人教物理八年级上册第二章第3节声音的利用课件

义务教育教科书（人教版）八年级上册第3节声的利用第二章声现象义务教育教科书（人教版）八年级上册第3节声的利1旧知巩固1．声

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。2．日常生活中我们常说“震耳欲聋”这是指它的

很大，“夜半钟声到客船”诗人能分辨出是钟声，是根据发声体的

不同。音调响度音色音调高响度音色旧知巩固1．声音的三个特性2学习目标一、知识与技能

明确声可以传递信息，声可以传递能量。二、过程与方法

通过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识.

学习目标一、知识与技能3战友聚会领导致辞久违了的鞍山战友们:大家好!当初冬的瑞雪飘然而至的时候,伴随着吉祥的雪花,我得到一个为之激动地信息:守备六师鞍山战友,要举行一次纪念参军三十周年的联谊会,邀请我参加。听到这个召唤的集结号,我不由分说,兴致勃勃赶赴钢城,和大家共同分享这相逢的喜悦。隆冬时节,这大厅里滚动的是浓浓的春意。这春意,是我们曾经在内蒙古科尔沁大草原深处战斗、生活过的战友们,用真诚的情谊、思念的情感、重逢的喜悦所营造的。在此,我以一个老兵的名义,对这次联谊会的召开表示热烈的祝贺!对鞍山战友精心策划这次活动所付出的劳作表示心的感谢!对从各地赶来的战友们表示诚挚的慰问!此时此刻,作为一个老兵,我发自肺腑还想说一句话就是:战友情谊无价,兄弟友谊万岁!今天是一个平凡的日子,但对于参加这次聚会的诸位战友来讲,却又是一个不平凡的日子,三十年的今天,1000多名优秀的钢城儿女,带着保家卫国的赤胆忠心,带着亲人的殷切叮嘱,也带着一腔对理想目标不懈追寻的雄心壮志,胸戴红花毅然决然地雄赳赳气昂昂奔赴那一片神奇的土地,内蒙古科尔沁大草原。从此,在我们人生的履历就有了当过兵这段值得骄傲的历史,我们也有了一个响当当的共战友聚会领导致辞4

刚才的这些情景中，“声”分别都起了什么作用?这些生活中的现象，你都关注过吗？1、向暖瓶中灌水时根据水发出的声音，可以判断水是否灌满了。2、将一颗石子扔到池塘中的水里,听它发出的声音可判断池塘的深浅。3、通过脚步声就知道家里是谁回来了。一、声音可以传递信息刚才的这些情景中，“声”分别都起了什么作用?这些生活中5大象主要通过次声波交流，说明声可以传递信息。大象主要通过次声波交流，说明声可以传递信息。6人教物理八年级上册第二章第3节声音的利用课件7我们来说说蝙蝠是如何利用声传递信息的。我们来说说蝙蝠是如何利用声传递信息的。8超声导盲仪超声导盲仪9利用回声定位的方法，发明了声纳。可以获得海底的地形信息，也可以获得鱼群的信息。利用回声定位的方法，发明了声纳。可以获得海底的地形信息，10回声定位还有一些其他的应用，下面视频中的实例你能看出声音是如何传递信息的吗？回声定位还有一些其他的应用，下面视频中的实例你能看出声音11二、声音可以传递能量二、声音可以传递能量12人教物理八年级上册第二章第3节声音的利用课件13想一想，烛焰为什么会抖动？答案：由于鼓面的振动引起周围空气振动，疏密相间的空气挤压了烛焰。想一想，烛焰为什么会抖动？答案：由于鼓面的振动引起14类似的实例，超声波清洗镜片类似的实例，超声波清洗镜片15人教物理八年级上册第二章第3节声音的利用课件16