主管晋升经理述职报告模板-晋升主管述职报告范文教学课件

主管晋升经理述职报告ppt模板-晋升主管述职报告范文41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。——马克·吐温42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚43、法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊44、人类受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔主管晋升经理述职报告ppt模板-晋升主管述职报告范文主管晋升经理述职报告ppt模板-晋升主管述职报告范文41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。——马克·吐温42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚43、法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊44、人类受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔述「职∫报∫告单击此处添加您的公司名称年终述职报告PT模版汇报人:Duow部门:DuoW时间:2018.123幽4您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字化学基本概念是化学基础知识的基础，它能深刻地反映物质在化学变化中的本质属性，是提高“双基”教学质量的关键。初三化学基本概念多而抽象，学生掌握这些概念有一定的难度，教学中只有遵循其特定的心理机制和教学规律，才会取得事半功倍的教学效果。一、通过直观手段，引导学生形成概念化学基本概念的形成通常是从生动有趣的化学变化的事实及现象出发，经过分析、综合、抽象、概括等思维方法揭示事物的本质而得出的结论。因此，在化学基本概念的教学中要充分运用直观教学手段，如实验、实物、模型、图表、多媒体等，给学生提供丰富的感性材料，使抽象的知识形象化、直观化。例如，要使学生形成催化剂和催化作用这两个概念，关键是正确引导学生观察教材[实验2―5、2―6]所发生的现象。[实验2―5]把带火星的木条伸入盛有过氧化氢溶液的试管中，木条没有复燃；然后向试管中加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管中，木条复燃。[实验2―6]待实验2―5的试管中没有气泡时，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管中，木条复燃。再重复[实验2―6]多次。在学生积累了丰富的感性材料的基础上，通过学生讨论二氧化锰在反应中的作用，得出“二氧化锰能加快过氧化氢的化学反应速率，二氧化锰好像永远用不完”的结论。再引导学生阅读课本，学生就能顺利地形成催化剂和催化作用的概念，并明确催化剂概念中的“一变二不变”。再如分子、原子的教学时，可通过FLASH动画模拟分子、原子的无规则运动，原子（如氢、氦）的原子结构，提供学生不能直接感受到的微观知识，以实现微观世界的“宏观化”，刺激学生的思维，形成科学的概念。二、通过对比，理清概念间的异同在教学、复习的过程中，对相似、接近或相反的概念（物理变化与化学变化、物理变化与物理性质、分子与原子、元素与原子、氧化反应与化合反应、化合反应与分解反应、溶解度与溶液质量分数）如下表将单质与化合物进行有目的的比较，可让学生理清概念间的区别与联系，这样既有益于学生准确、深刻地理解基本概念，防止概念间的混淆，又能启发积极地抽象思维活动。概念的内涵，是指概念所反映的事物的特有本质属性，是概念的质的方面，它说明概念所反映的事物是什么样的。而概念的外延，是概念的适用范围，即某一概念所包括的一切对象，是指概念的量的方面，它说明概念所反映的是哪些事物。明确概念的外延，是以明确概念的内涵为基础的。只有在深入理解概念的内涵的基础上，才能确定概念的外延。如果在概念的内涵中不仅包括事物的本质特性，还包括事物的非本质特性，如分析溶液时，常直观地以食盐或蔗糖溶液为例，学生很容易将“无色透明”理解为溶液的本质特征，扩大了概念的内涵，就缩小了溶液“有色”的范围。四、通过运用，强化巩固概念概念形成之后，决不能让学生满足于死记硬背和一般性理解。在教学过程中：一、要注意组织练习，当学生学过有关概念后，教师应有目的、适量精选习题，帮助学生总结规律性的东西。如对溶液质量分数概念的教学后，让学生思考：将20克某物质溶解在100克水中，得到的溶液质量分数是20%，对吗？为什么？假如将此溶液倒掉60克，剩下的溶液的质量分数是多少呢？在讲了“氧化物”的概念“由两种元素组成的化合物中，如果其中一种是氧元素，这种化合物叫做氧化物”之后，可接着提出一个问题：氧化物一定是含氧的化合物，那么含氧的化合物是否一定就是氧化物呢？为什么？类似这样紧扣概念本质的习题，对学生化学概念的形成，能起到很好的促进作用。二、要分析错误及时改正。还应采用多种形式对学生掌握情况进行考查了解，根据反馈发现的问题及时有针对性的采取补救措施。三、要形成网络，化学基本概念之间的联系是千丝万缕的，学习化学基本概念的关键是要理顺相关概念间的关系，可将初中化学基本概念按物质组成、结构、性质、变化、化学计量与化学用语分成六个板块进行归纳整理，使之网络化。总之，对于化学基本概念教学，教师应充分利用各种教学方法，使概念理解由枯燥变活泼，抽象变生动形象，让学生觉得化学好学、易学，激发他们乐学的积极性，使其真正地成为乐学、会学、善学之人。一、现阶段初中化学教学实施存在的问题1.初中化学教学对于学生缺乏吸引力在初中化学教学的实施过程中，教学的实施对象是学生，化学教学活动的实施能否引起学生的兴趣，直接关系到化学教学实效性的发挥，如果学生在初中化学教学的实施中对所学习的内容缺乏兴趣，学生学习化学的主观能动性就会受到很大影响，化学学习的效率也不会太高。相反，如果初中化学教学活动的开展，对于学生来说充满吸引力，那么学生学习化学的热情就会空前高涨，化学学习的效率也会因此而得到有效提升，化学教学活动的实施也会因此而收到事半功倍的效果。在现阶段初中化学教学的实施中，教师是化学教学活动开展的核心，是初中化学教学实施的主体，是化学课上的真正主角。在初中化学教学的实施过程中，学生是教师化学教学活动开展的被动接受者，学生化学学习的积极性与主动性不高，对化学学习缺乏热情，学生更多的只是为了应付考试而开展化学学习活动，学习的实效性不强，学生在初中化学教学的实施中，其学习的主体性没有得到应有发挥，化学教学中的主体地位没有得到很好的体现，初中化学教学活动对于学生缺乏吸引力，难以满足现阶段初中生化学学习的需要。2.实验设备还不够完善实验课是初中化学教学实施的重要组成部分，实验课实施情况的好坏直接影响到整体化学教学的效果，应该说实验教学是化学理论教学的重要补充，二者是相辅相成、相得益彰的。尽管现阶段教师在化学实验课教学中都能够尽心尽力，但是由于目前在一些中学化学实验设施并不完善，这是初中化学教学有效实施的重要影响因素，对于初中化学实验教学实效性的发挥是非常不利的。在一些学校必要的实验器材数量不足，如酒精灯、试管等，经常破损，由于种种原因，补充又不够及时，一些必要的化学试剂不仅数量上不够充足，而且有些化学试剂都已经过期了，这给初中化学实验安全带来了很大的隐患，一些实验设施比较破旧，没有得到及时维修和补充，实验设备的不完善对化学教学效率的提升是非常不利的。二、初中化学教学实施效率提升的策略1.要重视加强化学教学设施的建设化学学科是初中学科教学的重要组成部分，化学教学实施的如何直接关系到初中整体教学的实施成效如何。但是在现阶段初中化学教学的实施中，往往对化学教学缺乏应有的重视，一些学校对于化学学科教学的重视度不够直接会对化学教学设施的建设和完善产生负面的影响，这就在客观上造成了一些学校化学教学设施建设的不尽如人意。尤其在一些偏远的农村学校，对于初中化学教学设施的投入更是少之又少，这给这些地方的化学教学实施带来很大的影响，有的学校因此而造成了化学教学质量的下降。要改变这种现状，就要求相关部门高度重视初中化学教学设施的建设工作，加大对那些化学教学设施不够完善的学校的投入力度，以此促进那些学校初中化学教学效率的更好提升。2.要培养初中生的化学学习兴趣学习兴趣对于提升学习的效率具有重要作用，传统的初中化学教学过于刻板，难以激发学生的化学学习兴趣，这是阻碍初中化学教学效率提升的一个重要因素，因此在教学的实施中要提升初中化学教学的实施效率，教师就要不断地创新教学的方式与手段，优化教学内容，更新教学理念，以此激发学生的学习兴趣。教师要根据不同学生的实际情况和教学目标的不同，以及教学的实际需要，采用灵活多变的教学形式，创设充满吸引力的教学情境，调动学生的学习积极性与主动性，以此促进初中化学教学效率的有效提升。3.重视初中化学教师综合素质的提高尽管在新课程改革不断推进的背景下，初中化学教师在教学中的作用，由原来权威式的主导作用变得更加多元化，教师不仅要成为化学教学的组织者，也要成为化学教学的参与者，还要成为学生化学学习的合作者。要在初中化学教学中充分发挥化学教师的上述作用，初中化学教师的素质要求也要得到相应的提高，化学教师原有的素质难以满足现阶段化学教学的需要，在目前的化学教师队伍中，一些教师的年龄偏大，知识结构陈旧，教学理念依然停留在应试教育的层面上，对于新的教学方法与教学方式接受度不高，对化学实施的主体认识不清，依然认为教师是初中化学教学的主体，初中化学教师的素质还有待提高。要改变这一现状就要求学校要高度重视初中化学教师综合素质的提高问题，采取有效的培训措施，逐步提升初中化学教师的综合素质，以此促进初中化学教学实施效率的有效提升。开展初中化学教学实施效率的提升研究，对促进初中化学教学的高效实施具有不可忽视的作用，但是现阶段的相关研究还存在着很多不足，因此本文以初中化学教学实施效率的提升作为重点研究内容。述「职∫报∫告单击此处添加您的公司名称年终述职报告PT模版汇报人:Duow部门:DuoW时间:2018.123幽4您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字1年度工作概述工作完成情况3成功项目展示目录CONTENTS(4工作不足之处5明年工作计划年度工作概述团队成员介绍·年度工作概述具体工作明细·重点工作回顾●团队建设情况团队成员介绍简单(正直创新(极致简单:人与人之间交流的简单,追求设计产品的简单正直:信守承诺,做正直的事,做正直的人,创新:创新是进步的灵魂,勇与尝试,大胆想象极致∶从优秀走向卓越,不断超越,锐意进取。成长:广阔的成长空间,让成长进步贯穿金山网络每天我们是一支专业的团队。我们的成员拥有多年的信息安全专业技术背景,来自国内知名安全公司的线骨干我们是一支年轻的团队,我们的平均年龄仅有26岁,充满了朝气和创新精我们是一支专注的团队。我们坚信,安全的品牌源自客户的信任。只有专注,才能做安全我们是一支有梦想的团队。我们来自五湖四海,因为一个共同的梦想一家真正优秀的信息安全企业,为客户提供最可靠的互联网安全防护团队成员介绍人物介绍团队协作90%麻省理工大学建筑系硕士,后又狱得哈佛术学测通交流80%建筑系博士学位。参加桂饮过国内外重大工作JEN工作岗位说明及日常工作内容述项目经理团队成员介绍9姓名性名DUANQUYUSYDANYIDABPUYCOCO出生年月出生年月出生年月979-11-151983-12-18最高学历最高学历最高学历全融博士在读哈佛金融博士行政管理博士现任职位现任职位现任职位销售部拓辰经理销售部门]经理监及负责人行政部经理具体工作明细总体目标顺利完成此处添加详细文本描述,建议与标靼相关井符台整体谐言风格,请言描述尽思想认识不断提高此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内部门管理逐渐强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