广东省韶关市始兴县太平镇2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试卷（含答案）

2022-2023学年广东省韶关市始兴县太平镇七年级（下）期末道德与法治试卷一、单项选择题（本大题共18小题，共45.0分）1.最近，很多同学迷恋于盛行的抖音，觉得这是件很潮的事，可小安认为学生的主要任务是学习，过多的网络社交会影响学习，不利于健康的成长。小安的观点（）A.与社会脱节 B.是有独立思维的表现

C.不对，会被同学孤立 D.是倡导个性发展的表现2.观察如图漫画《爸爸的“拒绝”》，以下说法正确的是（）

①面对问题，我们要开动脑筋，形成自己的见解

②按照自己的想法去做，不必听从他人意见

③学习过程中，要相信家长、老师，尽量减少质疑

④爸爸的做法有利于女儿的思想成熟

A.②③ B.①④ C.①③ D.②④3.下面几位同学交往的场景，正确的是（）

①男生小军上课时间给女生小雪传纸条

②男生小刚热心为女生小敏解答数学题

③男生小强厉声斥责女生小慧碰坏他的玩具

④男生肖毅和李琛晚上护送女生小芳回家A.①④ B.①③ C.②④ D.①②4.停滞的青春是死水，我们不要；单调的青春是萎靡，我们不要；偏激的青春是敌人，我们不要；无梦的青春是堕落，我们也不要。那么你想要的青春是（）

①充满理想的青春

②充满自信和激情的青春

③迸发活力的青春

④自强奋进的青春A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.一天，一位家长向心理医生描述了自己孩子进入初中后的情绪状态：“对于她喜欢的事情，如果我说一句反对的话，她要么大喊大叫，要么嚎啕大哭。有的时候，刚刚还和我有说有笑，忽然生气地拂袖而去。”这名初中生表现出的青春期情绪特点有（）

①情绪的闭锁性

②情绪反应强烈

③情绪的细腻性

④情绪的波动性A.②③④ B.③④ C.②④ D.①②③6.在每届的“感动中国”年度人物晚会和道德模范颁奖会上，无论是观众，还是主持人、受访者还有观众，似乎都被一种无声的精神力量感动着，有的观众甚至感动的热泪盈眶。这些感受说明（）A.负面的情绪能引起人们的共鸣 B.不同情绪的发泄方式是完全相同的

C.人与人之间的情绪会相互感染 D.崇高的精神能激发人们乐观的情绪7.情感与情绪是相辅相成、互相影响的，下列对于情感与情绪之间的关系认识正确的是（）

①情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展

②情感与情绪是有区别的，情绪具有不稳定性，而情感相对稳定

③我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感

④情感与情绪一样，都是复杂的，但它们的表达方式是一样的A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④8.当人们看到小偷行窃时，愤恨的情绪使人产生正义感；当看到自己的祖国遭到外敌入侵时就会产生无比愤怒和激动的情绪，由此而表现出崇高的爱国主义情感。这说明（）

①情感与情绪紧密相关

②情感源于情绪，伴随情绪反应逐渐积累和发展

③情绪伴随情感反应逐渐积累和发展

④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④9.某同学在作文中这样写道：“是你为我扬起了生命的帆，是你为我拉起了生命的弦，是你让我发掘潜能，张扬个性，塑造品格，展现自我。啊，我的班级，我的家园！”下列对此理解不正确的是（）A.良好的班集体是我们快乐成长的家园

B.良好的班集体有助于我们增长知识能力。形成良好品德

C.良好的班集体能促使我的身心健康

D.发掘潜能的唯一方式是依靠班集体10.落实“双减”政策，某校推行国学、科普、艺术、劳技等个性化课后服务，给同学们提供丰富多样的“营养菜单”，为校园生活添彩。这有利于同学们（）

①积极参与集体生活，共同进步

②涵养品格发展个性，完善自我

③敢于面对学业竞争，消除压力

④感受校园精彩生活，独自成长A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.进入七年级后，小明为小学时间来的几个男同学关系特别好，大家组成了了“风云联盟”。下列他们的行为和活动正确的是（）A.选班干部时无条件支持“风云盟”成员

B.联合起来，共同抵制班级的集体活动

C.分工完成各学科课外作业，然后相互抄袭

D.组成篮球训练小组，组织其他同学进行课外训练活动12.下列哪些行为是小团体主义的表现（）

①值日的同学尽快打扫干净了本班的教室

②在班级篮球赛时，七年级（1）班的啦啦队只为本班运动员加油，不为对手鼓劲

③为把本班的黑板报办得更出色，小李利用课余时间观察了其他班的板报，吸取成功的经验

④为在文艺演出中获胜，七年级（2）班不借给其他班级服装A.①② B.③④ C.①③ D.②④13.一位世界著名的指挥家说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹号的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’，当你展示自己的‘专业音’时，还需要考虑到整体，是否会干扰别人的音。”这段话表明（）

①集体规则会限制个人专业发展

②展示自己能确保集体的“和声”更美

③美好的集体一定有共同的规则

④共同目标和团队协作是集体力量之源A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.闻名世界的指挥家卡拉扬指挥交响乐团时强调三个音，即“起音”、“专业音”、“团队音”。如果把我们的班级比作一支乐队，那么这“三个音”的含义应是（）

①共同的奋斗目标

②发挥每个人的才能

③同心协力，团结奋斗

④关心同学，尊重同学。A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③15.法律是治理国家的重器，为我们提供文明有序的空间。下列关于法律的理解正确的有（）

①社会矛盾仅需法律调整就足够了

②法律是用来统治国家、管理社会的工具

③有了法律人类就走上了依法治国的道路

④法律与每个人如影随形，相伴一生A.②③ B.②④ C.①③ D.③④16.现实中因救人反被告的事件多次发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。打印的遗嘱有法律效力吗？现实中，打印的遗嘱十分常见，却常常引发纠纷。近年来，“校园贷”“套路贷”等频发，高利贷问题引起广泛关注。高空抛物坠物造成人员受伤、财产损失，让不少人心惊胆战，如何守护“头顶上的安全”……对于这些困惑，民法典都作出了明确的规定。这表明（）A.我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，有时需要道德来调整

B.每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的

C.法律只服务于人们当下的生活，与未来的生活没有关系

D.法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间17.推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们（）

①增强法治意识，学会依法办事

②年龄还小，长大再考虑履行义务

③提高道德水平，增强守法自觉性

④树立法律信仰，培养法治精神A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④18.我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。维护宪法和法律，我们要做到（）

①维护国家统一和全国各民族团结

②自觉做到学法尊法守法用法

③实行计划生育

④以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事A.①② B.③④ C.①③ D.②④二、分析说明题（本大题共3小题，共45.0分）19.以下是一个儿子和他母亲的一段对话。

儿子：“班上有位女同学，她要我跟她以兄妹相称，做你们的干女儿，您说我该怎样办？”

妈妈：“你觉得她是个很优秀的女孩子，对吗？”

儿子：“是，她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子，我要有这样一个妹妹也是件很好的事……”

妈妈看得出来，最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲，儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想，说：“……”

（1）假如你是故事里的“妈妈”，你会说些什么？

（2）男生和女生的交往有什么好处？

（3）如何正确看待男女生的情感问题？

（4）“儿子”怎样经受异性交往的考验？20.2022年春节联欢晚会坚持温暖热烈的主基调，以新颖别致的文艺精品深情反映建党百年、乡村振兴、生态文明、冬奥盛会、中国航天等重大主题，生动形象讲述中国故事，饱含深情讴歌伟大时代，展现亿万人民乐观向上和团结坚守，为海内外华人奉上一台“欢笑、优美、惊艳、泪目”的春节文化大餐，观众在欣赏节目的过程中，喜笑颜开，感受到了伟大的时代，憧憬了美好的未来。(1)2022年春节联欢晚会给我们带来了哪些情绪体验、情感体验？（各写2个词语）(2)情绪、情感有何区别和联系？（两个方面即可）(3)体味美好情感给我们带来什么影响？（两个方面即可）21.阅读材料，回答问题。

材料一某班同学在一次拔河比赛中，因为未参加比赛的同学没有组织好啦啦队喊口号，导致参加比赛的同学步调不一致，最终输掉比赛。

材料二七年某班的小明与小军之间存在着矛盾，由于二人之间的矛盾，致使班级演出没能圆满成功。(1)集体的力量是强大的，它对个人产生怎样的影响？(2)根据材料二，请思考个人利益和集体利益的关系是什么？(3)请你谈谈，如何让在集体的和声更美？三、综合探究题（本大题共1小题，共10.0分）22.★十五六岁本正是上学读书的幸福时光，但一群在网吧或溜冰场结识的、年龄相仿的花季少年却因为“手头紧，缺钱花”，拦路抢劫路边行人的钱物供挥霍消费，作案手段也从最初的侵财型向暴力型发展，谁稍有反抗即被以棍棒予以“教训”。最近，这个重大抢劫犯罪团伙被广东汕头警方端掉，朱×雄等9人锒铛入狱。

刑法第二百七十七条规定：“暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；使用枪支、管制刀具，或者以驾驶机动车撞击等手段，严重危及其人身安全的，处三年以上七年以下有期徒刑。”

★2020年4月上海市新冠病毒疫情防控期间，施某某驾车至崇明区时，适遇上海市公安局崇明分局民警黄某某在道口执行防疫公务，黄某某要求施某某当场进行抗原检测。施某某拒绝检测并辱骂黄某某，将黄某某的右手拗在背后推倒在地，然后对其殴打，造成民警黄某某轻微伤，后施某某被民警当场控制。2022年8月16日，上海市崇明区人民法院以袭警罪判处被告人施某某有期徒刑六个月。(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。

题目：______。(2)评论：抓住关键，层次清晰，从不同的角度对上述材料进行分析评论。

答案和解析1.【答案】B【解析】很多同学迷恋于盛行的抖音，觉得这是件很潮的事，可小安认为学生的主要任务是学习，过多的网络社交会影响学习，不利于健康的成长，这说明小安不人云亦云，有自己的想法，是具有独立思维的表现，B符合题意，正确；AD错误，小安的观点是不盲目从众的表现；C错误，小安有自己的想法，不会被孤立。

故选：B。

本题考查学生对发展独立思维的理解。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

本题考查对思维的独立性的认识，主要考查学生的理解能力，思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

2.【答案】B【解析】依据漫画及文字描述可知，爸爸的做法有利于培养孩子的独立思维，面对问题，我们要开动脑筋，形成自己的见解，故①④正确；②中不必听从他人意见说法绝对，故错误；③中尽量减少质疑不利于培养孩子的批判思维，故错误。

故选：B。

本题考查发展独立思维。独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。

仔细审题，明确主旨，把握发展独立思维的主要内容，联系教材知识分析作答。

3.【答案】C【解析】男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往，分析选项可知，②④观点正确；①错误，不应该传小纸条；③错误，小强的态度太恶劣。

故选：C。

本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往中要互相尊重，要自重自爱，要自然适度，要广泛交往。

仔细审题，在理解男女生如何正确交往的基础上，做出正确的选择。

4.【答案】A【解析】依据教材知识可知，青春是孕育理想、确立志向的最佳时期，是开发人生智力的关键时期，是充满自信、激情和活力、奋发进取的时期，①②③④符合题意。

故选：A。

本题考查珍惜青春。青春时期是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期。

解答此题要理解和掌握青春时节的重要性，仔细辨析题肢选项，从而得出准确结论。

5.【答案】A【解析】【分析】

此题考查青春期情绪特点，考查理解分析能力。解答此题要准确掌握课本知识，在此基础上即可顺利作答。

【解答】

题文中这名初中生表现出的青春期情绪特点有：情绪反应强烈（大喊大叫，要么嚎啕大哭）、情绪的细腻性（我说一句反对的话她……）、情绪的波动性（刚刚还和我有说有笑，忽然生气地拂袖而去）。②③④符合题意；①不符合题意，这位孩子没有情绪的闭锁性表现。

故选A。

6.【答案】C【解析】题干说明情绪具有感染性，人与人之间的情绪会相互感染，C符合题意；A错误，情绪的变化能引起人们的共鸣；B错误，不同情绪的发泄方式不可能是完全相同的；D错误，崇高的精神可能激发人们乐观的情绪。

故选C。

本题主要考查情绪的类型及特点的有关知识。情绪可以分为喜、怒、哀、具四大类，情绪影响着人们的生活，影响着人们的生活。我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。

7.【答案】A【解析】情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感。情感与情绪是有区别的，情绪具有不稳定性，会随着情境变化发生变化，而情感相对稳定。①②③说法正确，符合题意。④说法错误，情感与情绪的表达方式并不一样。

故选：A。

本题考查的知识点是情感与情绪的联系和区别。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的。

解答本题关键是把握好情感与情绪的关系，排除错误说法，完成解答。

8.【答案】A【解析】情绪和情感虽然不尽相同，但却是不可分割的。一般来说，情感是在多次情绪体验的基础上形成的，并通过情绪表现出来；情绪是情感的基础和外部表现，情感是情绪的深化和本质内容。因此选项①②④正确；选项③观点错误，因为情感伴随情绪反应逐渐积累和发展。

故选：A。

情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。情绪出现较早，多与人的生理性需要相联系；情感出现较晚，多与人的社会性需要相联系。

运用教材中关于情绪和情感的相关基础知识，紧扣题意，紧密联系生活实际有助于解答。

9.【答案】D【解析】啊，我的班级，我的家园，可见良好的班集体是我们快乐成长的家园，说法正确但不符合题意，所以选项A应排除；是你让我发掘潜能，张扬个性，塑造品格，展现自我，可见良好的班集体有助于我们增长知识能力。形成良好品德，说法正确但不符合题意，所以选项B应排除；是你为我扬起了生命的帆，是你为我拉起了生命的弦，是你让我发掘潜能，张扬个性，塑造品格，展现自我，可见良好的班集体能促使我的身心健康，说法正确但不符合题意，所以选C应排除；发掘潜能的方法有很多，依靠班集体并不是发掘潜能的唯一方式，说法错误但符合题意，所以选项D入选。故选D。

本题主要考查融入新集体的有关知识。

本题属于单项选择题，一般可以运用排除法解答，排除错误题肢或与题意不符的题肢。解答本题要注意选择理解不正确的选项。

10.【答案】A【解析】集体的力量是很大的。题干中多彩的校园活动能让同学们主动参与集体生活，互学共进，发展个性涵养品格，发挥特长，完善自我，感受校园精彩生活，充盈精神，①②是正确的选项；③错误，不能消除压力，适当的压力有利于进步；④错误，在集体中成长。

故选：A。

本题考查了在共建中尽责。集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。

本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是在共建中尽责，才能做出正确选择。

11.【答案】D【解析】“风云联盟”的做法正确的有组成篮球训练小组，组织其他同学进行课外训练活动，D正确，符合题意；A错误，无条件支持“风云盟”成员属于小团体主义行为；B错误，应该坚持集体主义，明辨是非；C错误，不能互相抄袭作业。

故选：D。

本题考查小团队主义。正确对待小团体主义：明辨是非，坚持正确行为，坚持集体主义，反对小团体主义。

仔细审题，把握小团体主义的危害分析作答。

12.【答案】D【解析】此题考查对小团体主义的认识。联系教材知识分析可知，小团体主的实质就是将局部利益凌驾于集体利益之上，是扩大了的个人主义；为了班集体的利益而损坏学校利益的行为，是小团体主义的表现。以此分析选项可知，在班级篮球赛时，七年级（1）班的啦啦队只为本班运动员加油，不为对手鼓劲，为在文艺演出中获胜，七年级（2）班不借给其他班级服装，是小团体主义的表现，②④选项符合题意；①③选项是维护集体利益的表现，排除。

故选：D。

本题考查的知识点是小团体主义。小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。

解答本题要把握好小团体主义的含义，在此基础上，结合题意，完成解答。

13.【答案】D【解析】本题考查正确对待集体规则、集体力量的来源。题干这段话说明美好的集体有共同的规则，共同目标和团队协作是集体力量之源，启示我们要学会遵守规则，加强团结，故③④符合题意；①错误，集体规则不会限制个人专业的发展，规则维护集体成员的权益；②错误，“确保”说法过于绝对。故选D。

14.【答案】D【解析】合作是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。合作的结果不仅有利于自身，也有利于对方。题干中的“起音”、“专业音”、“团队音分别指共同的奋斗目标、发挥每个人的才能、同心协力，团结奋斗。因此①②③正确；选项④不符题意。故选D。

本题考查的是合作：①合作是一种力量，也是一笔财富．②善于合作，有助于事业的成功．③善于合作，是时代的要求．

认真审题，紧扣题意，联系生活，结合教材中关于合作的基础知识有助于解答本题．

15.【答案】B【解析】依据教材知识分析可知，法律是用来统治国家、管理社会的工具；法律已经深深地嵌入到我们的生活当中，渗透到生活的方方面面；法律与我们每个人如影随形，相伴一生，故②④说法正确；①说法错误，社会矛盾需要法律调整，还需要道德调整；③说法错误，封建社会就产生了法律，有了法律后，人类还没有走上依法治国的道路。

故选：B。

本题考查的知识点是法律的作用。法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律规定我们享有的权利和应该履行的义务，也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；我们既受到法律的约束，又受到法律的保护，随着法制建设的推进，让我们的生活更美好。

本题属基础知识题，考查法律的作用，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

16.【答案】B【解析】针对生活中的“校园贷”“高空抛物”等让民众困惑的问题，民法典都作出了明确的规定，这表明每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，故B正确；A错误，我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，有时需要法律来调整；C错误，法律服务于人们当下的生活，也指导人们未来的生活；D的说法不合题意，排除。

故选：B。

本题考查法律的本质等知识点。法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。

本题属基础知识题，考查法律的本质等知识，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

17.【答案】D【解析】现代社会是法治社会，我们要树立法治观念和法律的信仰，尊法学法，守法用法，学会依法办事；要提高道德水平，增强守法自觉性，①③④说法正确，符合题意；②说法错误，我们要从小树立法治观念，积极履行义务。

故选：D。

本题考查的知识点是树立法治观念。树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求，增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件；只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。

解答本题要审清题意，明确树立法治观念的要求，排除错误说法，完成解答。

18.【答案】D【解析】维护宪法和法律，我们要自觉做到学法尊法守法用法，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事，故②④正确；①③排除，不符合“维护宪法和法律”的要求。

故选：D。

本题考查树立法治观念。增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件；只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。

解答本题要正确理解题意，明确其考查了树立法治观念的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。

19.【答案】（1）开放性试题，言之有理即可，可从男女同学交往的方法考虑作答．

（2）本题考查男女同学交往的意义．根据教材知识，男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强．

（3）本题考查正确对待男女同学之间的情感问题，要准确把握，慎重选择．

（4）开放性试题，可从正确对待男女同学的情感、方法综合作答．

故答案为：

（1）妈妈可以说：这是件很美好的事，但你俩交往要适度，要掌握分寸．她成为你的干妹妹的做法超出了男女同学的正常交往，还是不要这样做的好．但是你们仍然可以成为好同学、好朋友．（回答合理即可）

（2）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征．我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们．

（3）①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感．这是青春成长中的正常现象．②世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来酸涩．面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理．

（4）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验．异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证．【解析】本题考查的知识点是学会与异性交往．男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强．男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往．男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往．

本题以母子对话为材料，可从学生对男女同学交往的认识和理解．具有良好的现实教育意义．通过本题的解答分析，既有利于学生巩固教材知识，又有实际意义．

20.【答案】【小题1】情绪体验：开心、感动等。情感体现：自豪感、爱的情感。【小题2】区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较