宾补)6.他常常给我们讲英语故事。

HeoftentellsusEnglishstories7.他也要求我们在课堂上用英语表演。

HealsoasksustoactinEnglishinclass.8.我们学习非常努力。

Westudyveryhard9.我们大多数人都擅长英语。我们都热爱他。

MostofusaregoodatEnglish

Wealllovehim(主+谓+间宾+直宾)

(主+谓+宾+宾补)(主+谓)(主+系+表)(主+谓+宾)人物介绍1.age,sex,birth-place,background(概况)2.appearance,character(外表、性格)3.education(教育背景)4.bigeventsinhisorherlife(inorderoftime)(经历、生平)5.evaluation(评价)合并：Mr.Wang，anexcellentteacherfromHunan，

teachesusEnglish.HisclassesaresolivelyandinterestingthatweareallinterestedinEnglish.

NotonlydoesheoftentellusEnglishstoriesbutalsoheasksustoactinEnglishinclass.WestudyhardandmostofusareverygoodatEnglish.

Wealllovehim.therebe结构句型概述：therebe结构的基本句式为：therebe+名词或代词(+doing/done/todo/定语从句)+地点或时间(可位于句首)翻译填空：根据汉语句子完成英文句子，或用括号中所给词的适当形式填空，请特别留意therebe结构的用法。1.曾有一位非常勤劳的农夫。(2005年广东卷)___________________________whoworkedveryhard.2.一般说来，我作出这个决定有两个原因。(2008年上海卷)Generallyspeaking,_________________________formydecision.therearetworeasonsTherewasonceafarmer3.沿途800米长的大街，有300多家商店。(2009北京卷)Alongthis800-meterstreet,________________________.4.今晚在上海体育馆将有一场中国队和韩国队的足球赛。

________________afootballmatchbetweenChinaandSouthKoreainShanghaiStadiumthisevening.5.已经有许多作家利用他们手中的笔同错误的事作斗争。(2009揭阳)_______________________________whousedtheirpenstofightagainstthingsthatwerewrong.Therehavebeenmanywriterstherearemorethan300shopsTherewillbe6.似乎每分钟都有这种笑话被克隆出来。

________________anewjoke________(clone)everyminute.7.前门大街是步行街(pedestrianstreet)，但是那里有当当车(trolleycar)带你去商店、茶馆和剧院。(2009北京卷)QianmenStreetisapedestrianstreet,but________trolleycars_____________(take)youtotheshops,teahousesandtheatres.8.有许多人在观看足球赛。

________________people___________(watch)thefootballmatch.9.然而，有一个错误我想指出来。(2009年湖北卷)However,I’mafraid______________________________.Thereseemstobeclonedtherearetotake/takingTherearealotofwatchingthereisonemistakeI’dliketopointout10.可能会有一个更好的方法来做这件事。

_________________amorecleverwaytodothis.11.我完全理解为什么我们为此事感到不快，但是没有必要感到太难过。(2009年安徽卷)Ifullyunderstandwhywearenotcomfortableaboutit,but______________________________________.12.与传统课堂比起来，毫无疑问，在网络上学生可以得到更多的学习资源。(2007年茂名二模)Comparedtoatraditionalclassroom,_______________studentscangetmorelearningresourcesontheNet.thereisnodoubtthatTheremightbe

there’snoneedtofeeltoosad介词短语1.(2009年江西卷)Wearesurethateverythingwillbebetter____________________________________(随着时间的推移).2.(2009北京卷)________________________________________________(一到达),webegantoworkimmediately.3.(2009北京卷)__________________________(做完那些工作之后),weputupaboardremindingpeopletoprotectthetrees,and______________(在离开之前),wetooksomephotostorecordourgreenaction.beforeleavingwithtimepassingby(=Astimepassesby)Uponarrival/Onarriving(=Assoonaswearrived)Aftergettingtheworkdone4.(2009天津卷)_______________________________(在比赛的过程中),youshouldfinishyourspeechinfiveminutesandtryyourbesttoexpressyourselfinEnglishfluently.5.(2009湖南卷)____________________(一听到铃声),studentsranintothecla