第三课个人的收入与理财

第三课个人的收入与理财第三课个人的收入与理财公布课教案时刻：2013年11月4日（礼拜一上午第四节）班级：一（2）班讲课人：张美琪第一节个人收入与分派教学目标：一、了解我国居民收入结构的组成，明白得我国的分派制度、效率与公平关系。二、培育劳动光荣、酷爱劳动、形成以劳动致富的情感和态度。教学重难点：我国现时期的个人收入分派制度。处置好效率和公平的关系。教学方式：教学法，提问、讨论法。教学时刻：1课时教学进程：导入新课：在上一节课中，咱们探讨了消费行为和消费观的相关问题，消费是咱们购买维持日常生活、学习用品的必然行为，也是国家、社会经济得以持续进展的要紧推动力。同时，咱们也明白了，消费所利用的金钱是必需靠劳动取得的。那么，除劳动取得收入之外，咱们还有哪些取得收入的方式呢？咱们又该如何治理和支配咱们的各类收入，制造一个舒适的生活条件呢？

今天就让咱们一路学习新课《个人的收入与理财》，这一节课第一来学习《个人收入与分派》。教学新课：个人收入与分派个人收入与分派提问：你了解此刻居民收入的来源有哪几种吗？你家此刻的收入来源是如何来的？第三课个人的收入与理财全文共4页，当前为第1页。多元的家庭收入

第三课个人的收入与理财全文共4页，当前为第1页。（1）城镇居民收入结构：=1\*GB3①工资性收入、=2\*GB3②经营性收入、=3\*GB3③财产性收入、=4\*GB3④转移性收入。

（2）农村居民收入结构：=1\*GB3①工资性收入、=2\*GB3②家庭经营收入、=3\*GB3③财产性收入、=4\*GB3④转移性收入。=1\*GB3①工资性收入：依照《关于工资总额组成的规定》，工资总额由下列六个部份组成计时工资，计件工资，奖金，津贴和补助，加班加点工资，特殊情形工资。=2\*GB3②经营性收入：指纳税人通过常常性的生产经营活动而取得的收益，即企业在销售货物、提供劳务和让渡资产利用权等日常活动中所产生的收入，通常表现为现金流入、其他资产的增加或欠债的减少。=3\*GB3③财产性收入：指通过资本、技术和治理等要素与社会生产和生活活动所产生的收入。即家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券）和不动产（如衡宇、车辆、收藏品等）所取得的收入。包括出让财产利用权所取得的利息、租金、专利收入；财产营运所取得的盈利收入、财产增值收益等=4\*GB3④家庭经营收入：是指农村住户以家庭为生产经营单位进行生产规画和治理而取得的收入。不包括借贷性质和暂收性质的收入，也不包括从乡村集体经济组织外获取的转移性收入，如亲友馈赠、财政补助、救灾救济、退休金、意外所获等。农村住户家庭经营活动按行业划分为农业、林业、牧业、渔业、工业、建筑业、交通运输业、邮电业、批发和零售贸易餐饮业、社会服务业、文教卫生业和其他家庭经营。=5\*GB3⑤转移性收入：确实是指国家、单位、社会集体对居民家庭的各类转移支付和居民家庭间的收入转移。包括政府对个人收入转移的离退休金、失业救济金、补偿等；单位对个人收入转移的辞退金、保险索赔、住房公积金、家庭间的赠送和供养等。2、个人的收入与分派

（1）、我国现时期实行的个人收入分派制度

=1\*GB3①我国现行的分派制度是什么？

以按劳为主体，多种分派方式并存的分派制度。

=2\*GB3②按劳分派的含义是什么？

第三课个人的收入与理财全文共4页，当前为第2页。按劳分派是在公有制经济中，依照劳动者提供劳动的数量和质量为尺度分派个人消费品，多劳多得，少劳少得。第三课个人的收入与理财全文共4页，当前为第2页。=3\*GB3③其他的分派方式的含义是什么？

其他的分派方式主若是按个体劳动者功效分派和按生产要素奉献分派。

按个体劳动者功效分派：是指个人占有生产资料、独立从事个体劳动和个体经营活动所得的收入。

按生产要素奉献分派是指劳动、资本、技术和治理等生产要素按奉献参与分派。（2）实行以按劳为主体，多种分派方式并存的分派制度的缘故由于我国还处于社会主义低级时期，生产力不发达，还不能知足全部社会成员的物质生活和精神生活的需要，这是实行按劳分派的基础。我国在坚持和完善以公有制经济为主体的前提下，踊跃鼓舞个体、私营、外资经济等多种所有制经济进展，与之相对应的必然是多种分派方式。

（是由现时期的生产力进展水平决定的，也是由我国公有制为主体、多种所有制经济一起进展的所有制结构决定的。）

(三)处置好效率与公平的关系

一、效率和公平的含义是什么？

（1）、效率的大体含义，指的是投入与产出或本钱与收入的对照关系。经济学意义上的公平是有关经济活动的规则、权利、机遇和结果等方面的平等和合理。本书中的公平更多的是指收入分派的公平，要紧表此刻收入分派的相对平等，及要求社会成员之间的收入差距不能过于差异，要求保证人们大体生活需要。

（2）、坚持效率原则的大体内容

坚持效率原则的目的，确实是要大力进展生产力；大体要求，坚持是劳动者的劳动奉献和劳动报酬紧密结合耆老，就要让各类生产要素参与收入分派，打破平均主义，鼓励劳动者和建设者的踊跃性，鼓舞人们多劳动、多积存。

（3）、坚持公平原则的大体内容

第三课个人的收入与理财全文共4页，当前为第3页。坚持公平原则的目的，避免分派不公，幸免个人收入差距过度差异；大体要求，收入分派的相对合理，投入一样的劳动和生产要素，应当取得大致相同，社会成员之间收入差距应当取得有效操纵，以避免损害社会稳固。

第三课个人的收入与理财全文共4页，当前为第3页。2、我国现行的处置效率与公平的政策和举措

我国现行处置效率和公平的政策是什么？

政策是第一次分派和再分派都要处置好效率和公平的关系，再分派加倍注重公平，要提高劳动报酬在第一次分派中的比重。

问：请同窗们看看基尼系统的资料和我国《最低工资规定》，想一想我国现行处置效率和公平的举措是什么？

分析问题：一是着力提高低收入者的收入，慢慢提高最低工资标准，成立企业职工工资正常增加机制和支付保障机制；二是注重再分派进程中的公平，让全部社会成员一起分享经济进展的功效。

3、公平与效益是辩证统一的一方面效率是公平的物质前提；另一方面公平是提高经济效益的保证，只有分派公平，才能保护劳动者权益