教师个人年度考核工作总结2023年

千里之行，始于足下。你若盛开，蝴蝶自来。第第2页/共2页精品文档推荐教师个人年度考核工作总结2023年辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，我们的工作力量、阅历都有所成长，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?那么今日我在这里给大家整理一下老师个人年度考核工作总结2023年，我们一起看看吧!

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转瞬间，20__年工作已经结束，在过去一年里，有不足，也有收获。总结过去，展望将来，为了将下一学年的教育工作做的更好，现就本学年的教学阅历及教训做个人总结。

一、政治思想方面：

仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了以下六方面的工作(简称教学“六仔细”)：

1、仔细备课。(a.钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。b.了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。c.考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动)。

2、仔细讲课。运用新的教育理论和新教育理念进行教育改革和新课程试验，把握好课堂教学的基本环节，课堂上，废除“填鸭式”满堂灌教学，大胆运用“启发式”“争论式”教学，组织同学乐观开展“自主、合作与探究“活动，落实德育首位，课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，培育同学的实践力量和创新精神，课堂语言简洁明白，克服了过多重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学的学习爱好，讲练结合，课后作业少而精，切实减轻同学的课业负担。

3、仔细辅导，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。

4.仔细批改同学作业，喜爱同学，公平的对待每一个同学。

5.仔细评估同学成果，让同学都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。

6.仔细进行教学反思，过程+反思=成长。乐观参与课改课研，仔细听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、出勤方面：

我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。乐观参与校本培训，进行连续教育，不断更新专业学问，与时具进。

四、工作成果：

在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，辅导的作文《漂亮的仙人掌》获市三等奖，辅导在学校全国英语竞赛中获三等奖。

总之，金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

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光阴荏苒，岁月如梭。为更加提升完善自我、总结阅历、挖掘不足，我将自己这一年的工作状况总结如下：

一、政治表现与师德修养

本人拥护和坚持_的教育方针，能用正确政治观点影响和教育同学，关怀时事政治，关怀时事，作为一名名__，仔细做好笔记。喜爱学校，爱岗敬业，关怀集体，顾全大局。利用业余时间阅读道德修养心理学书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。工作中能充分发挥连续教育科每位老师的作用，听从领导的工作支配，协作领导仔细完成各项工作。

二、教学工作

作为一名老师，教学工作是自己的首要工作。如何提高课堂教学质量，激发同学的学习乐观性，是必需考虑的事。本年度自己担当了会计从业资格证培训班的会计电算化课程的教学任务，同时担当了z0992班的计算机应用基础课程的教学工作，深深体会到，社会人员的学习都是自己要学，学习主动性和乐观性都比较高，而在校同学的学习主动性和乐观性不高，处于一种要同学习的状态，即便如此，在教学过程中，乐观探究，从同学心理层面动身，在教学过程中渗透心理健康教育，同时采纳任务驱动教学法，充分挖掘同学内在的学习潜力，将同学的计算机应用力量进行归类，并系统化，使同学的计算机应用力量在原有基础上得到进一步的提高。

三、培训中心工作

培训工作是一项繁杂的工作，上半年主要集中专业技术人员的公修课培训的组织工作上，牺牲双休日，上门服务，特殊是暑假，先后到石塘湾、玉祁、藕塘，对中学校老师进行公修课培训，工作上乐观主动，仔细负责，从收费到证书发放没有消失任何差错。因工作分工，下半年设立了连续教育科，负责各级各类考证工作，先后组织了会计电算化考试，全国计算机一级b考试，高等教育自学考试，江苏省会计从业资格证考试，职称计算机考试，老师ntet考试，从报名入库，到组织考试，脚踏实地，工作上一丝不苟，没有消失差错。

四、教研组活动

按时参与由教研组长召集的教研活动，完成教研组支配的各项任务，通过各种形式的活动乐观与他老师探讨教学方法，提高业务力量，乐观参加一些本专业、行业举办的各种沟通活动，努力使自己的教学与社会不脱节。本学年撰写的论文《走出人际交往的误区》获无锡市教育学会优秀教育论文三等奖，《角色期盼与职校生的成长》获无锡市德育论文三等奖，同时该论文已在《中国职教》_年第一期上发表，《和谐心灵和谐社区——试论社区教育中的心理健康教育》已送无锡市成人教育协会评审。

五、其他

作为国家二级心理询问师，一方面乐观学习有关怀理及心理询问方面的学问，努力提高心理询问方面理论学问，另一方面，把心理学问和心理询问服务在工作中进行落实实施，乐观实践。主要有两个方面，一方面是考虑如何把心理健康教育与课程教学相结合，让同学能学一点心理学学问，懂一点心理学学问，使同学能健康开心的成长;还有就是利用业余时间对需要服务的对象进行心理询问服务，有一名厌学的高一孩子，在自己的努力下，重新回到学校上学，有两个新婚家庭，由于自己的介入，改善了婚姻关系，提高了家庭生活质量。在详细的实践过程中，自己确定了心理询问的重点项目：家庭教育问题，婚姻家庭情感问题，心情调控等。

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本人自任现职以来，喜爱_的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的青春，在县教育局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体老师锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探究教改新路子，致力于教学讨论工作，取得了突出成果。现总结如下：

在教学过程中，本人乐观搞好业务学习和进修，探究教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，讨论教学新模式，做到了既能把科学文化学问传授给同学，又能结合数学教学实际，熬炼提高同学的力量，促进同学整体素养的进展，做到教书育人。与此同时，本人特殊重视“差生”的转化工作，关怀同学的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高同学的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个同学掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的始终好评。

学无止境，教无终点。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特殊留意群体的优势，坚持集体先周备课制度，提倡老师领先垂范，提高同学数学的把握理解力量客观评价素养，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特殊留意教学方法的敏捷多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使同学自觉的参加，促进同学力量的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的熟悉到“作为一名优秀的老师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代进展的步伐。

面对同学那一双双闪动着才智的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注意理论学问的学习，不断提升自己的学问水平和业务力量。从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的同学。

工作中我团结同事，倾身指导、帮忙年轻老师，使他们快速成为工作乐观上进、业务精棒的教学能手，并在各级讲课竞赛中获一、二等奖，受到领导和同事的全都赞誉。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我肯定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。

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本学期，我适应新时期教学工作的要求，仔细贯彻学校有关精神。从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在课堂上留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。

四、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我对各种辅导资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，加大了后进生的辅导力度。常利用课间，和放学前的时间，甚至对个别同学把他们带到家中利用晚上的时间义务补课。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，我觉得首先要让他们意识到学习的重要性和必要性。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。

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一年来，本人喜爱_，喜爱人民，坚持_的教育方针，忠诚_的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。

在工作中，能充分调动同学的学习进取性，激发同学的学习心情，合理运用教学手段，以同学为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓同学思维，发挥同学的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能乐观协作老师抓好班风学风建设，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年来，同学违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。例如，自我常常利用课余时间，落班辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，