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文档简介
⑥印度尼西亚图四通过读图、填图扶植学生建立地理空间位置感，强化学生读图、记图的实力。构建与梳理下面我们一起来通过构建思维导图来梳理本课所学学问。师生共同边回顾边板书并理清学问之间的关系。【当堂达标】1.电视剧《西游记》的主题曲《敢问路在何方》中唱道：“你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞”。则我国最早“迎来日出”的地区与最迟“送走晚霞”的地点是（）①黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处②新疆的帕米尔高原上③漠河以北的黑龙江主航道中心线上④曾母暗沙A.①②B.①③C.②③D.②④2.如下图，当黑龙江是一片冰天雪地时，海南岛仍是一片热带景象，造成这种差异的缘由是（）2月的黑龙江2月的海口A、经度位置B、纬度位置C、地形因素D、大气改变3.台湾岛是我国第一大岛，其东、西、南、北面临的海洋是：(
)
A、东海、黄海、南海、太平洋
B、东海、太平洋、南海、东海
C、黄海、太平洋、南海、东海
D、东海、太平洋、南海、黄海4.下列我国陆上邻国中，与我国有不连续边界的国家是()A朝鲜、蒙古B越南、老挝C哈萨克斯坦、缅甸D印度、俄罗斯5.与我国隔海相望的国家中，位于我国东面的是（）A朝鲜、韩国B日本、韩国C日本、朝鲜D朝鲜、俄罗斯二、综合题6.读右图，回答：(1)填出图中数码所代表的地理名称：邻国：①_________②_________③_________④_________隔海相望的国家：⑤_______⑥_______海疆：⑦________⑧_________大洋：⑨________将A尼泊尔、B塔吉克斯坦、C越南、D渤海、E海南岛、F山东半岛前的字母填注在图中。【教学反思】本节课的教学设计主要有两个优点：一是在学以致用环节中，通过老师提示和资料分析，学生能够较好的理解，由于国土宽阔而导致的不同地区在同一时间存在的差异。二是通过描图和填图培育了学生的读图实力，尤其是flash动画随着国界线的改变，显示不同国家的风土人情，增加了学生对邻国位置的记忆实力。本节课在教学过程中有三点须要留意：一是在量算我国东西和南北的实际距离时，最好分成两组同时计算，最终展示（包括方法），这样在非重点学问上可以节约时间。二是学
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