




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大宝题徽简动8的动单位:山东省胜利油田河口社区第三幼儿园组长:唐秀静副组长:邹晓华成员:王燕目录主题的来源、主题宵目标的预设主题思考网络的预设主题活动网络的预设五、主题探究计划的预设六、可利用的敏育资源七、主题探究活动展开与生成主题探究活动完成厕络九走究评价与风、主题的来源动物和孩子有着天然的密切关系,在孩子童话般的思维中,动物永远是他们的伙伴。在孩子与动物密切接触的时候,我发现孩子们对“动物”这个话题有着浓厚的兴趣,并有不少孩子经常问:动物宝宝是么来的?动物的尾巴有什么用途等很多问题,我及时捕抿了孩子的兴趣点,设计了主题活动《有趣的动物》,既满足了孩于探索动物尾巴的兴趣,又为孩子们提供了探索动物妙的机、叛散育目春的预设≤、目标:通过生幼活的绍,让儿体验体活的乐趣分事糖景带来的快乐。标:鼓励幼儿积輟主劬參知学傣活钞,增养美心杀体为系体散好事的品质。3、能力目标:通过收、画、制作、垂巩等活动,提高幼儿疾这墩现的力4、知识目:工解的来种樊、咏道及作用物征和美俗民品,扩大如识面。5、技能目标:通过训查、参现、记录、操作等活,增养幼儿的察力、视力和人际交砖熊力径经就三、主题思考网络的预设活习性特征与人们的关系特点有趣的动物分类鸟类哺乳动物只、击题活动风绛的预1、动物之最2、谈话:动物怎样过冬物的尾巴参观:物儿园饲养2、游戏:小海鸥4、物的睡相1、提供有关与动物相关的长给动物宝宝喂食物2、带领孩子参观动物回玩具搭建动物园有趣的动物配合3、了解动物的习性、特征与动起做有关动物的条子活动。「日常生活1、小青蛙你唱吧2、横行的螃2、理区角3、恐龙世界蟹3、生活自理3、小松跟找松果4、动物的语言绘画:美人鱼5、新生宝宝五、主题探究计划的预设1、主题探究进程预主题探究过程预设调查1、谈话活动:我喜欢的小动物积累收集有关动物的资料:图片、网上资料、实物阶段3、参观:饲养角搡作1、资料整理:图书、材料、图片等的资料整理,布置主实施环境墙饰阶段2、领堿教学:健康活动、社会活动、语言活动、科学活动艺术活动。展示1、美术作品展示总结2、主题探究活动展示与反思t阶段2、周计划预设第一周教育活动计划第二周教育活动计划路一周敏育动设划本周重点帮助幼儿做好资料的收集,激发幼儿的学习兴趣星期三星期四星期五个别工作玩球练习跳绳练习钻爬练习跳羊角球投掷练习早餐炎话:有趣的健康活动:动艺术活动活动:横科学领域:恐龙观察个别蛙你唱吧行的螃蟹幼儿的情分区活动分区活动分区活动分区活动分区活动幼儿积极学习活动美工区数学区投入到活欢的小动物认识各种动物涂色一小鸭剪贴按特征分类数学区语言区小动物找家看图书智力拼图玩益智箱故事拼图废旧物品小制作谈话,加强幼儿自玩大型玩具自由活动体育游戏梯我服务意餐前活动词语接龙猜谜介绍巧克力音乐游戏手指游戏生活活动午休、午餐言活动学习活动动物的睡相科学活动家长工作洋生物捉迷藏恐龙世界帮助幼儿收集
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人才引进及劳务合同
- 股份制企业的合同签署文书流程优化研究
- 货币资金借款合同
- 营销数据展示表-线上线下营销策略对比
- 机械工程制图技能测试
- 信息产业技术创新实力排行榜表
- 机电设备维修合同协议
- 钢结构劳务承包合同
- 活动安排日程表格
- 跨部门沟通会议纪要
- 五氟化锑的理化性质及危险特性表
- 煤矿用钢丝绳芯阻燃输送带(MT668-2008)
- 全省安全生产检测检验机构名单及业务范围
- 办公用品供货服务计划方案
- DB37∕T 5107-2018 城镇排水管道检测与评估技术规程
- 2022新冠疫苗疑似预防接种异常反应监测和处置方案
- 酒精溶液体积浓度、质量浓度与密度对照表
- 主要肠内营养制剂成分比较
- 老年人各系统的老化改变
- 小学五年级综合实践课教案
- 煤矿井下供电常用计算公式及系数
评论
0/150
提交评论