版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
认识固体认识固体认识固体和液体研究固体的性质研究固体的混合与分离认识固体和液体研究固体的性质研究固体的混合与分离认识固体和液体把这些物体按照固体、液体分类。认识固体和液体把这些物体按照固体、液体分类。认识固体和液体把这些物体按照固体、液体分类。固体液体酱油勺子石子水花生文具盒认识固体和液体把这些物体按照固体、液体分类。固体液体酱油勺子认识固体和液体鸡蛋壳是固体,去掉蛋壳的生鸡蛋是液体,而煮熟的鸡蛋是固体。认识固体和液体鸡蛋壳是固体,去掉蛋壳的生鸡蛋是液体,认识固体和液体能不能说它们既是固体又是液体?往水里加面粉,不停地搅拌,直到搅不动为止。往牙刷上挤点牙膏。认识固体和液体能不能说它们既是固体又是液体?往水里加认识固体和液体能不能说它们既是固体又是液体?面糊和牙膏只能说是固体和液体的混合物,不能说它们既是液体,又是固体。认识固体和液体能不能说它们既是固体又是液体?面糊和牙研究固体的性质运用你知道的看、闻、尝、听、摸等多种方法研究固体的性质,并做好记录。研究固体的性质运用你知道的看、闻、尝、听、摸等多种方研究固体的性质把研究的结果在小组内交流,并汇总成一份表格。比比看,哪个小组研究的项目最多。任选4种固体,研究他们的性质并做好记录(看、闻、尝、听、摸)研究固体的性质把研究的结果在小组内交流,并汇总成一份研究固体的性质固体的共同性质是什么?
固体的性质:有一定体积和形状,如果受到外力不大,其体积和形状改变很小。研究固体的性质固体的共同性质是什么?固体的性质:有一研究固体的性质你能回答下面同学的问题吗?说出你的理由。液体能流动,但沙漏里的沙也会流动,难道它也是液体?固体都是硬的吗?众多的沙汇聚在一起会流动,但沙粒是具有一定形状和体积的,所以沙是固体。固体不一定都是硬的,像橡皮、棉花等就很软,它们也是固体。研究固体的性质你能回答下面同学的问题吗?说出你的理由。液体能研究固体的混合与分离你知道哪些固体混合或分离的例子?在水泥中混合黄沙和水把石子从黄沙中分离出来研究固体的混合与分离你知道哪些固体混合或分离的例子?在水泥中研究固体的混合与分离研究固体混合前后重量和体积的变化情况。固体混合前后重量不变。研究固体的混合与分离研究固体混合前后重量和体积的变化情况。固研究固体的混合与分离研究固体混合前后重量和体积的变化情况。固体混合后体积变小。研究固体的混合与分离研究固体混合前后重量和体积的变化情况。固
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电商平台网络安全演练方案
- 华南理工大学《建筑初步》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 钢结构施工专项安全方案
- 农业设施消防水罐安全方案
- 海外留学生租房合同协议书
- 中医适宜技术对妇幼健康影响的综合评估总结
- 运动与心理健康促进方案
- 加气站环境污染应急预案
- 开展民族团结进步创建活动的工作总结
- 鱼塘工程鱼塘设计与施工方案
- 【四年级】上册道德与法治-4上3单元第9课《正确认识广告》
- 中国物联网安全行业市场现状、前景分析研究报告(智研咨询发布)
- 四川省成都市新津中学2024-2025学年八年级上学期10月月考英语试卷
- 广东省东莞市多校2024-2025学年三年级上学期第二次月考数学试卷
- 第11课 多彩风车园(教案)三年级上册信息技术粤教版B版
- 国家知识产权局专利局专利审查协作2024年中心度公开招考专利审查员高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 2024秋初中化学九年级上册教学设计(教案)跨学科实践活动5
- 湘潭、成都工厂VDA63-2023审核员培训考核附有答案
- 五年级语文上册第四单元综合素质评价(北京版)作业
- 广东省东莞市2023-2024年七年级上学期语文期中考试试卷(含答案)
- Unit 6 Is he your grandpa?第一课时(教学设计+素材)-2023-2024学年译林版(三起)(2024)英语三年级上册
评论
0/150
提交评论