部编版四年级道德与法治上册第二单元第4课《少让父母为我操心》第二课时教案_第1页
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文档简介

部编版四年级道德与法治上册教学设计教学内容4.少给父母添麻烦教学课时2-2执教日期教学目标1.了解父母工作的辛劳。2.清楚知道哪些地方给父母带来了麻烦。3.如何做才能减少麻烦。教学重难点1.清楚知道哪些地方给父母带来了麻烦。2.如何做才能减少麻烦。教学资源多媒体教师活动方式、内容学生活动方式、内容旁注【板块一】自学内容反馈（一）复习导入你在家中做的家务事有哪些？你挑选一件家务事，说说父母的辛苦。交流自己的采访记录，听听他们是怎么回答的。1.交流采访记录，谈谈自己的体会。2.相互交流自己的采访。【板块二】互学（二）讲授新课目标导学二:少给父母添麻烦。1.活动与探究一:看一看，想一想（1）生阅读教材第29页内容。（2）小组合作，探究问题：☆看了上面四幅图片，你有何感想？☆你平时有为父母减轻过麻烦吗？☆你认为怎样做才能营好自己？（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享（4）师小结:父母要做那么多事很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们都帮不上忙。但我们最起码能做了营好自己，少给父母添麻烦。1.看图片，交流自己的感受。2.说说自己给父母带来的麻烦。3.你怎么做，才能较少这些麻烦呢？【板块三】导学2.活动与探究二:想一想，说一说（1）生阅读教材第30页内容。（2）小组合作，探究问题：☆你是否有过上述类似问题☆如果你父母给你说了，你会怎么做？（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享（4）生完成教材P30空格内容,师指导、补充阅读材料，材料中反映了什么现象？交流，如果是你，你的做法。其他学生补充。【板块四】用学3.活动与探究三:问一问，想一想（1）生阅读教材第31页内容。（2）小组合作，探究问题：☆你是否有过上述的想法？☆你是否能够长期坚持如此？（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。（4）师小结:我们不经意的一句话或者一个举动，都有可能是父母徒增烦恼。要想为父母分忧解愁就从学做一个懂事的孩子开始吧。（三）师总结：让我们好好体会父母的辛劳，懂得少让父母为自己操心，用管理好自己的行动体谅、体贴父母。看到这样的情况，说说你的曾今的想法。交流，自

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