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文档简介

影视文学写作教学大纲教学目标:学生掌握剧作基本知识,具备写作短片的能力教学内容:写作基础知识和短片写作技巧教学方法:理论讲解影片观摩\短片写作训练第一讲:影视剧作与剧作课第二讲:影视剧本的构成第三讲:影视剧本的文体特点第四讲:短片写作训练第五讲:短片写作训练第六讲:短片写作训练第七讲:影视写作的基本原则第八讲:情节构思训练第九讲:情节构思训练第十讲:情节构思训练教学目标学生具备写作标准电影剧本的能力教学内容:标准剧作构思与写作教学方法:理论讲解/课堂示范/写作训练第一讲:创作前的准备:背景、类型和意义第二讲:创作训练(一)规范人物第三讲:创作训练(二)驱动人物第四讲:创作训练(三)塑造人物第五讲:创作训练(四)建制场景第六讲:创作训练(五)场面写第七讲:创作训练(六)场面写作二第八讲:悬念第九讲:视点第十讲:叙事语言与对白教学目标:学生掌握电视纪录片的策划和写作,解说词的写作教学内容:电视纪录片、解说词、策划书等写作知识和技巧教学方法:理论讲解\影片观摩\作业评改第一讲:电视解说词写作概说第二讲:电视语言第三讲:电视解说词的特点第四讲:电视解说的功能和作用第五讲:纪录片的类型第六讲:纪录片写作第七讲:纪录片的结构第八讲:解说词的写作第九讲:电视策划文案第十周:考试第一讲影视剧作与剧作课剧作的重要性1、好的电影必然依赖好的剧2、电影诞生之初摄影师居于主导,剧本诞生于1920年代有声片出现。匈牙利电影理论家巴拉兹“有声电影诞生后电影剧本就自动跃居首要位置”(《电影美学》)85%奥斯卡获奖影片70%获电视艾美奖的电视电影95%的艾美奖电视系列剧,都1994张艺谋“我现在才明白改编自成功的、已获定评的拍电影最主要的是说点人的事儿小说或舞台剧,这意味着成但《英雄》和《十面埋伏》重

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