如何写好演讲稿

如何写好演讲稿演讲稿是一种常见的文体，用于交流思想、感情，表达主张、见解，介绍个人经验等等。它具有宣传、鼓动、教育和欣赏等多种作用，能够传达演讲者的观点、主张和思想感情，使听众产生共鸣并信服。与表演和作文相比，演讲具有很大的区别。演讲是演讲者就某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对听众直接发表意见的一种社会活动。演讲者需要控制自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流，而演讲准备的稿子需要具备针对性、可讲性和适应不同场合和听众的特点。针对性是演讲稿的第一个特点。演讲需要有现实的针对性，评论和论辨要有逻辑力量，能够为听众所接受并心悦诚服。演讲者需要懂得不同场合和听众的特点，为听众设计不同的演讲内容。可讲性是演讲稿的第二个特点。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。演讲稿需要易说能讲，能够上口入耳，让听众感到好听。演讲稿的写作需要考虑到不同场合和听众的特点，具备针对性和可讲性的特点。演讲者还需要通过试讲或默念加以检查，以确保演讲稿讲得顺口、听得清楚。1.开门见山，提示主题。这种开头直接提示演讲的中心，让听众能够迅速理解演讲的主题。例如宋庆龄在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话中，开头就明确表示自己感到荣幸。这种方法需要明确演讲的中心，让听众能够迅速集中注意力。2.介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，让听众更好地理解演讲的背景和内容。例如恩格斯在《在燕妮·马克思墓前的讲话》中，开头介绍了燕妮·马克思的背景和与马克思家庭的关系，为后续的演讲内容作出铺垫。3.提出问题，引起关注。这种方法可以引起听众的兴趣和思考，让听众更加关注演讲的内容。例如弗雷德里克·道格拉斯在国庆大会上发表的演讲中，开头就提出了问题，引发听众的思考和情感共鸣。在主体部分的行文中，需要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。层次是演讲稿思想内容的表现次序，需要体现演讲者思路展开的步骤和对客观事物的认识过程。演讲稿结构的层次需要根据演讲的时空特点对演讲材料进行选取和组合。在演讲过程中，演讲稿的结构层次需要让听众能够迅速理解和把握。同时，需要注意节奏和衔接，让演讲内容能够有层次感和流畅性。演讲稿的结构对于演讲的效果有着非常重要的作用。为了使演讲稿的结构层次清晰明了，演讲者可以在演讲中使用明显的有声语言标志，如反复设问来阐述观点，并使用过渡句或语词来区别层次。这些方法可以帮助听众更好地理解演讲内容。演讲稿的节奏是指在演讲内容中适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以保持听众的高度集中而又不产生兴奋性抑制。演讲者应该注意节奏的鲜明和适度，插入的内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。演讲者可以使用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句来实现衔接。这些方法可以使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深入人心。结尾是演讲内容的自然收束。演讲者应该采用言简意赅、余音绕梁的方式来结束演讲，以给听众留下深刻的印象。演讲者可以在演讲高潮时果断收束，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。无论采用何种方式，演讲者都应该注意给听众留下深刻的印象。1.了解听众对象是写演讲稿的首要任务。了解听众的思想状况、文化程度、职业状况以及所关心和迫切需要解决的问题等，才能写出能够宣传、鼓动、教育和欣赏的演讲稿。2.演讲稿的观点要鲜明，表现出演讲者对一种理性认识的肯定和对客观事物见解的透辟程度，才能给人以可信性和可靠感。同时，演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，演讲稿要在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。3.演讲稿要有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。要掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。4.语言是交流思想的工具，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量，必须在语言的运用上下功夫。演讲稿要语言流畅、深刻风趣，把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到。5.最后，演讲稿要注意排版和格式，使其整洁、清晰、易读。同时，要删除明显有问题的段落，避免影响整体的质量。破坏》）因此，写演讲稿时，要避免使用难懂的专业术语和生僻词汇，要使用通俗易懂的词语和句子，让听众能够轻松理解演讲内容。同时，在演讲中还可以使用生动形象的比喻、故事和例子来帮助听众更好地理解演讲内容。（三）要有感染力。演讲的目的是要影响听众，让听众接受演讲者的观点和思想。因此，演讲稿的语言要有感染力。要让听众在听完演讲后产生共鸣，产生共同的情感和思考。要让听众感受到演讲者的热情和信念，让他们相信演讲内容的真实性和重要性。要让听众感受到演讲者对他们的关心和尊重，让他们愿意听取演讲者的意见和建议。要让听众感受到演讲者的亲和力和亲切感，让他们愿意与演讲者建立联系和沟通。因此，在写演讲稿时，要注重情感表达，要用真诚、热情、感人的语言来打动听众的心灵，让他们产生共鸣和认同。（四）要有逻辑性。演讲的内容要有条理，要有逻辑性。听众需要听到一个清晰、连贯、有条理的演讲，才能更好地理解演讲内容。因此，在写演讲稿时，要注意内容的组织和结构，要按照逻辑顺序来组织演讲内容，让听众能够清晰地理解演讲的思路和论点。要使用恰当的连接词和过渡语句，让演讲内容之间有一个自然的衔接和过渡。同时，在演讲中还要注重重点和细节的处理，要突出演讲的重点和亮点，让听众能够更好地理解演讲内容的核心思想。我很荣幸能够在这里竞选班长，并向大家发表我的演讲稿。首先，我认为一个好的演讲稿必须是生动感人的。语言的表达方式很重要，不能只有思想上的深度而缺乏生动感人的语言。我们可以学习那些语言大师们的演讲，如恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、鲁迅和闻一多等人的演讲，他们的演讲不仅有深刻的思想内容，还有生动感人的语言。所以，我们应该运用形象化的语言，增强语言的形象色彩，运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力，同时发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。其次，演讲稿也应该准确朴素。准确是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象，揭示它们的本质及其相互关系。朴素是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词藻的华丽。因此，我们应该对表达的对象熟悉了解，认识必须对头，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。第三，演讲稿的篇幅也需要控制。演讲稿不应该过长，要适当控制时间。我们应该注重演讲的质量而不是数量。德国著名的演讲学家海茵兹·雷德曼曾说：“宁可只有一个给人印象深刻的思想，也不要五十个证人前听后忘的思想。”因此，我们应该精益求精，重视修改，认真修改，精心修改，使演讲稿更加精炼、有说服力。最后，我相信如果我当选为班长，我会尽我最大的努力去服务同学们，为班级的发展做出贡献。谢谢大家！今天，我站在演讲台上，竞选班级元首——班长。我相信，凭借我的新颖思维、勇气和才能，以及与同学们的深厚友谊，这次竞选演讲将为我带来下次就职演说的机会。我从未担任过班干部，这是我的劣势，但也是我的优势。我没有“官相官态”，也没有“官腔官气”，更不会被私人利益所束缚。我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是老师和同学之间的桥梁，能够向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。当师生之间发生矛盾时，我会明辨是非，坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将积极为同学们争取正当的权益。班长是班级的核心人物，应该具有统御全局的能力。我相信自己有能力处理好班级的各种事务。我具有较高的组织和协调能力，能够调动班委成员的积极性，使每个人都能发挥自己的长处，形成拳头优势。我还具有较强的应变能力，能够处理各种偶发事件，减少损失。我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。此外，我与大家相处融洽，人际关系良好，这将减少工作的阻力。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，征求全体同学的意见，制订出班委工作的整体规划。然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事：1.通过科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率；2.联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题；3.建立班组互助图书室，并强化管理，提高利用率，初步解决读书难问题；4.组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解；5.在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动；6.利用勤工俭学的收入购买三台处理电脑，建立电脑兴趣小组；1.在班组报廊中增设“新视野”栏目，及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子。2.成立班级“代理小组”，承担代理工作，为有困难的同学代购物品、代寄邮件、代传讯息等。3.设立班长意见箱，定期开箱，加速信息反馈，有问必答。我将成为最民主的班长，常规工作将由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人决定。重大决策必须经过全民表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。我不信奉“无过就是功”的信条，相反，我认为一个班长“无功就是过”。如果有人指出我不好不坏，那就说明我已经够坏了，我会立即引咎辞职。同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级之列，步入新的辉煌！竞选班干部职务，我很荣幸能够站在这个讲台上和其他乐意为班级作出贡献的同学一起竞选。我将用旺盛的精力和清醒的头脑来做好班干部工作，发挥我的长处帮助同学和班级集体共同进步。我从小学到现在一年都没有落选班干部，但我并不“官相官态”，没有“官腔官气”，也不会因为私心私欲而畏首畏尾。我认为自己是一个实干家，不需要华丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基曾说过：“不要害怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”我相信，凭借我的新锐不俗的头脑和勇气，以及与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲将为我带来下次的就职演说。我将始终“想同学们之所想，急同学们之所急”。我认为一个班干部“无功就是过”，因此我将与风华正茂的同学们一起指点江山，发出我们青春的呼声。当师生之间发生矛盾时，我将明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不正确时，我将积极为同学们谋求正当的权益。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我也不会死赖不走。竞聘演讲是一种口语性、群众性、时限性、临场性、交流性等演讲形式，但它还具有个性化特点。其主要特征是目标的明确性，即演讲者需明确自己所要竞聘的职位，并通过运用材料和手法来使自己竞争成功。与其他类型的演讲不同，竞聘演讲的目标是具体明确的，例如班长、团支书、学习委员、小组长等。竞聘演讲的内容是竞争性的，演讲者需要展示自己的长处，而非避讳评功摆好。在竞聘过程中，听众会进行比较和筛选，因此演讲者需要尽最大可能展示自己的优势。有时，演讲者甚至需要将本来是劣势的东西转化为优势，以获得更多的支持。例如，在竞聘厂长的演讲中，年轻工人通过介绍改革措施，成功赢得了大多数票的支持。竞聘演讲的主题需要集中，即演讲者需要围绕自己的竞选目标展开演讲，不要偏离主题。在演讲中，演讲者需要尽可能地展示自己的能力和优势，同时也要注意不要过于自夸，保持谦虚的态度。最后，希望大家能够公正地投票，选出最适合的人选，即使我也很希望自己能够成为幸运儿！在一次竞聘演讲中，一位工人成功地展现了自己的条理性和实际可行性。他首先坦诚地表示，自己无法迅速带来财富、提高工资和奖金，但是他能够做的是：第一，诚恳地倾听工人们的呼声，采纳和奖励他们的合理建议，并成立一个由新老工人和技术人员一起参加的“智囊团”，提出优良的改革方案和科学的管理措施。第二，解决厂瘫痪的原因——收不上来几百万的外欠款，他将一方面使用法律手段解决问题，另一方面设立奖励制度，奖励完成任务的人20%的收益。第三，积极推销产品，调动全厂工人的积极性，按效益提成。第四，在资金短缺的情况下，先拿出点资金让工厂的机器转起来，他自己也准备拿出两万元进行集资入股。第五，他承诺在工厂扭亏为盈之前不拿工资，而在盈利之后，他的工资和奖金也将和全厂平均数相同。最后，他保证自己不会贪污腐败，如果发现他有一分钱不干净，大家可以拿走他家的全部东西。由于他的措施都是真诚可行的，工人们都投了他的票。在竞聘演讲中，措施的条理性非