读假如给我三天光明有感结尾(3篇)

第页共页读假设给我三天光明有感结尾(3篇)读假设给我三天光明有感结尾篇一这本书记述了海伦·凯勒只享受了19个月的快乐生活，父母的欢笑声在她的耳边彷徨，父母的样子在她的眼前浮现。接着上帝就和她开起来玩笑，她先患上了重病，再失去了视和听的才能。87年，她没有放弃知识的追求；87年，她艰辛奋斗；87年，她活出了人生的荣耀！在一次次打击中，海伦·凯勒用她顽强的毅力创造出了生命的奇迹。比起海伦，我们幸运得多。我们可以用眼睛去欣赏世界，可以用耳朵去倾听声音，更重要的是我们应该多颗慈祥、感恩的心。当我们抱怨无法完成事情时，多一点耐心，多一点恒心，因为海伦的学____比这些事情烦多了；当我们抱怨命运的不公平时，多想想海伦面对命运那不屈的态度。同学们，困难就像弹簧，你弱他强；你强它就弱！你的那片天空其实离你很近，但假设你害怕困难，畏缩不前，他就会遥不可及！有困难，就战胜它！你的那片天空就在前方！读假设给我三天光明有感结尾篇二在书店里，我偶然看见了《假设给我三天光明》这本书，出于好奇，就买下了。回到家，我把这一本书仔细阅读了一番，不由得感慨起来。故事的主人公是海伦·凯勒，她出身于1880年6月27日。她在十九个月大的时候，生了一场大病，竟然因此失去了视力。后来，她的母亲为她找来了一位老师——安妮·莎莉文小姐，帮助她完成了学业。但是，她成功的背后却不知付出了多少汗水与艰辛，这才是让我感动不已的。“假设给我三天光明”这一行字中，无不表达出她对生活的热爱。从她的话语中，我懂得了应该珍惜眼前的一切。海伦虽然失明了，但是她丝毫没有放弃活下去的勇气，任然对生活乐观积极。她渴望拥有三天光明的时间，她想看看美丽的世界，想感受这得意的世界，哪怕只有三天；而我们呢？就只会浪费美妙的光阴，整天无所事事。竟然还把学习当成苦差事，还抱怨老师布置的作业很多。而心里只想的.是玩游戏，时间在流逝，在被我们白白地浪费啊！海伦那么刻苦地完成了学业，还写出了知名于世的《假设给我三天光明》，她可是一个失去光明的人啊！她经历了常人无法面对的困难，跨越了常人无法战胜的险滩。回过头来，再想想我们，我们拥有着健全的身体，为什么不能好好学习呢？难道我们不感到有一丝丝的惭愧吗？海伦正是拥有着这种强大的精神，所以才能在坎坷中前进，在逆境中重生啊！《假设给我三天光明》这本书，不仅让我受益匪浅，懂得了许多深奥的道理；还让我在学习中找到了动力，而且还让我对学习有了很大的兴趣；海伦“身残志不残”的精神，值得我永远铭记于心。四年级:易黎读假设给我三天光明有感结尾篇三我怀着冲动的心情，读完了《假设给我三天光明》，书中的主人公深深地打动了我，一个又盲又聋又哑的女子，用自己的努力改变了命运，这是一个多么了不起的奇迹啊！海伦·凯勒，出生在一个普通家庭的女孩。她十九个月大的时候，一场大病夺走了她的视觉与听觉，这是一个多么残酷的现实啊！读到这里，我不禁对小海伦产生了同情心。一个幼小的孩子在这样一个无声、无光、无语的世界里，只有无尽的黑暗，那他会多么的孤单、害怕呀！可出乎意料的是，小海伦并没有屈服于命运对她的折磨，她英勇地站起来，和病魔作斗争。后来，在莎莉文老师的帮助与教育下，海伦·凯勒掌握了五种文字，并且在她的不断坚持与努力之下，她考上了哈佛大学德吉利夫学院。海伦·凯勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善机构，为盲聋人造福。读完这本书，海伦·凯勒这个有着一颗坚强不屈的心灵的`女子，我心中不禁油然而生一种敬仰之情。其实，没有人不向往光明，没有人不向往幸福，更何况是一个盲、聋、哑的女子。海伦·凯勒虽是一位残疾人，但我认为她比健全的人更健全！她用行动告诉了人们：拥有光明是多么可贵，我们应该珍惜光阴，珍惜我们所拥有的一切！海伦·凯勒曾问过我们一个问题：“假设你也只有三天的光明，你会用你的眼睛看些什么？你会把你的目光停留在那里？”看到这个问题，我陷入了沉思。想想我们如今是多么的幸福，每天我们可以看到美丽的天空；闪耀的星星；亲爱的老师；得意的同学们。可我们却虚度光阴、不思上进，我们生活中的困难对于海伦·凯勒来说，是