苏少版五年级上册音乐教学计划及进度安排（定稿）

苏少版五年级上学期音乐学科教学计划指导思想在教学过程中渗透德育，美育教育，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让学生感受美的艺术和高尚的情操，培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋发向上。学情分析五年级的学生进入了高年级的学习，这一阶段的学生已掌握了一定的音乐知识，具有一定识谱能力。课堂上能用自然流畅的声音演唱歌曲，较好地把握歌曲的节奏音准。中年级的学生进行合唱时，多数同学能注意积极配合他人，能对同学的课堂表现做出合理评价，进入高年级，教师要继续加强在合唱方面的训练，让学生体会合唱的美妙。总结以前教学中的现象，许多同学能随老师的琴声哼唱及模唱出旋律，但要求单独视唱还有困难。内容侧重本册教科书整体教学内容体现《课标》的理念，体现音乐学科的特点。本册教材共有八单元，每单元包括“唱”、“认”、“做”、“听”等等内容，这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等，其要求如下：唱：学习缓吸缓呼的呼吸方法，学习用轻柔或有力的声音完整的演唱歌曲。认：认识全音符，断音记号。做：按照老师的要求做题目，比如：听音选择，合唱练习，用直线乐句合唱练习，选择结束音。听：欣赏歌曲，简单介绍人声分类常识几常见的声乐演唱形式。器乐：学习表达不同音乐风格，提高演奏能力。教学目的、重点、难点和关键教学目标1、通过歌曲演唱拓展学生的音乐视野，帮助他们从不同音乐风格的音乐作品中感受、体验其蕴涵的情感。学习用纯净、富有弹性的声音表达音乐作品的情感。提高学生二声部合唱的能力。2、通过听赏一系列的歌乐曲，了解常见的演唱、演奏形式，培养他们的音乐想象力和联想力。从而培养学生形成健康的审美情操。3、通过模仿创编等练习方法，培养学生简单的音乐创作能力。4、在竖笛的学习上，能够进一步加强乐曲的连贯性练习，巩固气息控制的方法。教学重难点和关键1、合唱能力的训练。2、培养学生的音乐再创造能力，试着让学生学会用不同的音乐表现手段去表现歌曲。3、能够在掌握一定乐理知识的基础上进行简单旋律短句的创编。4、进一步掌握竖笛演奏技巧。教学措施与方法1、通过歌曲演唱拓展学生的音乐视野，帮助他们从不同音乐风格的音乐作品中感受、体验其蕴涵的情感。学习用纯净、富有弹性的声音表达音乐作品的情感。提高学生二声部合唱的能力。2、通过听赏一系列的歌乐曲，了解常见的演唱、演奏形式，培养他们的音乐想象力和联想力，了解部分民族乐器，培养学生听辨乐器音色的能力，感受音乐形象与时代气息。3、通过模仿创编等练习方法，培养学生简单的音乐创作能力。4、在竖笛的学习上，能够进一步加强乐曲的连贯性练习，巩固气息控制的方法。

教学进度周次教学内容课时数周次教学内容课时数1第一单元《快乐擦擦擦》212第五单元《睦邻佳音》22第一单元《快乐擦擦擦》213第六单元《蓝天白云》23第一单元《快乐擦擦擦》214第六单元《蓝天白云》24第二单元《爱的旋律》215第七单元《理解多好》25第二单元《爱的旋律》国庆放假116第七单元《理解多好》26国庆放假第二单元《爱的旋律》117第八单元《欢聚与期盼》27第三单元《彩色的版图》218第八单元《欢聚与期盼》28第三单元《彩色的版图》219复习29第四单元《乡音多喜乐》220考核210第四单元《乡音多喜乐》22111第五单元《睦邻佳音》222计划实施及调整后的情况因国家法定