高三语文断句和翻译复习教学课件

第四节断句和翻译星学科du教育3edu被育网网址:htt//3edu/教育第三方,完全免费,无需注册,天天更新课前测一测,肴荷差距在哪里距1.用“/”给下面一段文言文断句。夫学者所以求益耳见人读数十卷书便自高大凌忍长者轻慢同列人疾之如仇敌恶之如鸱枭如此以学自损不如无学(节选自《颜氏家训》)【答案】夫学者所以求益耳/见人读数十卷书便自高大/凌忍长者/轻慢同列/人疾之如仇敌/恶之如鸱枭/如此以学自损/不如无星学du教育3edu被育网网址:htt//3edu/教育第三方,完全免费,无需注册,天天更新2.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。关羽字云长,本字长生,河东解人也。建安五年,曹公东征,先主奔袁绍。曹公禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。及羽杀颜良,曹公知其必去,重加赏赐。羽尽封其所赐,拜书告辞,而奔先主于袁军。左右欲追之,曹公曰:“彼各为其主,勿追也羽尝为流矢所中,贯其左臂,后创虽愈,每至阴雨,骨常疼痛,医曰:“矢镞有毒,x毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,(1)羽尽封其所赐,拜书告辞,而奔先主于袁军。译文:(2)羽尝为流矢所中,贯其左臂。·译文【解析】(1)关键点:“封”,动词,译为“封存”;“拜书”,动宾短语,“拜”为动词,表敬称,“书”为名词,译为=书信”“拜书”译为呈上书信”(emxm【答案】(1)关羽全部封存了曹操给他的赏赐,呈上书信告辞,然后到袁绍军中投奔刘备去了·(2)关羽曾被乱箭射中,箭射穿了他的左臂。星学科du教育3edu被育网网址:htt//3edu/教育第三方,完全免费,无需注册,天天更新【参考译文】关羽曾经被一支飞箭射中,箭穿透了他的左臂,后来,伤口虽然愈合了,(但是)每到阴雨天,骨头常常疼痛。华佗说:“箭头有毒,毒已渗入到骨头里,应当切开臂膀(再一次治疗箭伤),刮掉渗入毒药的骨头,(完全)除掉毒药,这样以后,病才能根除。”三关羽便伸出臂膀让华佗切开。当时,郑明课(堂一悟,找找解题小技巧!光方法考点精非文言翻译所谓“理解文中的句子”就是能够根据上下文的语境读懂、领会某一个文言句子在文中的意思,能从思想内容、表达效果等方面对整个句子作深入的分析。要想理解文言句子,就要留心句中的关键性词语,弄明句中有关词语的指代义,把握分句隐含的语意关系等。所谓“翻译句部将文句子译成合平聊代语法期单1.对文言句子的理解,应注意以下几个方面·(1)正确把握句子在文中的意思,不要脱离全文这个大语境,必须坚持“词不离句句不离篇”的原则,必须把句子放到全文中去理解,要从原文找答案。·(②2)要正确理解句意,还要掌握通假、活用倒装等现象,还要注意语法、修辞等现象。Q、·(3)要弄清代词的指代作用,对句子中的省格各成分分墙替,牛别是略的·2.翻译要求:信、达、雅翻译文言语句,要遵循一定的原则,目“信、达、雅”。“信”就是准确,即忠实于原文,做到字字落实,不添、不漏、不走样。以直译为主,意译为辅,凡是能直译的,要按照原文逐字逐句对照翻译,原文字词尽可能在译文中有所落实,保持原文语句的特点。“达”就是要使句子通畅,符合现代汉语的句子安排、表达习惯,G￥没有语病。在遇到古今异义、通假字、anak.com在上述原则中,“信”和“达”是最基本的原则,“雅”是在“信”和“达”的基诎上发展提高的,考试中对考生的考查,主要就是对“信”和“达”的考查,离开