康复护理学复习题

《康复护理学》作业习题第一章概论【习题】一、名词解释1．康复医学2．康复护理学二、填空题1康复护理的最终目的是使伤残者的 和 得重的 大度恢其 ，以平等资格 。2.康复医学着眼于 ，有 、 、 ，充体了物——心理——社会的学式。3.指导康复治疗的四大原则是 、 、 、 。4.WHO提康服务方式有 、 、 。三、单项择题1．关于康护理的象，下列 的描述是误的。A．躯体残者B．功能障的老年病人C．急期的病除外D．功障碍的性病患人2．下列 不属全面复的畴。A．心理脏器肢体能B．家庭能C．常生能力1D．就业能力3．康复护理不强调 。A．自我护理和协同护理”B．特别护理和周到的照顾”C．鼓励家属参与D．充分发挥伤病残者的潜能四、问答题1．康复护理学有何新进展？2．康复护理应遵循哪些原则？3．康复护理的内容包括哪些？第二章康复护理评定【习题】一、名词解释2．分离性感觉障碍3．残疾二、填空题1．国际上通常把残疾分为 、 和 三类。2．格拉哥昏迷从 、 、 等三个面综评价人的 。3．活动限是按正常式进的日活动能的 和能的 ，建在 的上的。4．认知包括 、 、 、 、 、 。题1列 不属感障。2A．感觉缺失B．感觉模糊C．感觉过敏D．感觉倒错2．徒手肌力检查的优点是 。A．适用于不肌力肌肉试B．可测试握力和捏力C．只能测试4以力D．只能测试4以力3．列 不会对手肌力查产生扰。A．疼痛、劳、动、餐B．病人和检查者的体位C．检查者的经验D．肌肉收缩的力量4．为了避免干扰，进行感觉评定时应让受检者 。A．洗手B．采取坐位C．采取卧位D．闭目5．格拉斯哥昏迷量表对昏迷的界定是 。A．≤分为昏迷B．≤分为昏迷3C．≤为昏迷D．≤为昏迷6．关于失语症，正确的描述是 。A．后天性语言功能障碍B．先天性语言功能障碍C．后天性构音功能障碍D．先天性构音功能障碍7．下列 是评价日常活活动力的常用具。A．Glasgow量表B．ME表C．韦氏量表D．巴氏指数8．临床上检查有否共济失调的常用方法 。A．指鼻试验B．残疾评定C．肌张力评定D．PULSES评定9．残障的特征是指 。A．器官水平，社交或工作能力严重障碍或丧失B．个体水平，社交或工作能力严重障碍或丧失C．社会水平，社交或工作能力严重障碍或丧失D．以上的综合4四、问答题1．感觉评定应注意哪些问题？第三章康复治疗技术第一节物理疗法【习题】运动疗法一、名词解释：1．物理疗法T2法T3动4术5．M动7．F术8方：1加 于 于 。2．则从 到 从 进展到 ，以步加平衡度。3．协调习注上肢以 、 为主下肢以 、 为主。4．平衡练习在训练过程中从支撑面 ，重心 的过程中，逐步施加外力来提高维持动态平衡的能力。5．运动处方内容包括： 、 、 。6．运动量括： 、 、 。三、单项选择题：1．运动疗法在康复中的作用不正确的是 。A．提高中枢神经系统和植物神经系统的调节能力5B．有利于炎症的吸收C．维持和恢复运动器官的形态和功能D．提高代谢能力，改善心肺功能2．下列关于运动疗法特点正确的是 。A．以被动运动为主要手段B．对设备要求高，主要借助器械锻炼C．是一种治疗和预防的手段D．以恢复到未病前状态3．根据生物力学和运动学的原理，发展肌力体力改善关节活动度的方法是 。A．平衡和协调功能训练B．增强肌力训练C．关节活动功能训练D．增强耐力训练4CP——的以 。A围B症C硬D．会引起病人的疼痛，故应慎用。5．增强耐力训练的常用方法有 。A．散步B．短程快速跑步6C．自行车D．游泳6．路德Rood）疗法又称为 。A．神经肌肉本体感觉促进法B．多感觉刺激法C．易化技术D．神经肌肉促进技术7．运动疗法的基本原则不包括 。A．循序渐进B．持之以恒C．综合性D．及时调整8．根据生物力学和运动学的原理，运动疗法不包括 。A．平衡训练B．增强肌力训练C练D练9是 。A．S法B．F法C．S法D．MS法710．以下平衡练习原则的是 。A．先练习站位再练习坐位B．从单足到双足站立平衡C．先练习坐位再练习卧位D．先练习坐位再练习站位11．以下关平衡练不正确是 。A．最不稳的体位始训练步进展最稳的体位B．从静态衡到动平衡C．支撑面大到小重心由到高D．自动态衡到被动态平衡12．以下关协调练不正确是 。A．从残疾的一侧始；两相似时应从侧开始B．从睁眼闭眼C．易到难由简到，由慢快D．肢以精性、节性为主下肢以定性、重安为主。13．运动剂量不包括 。A．持续时间B．运动强度C．治疗项目D．治疗频度四、问答题：1．护复须疗合意义？82．请写出运动疗法的特点有哪些？3．运动疗法在康复中的作用有哪些？（即对人体的影响有哪些？）4．运动疗法的基本原则有哪些？5．试比较等张与等长收缩。6．请写出根据治疗作用运动疗法的分类。7．运动疗法的康复护理要点有哪些？第四章康复护理技术【习题】一、填空题：1.吞咽训练主要是对咽部进行 与 训练。2.狭义的日常生活活动是指为了维持生存及适应生存环境而进行的一系列 、 、 的活。3.正常的吞咽过程可分为 、 、 。4.体位排痰训练的目的是促进排痰， ，促进肺膨胀， ，预防肺部并发症。5、缩唇呼吸法的训练要领是用 吸气，同时闭嘴；强调 呼气；吸呼时间比为 。6.指导偏瘫患者穿脱衣时，应遵先穿，后脱。7.腹先后 经 经 ，。题1.下列哪项吞咽训练方法可以提升咽喉部 。A.门德尔松手法B.声门上吞咽C.呼吸练D.吞咽空咽替92.慢阻肺患者进行缩嘴呼吸训练，吸呼比率为 。A.1：2-1：3B.1：2-1：4C.1：3-1：2D.1：4-1：23.穿脱衣服训练的护理要点中错误的是 。A．穿衣服时应先穿健侧后穿患侧B.脱衣服时应先脱健侧后脱患侧C.为操方，衣上纽成龙扣D.裤带成紧带是的容 。A.交谈B.穿衣C.园艺动D.棋牌动5.某慢阻肺患者病变部位在右侧肺下叶，其体位引流时可摆放的体位是。A.右侧卧位B.左侧卧位C.头高低D.俯卧位6.关于呼吸训练的目的以下不正确的是 。A.改善心理状态10B.增强呼吸功能C.提高动力D.提高活理力7.吞咽训练主要对咽部进行 。A.冷刺激和空吞咽训练B.舌肌与咀嚼肌训练C.发音官练D.颊肌喉训练8.吞咽障碍最常见和最大的威胁是 。A.营养不良 B.感染 C.误咽 D.低蛋血症第五章常见疾病和损伤的康复治疗与护理第一节脑卒中的康复护理【习题】一、名词解释：1．良肢位2动3中4应5动：111．床上最佳坐位髋关节 ，脊柱 。2．步行训练的时机一般在患者达到 以后，腿承达总重的 以上，并向前迈时才可始。3．脑卒中瘫患者典型痉姿势足表为 和 。4．为、 和 。5于 ，其次才是 。6．脑卒中按病理机制和过程分为 和 。7．主动向健侧身的练双手指十交叉手，拇于 拇指， 入 下方。然后，双上肢伸直上举做左右侧方摆动借助摆动的惯性让双上肢和躯干一起翻向健侧康复护理人员可协助其旋转 。8．偏瘫患者上下楼梯训练应遵照 先上， 先原。9．偏瘫者发症 、 、 、 。三、单项选择题1．BRSS运动功能评定法：痉挛开始减弱，出现一些脱离共同运动模式属于哪一阶段 。A．Ⅰ ．Ⅱ C．Ⅲ ．Ⅳ2．BRSS运动功能评定法：痉挛减弱，脱离共同运动，出现分离运动 。A．Ⅱ ．Ⅲ C．Ⅳ ．Ⅴ3．BRSS运动功能评定法：痉挛加剧，出现共同反应 。A．Ⅱ ．Ⅲ ．Ⅳ D．Ⅴ4．偏瘫患者良肢位的保持所有体位中最重要的体位是 。A．健侧卧位B．患侧卧位C．平卧位D．卧位5．体位放的意事以下正确是 。12A．手中不应放置任何东西B．最好让患者卧床时身体与床平行C．任何时候都应避免半卧位D．足底可放置坚硬物体6．肢体被动运动原则以下正确的是 。A．早期开始，一般在发病后的7天开始B．按从肢体远端到近端的顺序，活动某一关节时，近端关节须予以固定C．一般在无痛状况下完成全关节活动范围的运动，对伴有疼痛的关节训练前可进行热敷，熏蒸等理疗D．只进行患侧训练7．主动向健侧翻身的训练：双手手指十字交叉握手，拇于拇指上， 插入 下方。然后，双上肢伸直上举做左右侧方摆动，借助摆动的惯性，让双上肢和躯干一起翻向健侧。康复护理人员可协助其旋转骨盆。A．患手，健手，健腿，患腿，B．患手，健手，患腿，健腿，C．健手，患手，健腿，患腿，D．健手，患手，患腿，健腿，8．偏瘫患者常见并发症以下不正确的是 。A．髋关节半脱位B．肩痛C．肩手综合征D．吞咽功能障碍四、问答题：1．请写出BRSS运动恢复阶段分几个阶段及各阶段机体反应。2．请回答保持良肢位时的注意事项有哪些？133．请回答偏瘫患者肢体被动运动时的原则有哪些？4．如何预防脑卒中偏瘫患者出现肩手综合征？第二节脊髓损伤的康复护理【习题】一、名词解释：1．脊髓损伤SCI2．马尾损伤综合征3．自主性反射障碍A）4．脊髓空洞二、填空题：1．三瘫一指的是 、 、 、 。脊髓伤早处理伤后2．脊髓损中后期以

是治疗的金时期如达不，也应量争取伤后 给予治疗。为主，预防并发症，减轻残疾，提高生活质量。3于 或 为 侧的和 侧损伤水平下一节段的痛觉损害以及 侧损伤水平下两个节段的温度觉损害。预后也较理想， 和 恢复也。4马损伤合征表为 和 影响肌表为 和 般认为马尾伤神经能恢有可需 左右的时间。三、单项选择题：1．脊髓损伤在哪一平面以下，患者才具有正常的呼吸功能 。A．颈5 B．胸7 C．胸9 D．胸112．损期，后小时以是治疗黄金期。A．4 B6 C．12 D．43括 。14A．损伤后开始运动训练的时间B．脊髓损伤的节段C．损伤后的肌力情况D．脊髓损伤的病因4．脊髓损伤自主性反射障碍（AD）常发生于哪一节段或以上的脊髓损伤患者 。A．颈7 胸3 C胸6 D．胸9：1。2？3？4．D？第三节截肢后的康复护理【习题】二、填空题：1．截肢按截肢部位分类：分为上肢截肢，其中 水平截最多见下肢截其中 水平最见。2．截肢常残肢并症有 、 、 、 。3．截肢后病人出院康复教育要保持适当的体重，体重增减应控制在 。4.幻肢痛即感到已被切除的肢体有 、 、 疼痛，生为 ，幻痛因不。三、项择题：1．以关于肢述正确是 。A．截是为解病病痛挽生命B．应严格掌握截肢的适应症，慎重决定C．在必须截肢的情况下截肢晚比截肢早好15D．截肢后如能安装一副满意的假肢，则可不同程度地修复该肢体的功能2．现代截肢的具体方法不断创新，与传统相比已有根本变化，以下正确的是 。A．术后接受腔全面接触重点承重式B．术后所留残端是圆锥形C．术后接受腔为开放式D．皮瓣设计来自残端后方3．截肢后病人出院康复教育要保持适当的体重，体重增减应控制在 。A．≥公斤B．＞3公斤 C．＜3公斤 D．≤公斤4．截肢术后即时安装临时假肢的意义正确的是 。A．防治幻肢痛B．防治残肢溃疡C．防治残端痛D．防治残端挛缩第四节骨折后的康复护理【习题】一、名词解释：1．：节长加眼静力。二：1．的定 天局部痛减后即进行 训练。2肢 与 逐从 、 运动、 运动到 。：161括 。A．改善关节活动度B．恢复ADL能力C．肌力训练D．等长收缩练习2．骨折后早期非固定关节主动及被动关节活动训练以下不包括 。A．健肢活动训练B．肌力训练C．支具保护下的功能练习D．等长收缩练习四、问答题：1．骨折后常用于改善关节活动范围的三步曲指的是什?2．骨折后的康复护理目标是什么？第五节冠心病的康复护理【习题】一、填空题：1．冠心病避免运动后即时热水浴或洗热水澡，至少要休息 ，水温不宜超过 。2．冠心病的康复治疗的意义：AMI得 、 ，善理碍减医用预和少并发症等良好效果，且不增加AMI的和 。：1是 。A塞2性7B．急性心肌梗塞后5-6后3动C力D后5-6后3月适力步庭恢复发病前的生活和工作2．冠心病的康复治疗的意义不包括 。A．取得早出院、早复工B．改善心理障碍C．不减少医疗费用D．不增加AMI率症3．动，应 。A．至少要休息10钟水温宜过40度B．至少要休息15钟水温宜过40度C．至少要休息15分，温不超过35度D．至少要休息10分，温不超过35度4．冠心病的康复教育以下不正确的是 。A．控制体重，培养良好的饮食习惯，合理营养B．保持大便通畅C．保持心情舒畅，乐观对待D．运动后可即时热水浴或洗热水澡第六节慢性阻塞性肺疾病的康复护理【习题】二、填空题：181．阻塞性肺部疾病体位引流排痰体位摆放以 为变于，口 ，顺体。2．疾重模：， 放、 ， ，呼时经 ，吸时经 ， ，不可用。三、单项择题：1．阻塞性部疾病康训练中重生理性吸模式，练要领确的是。A．先呼后吸，吸鼓呼瘪，细吸深呼B．先呼后吸，吸鼓呼瘪，细呼深吸C．先吸后呼，吸鼓呼瘪，细呼深吸D呼吸背口可力2．病位放。A．病变肺部处于高位，后头低足高位B．病变肺部处于高位，后头高足低位C．病变肺部处于低位，后头低足高位D．病变肺部处于低位，后头高足低位3．阻塞性肺部疾病的日常生活指导以下正确的是 。A．食物要低热量、清淡易消化饮食，水分摄入充足B．一般可沐浴，水温适宜，坐浴为好C．为利于晚上睡眠，可用一些催眠药D．白天适宜的运动有利于晚上睡眠，痰多者睡前先排痰4．阻塞性肺部疾病体位引流应在 。A．在饭前2小时进行B．在饭后1小时进行19C．在饭后2小时或饭前1行D．在饭后1小时或饭前1行参考答案第一章绪论一、名词解释1．康复医学：广义：应用医学科学及其有关技术，使功能障碍者的潜在能力和残存功能得到充分发挥的医学科学。狭义：康复医学是以功能为导向，为了达到全面康复的目的，主要应用医学和康复工程的技术，研究有关功能障碍的预防，评定和处理的一门医学科学（国际上通常所指的康复医学）。2．康复护理学：是一门旨在研究伤病者与伤残者身体、精神康复的护理理论、知识、技能的科学。二、填空1．残存功能、能力、身心平衡、生活自理能力、回归（重返）社会。2.整体康复、多学科性广泛性、会性。3.功能训练、全面康复、融入社会、改善生存质量。4.康复机构的康复、上门康复服务、社区康复。三、单项选择题1．C 2．B 3．B四、问题1．康复理学何新进？（1）康复念渗临床各护理康复护与临护理相结合互相透，辅相成是提残疾功能独性，善其活质量缩短院时间的有效施。（2）康复理是区护理重要容之一残疾人老年人，慢病人复需量大但财力限，复机有限，此，展社康复护势在行。（3）重视复护的研究作20（4）加紧培养康复护理人员（5）建设中国特色的康复护理2．康复护理应遵循哪些原则？（1）自我护和协同护理，变被动护理为主动护理。训练伤病残患者，充分发挥其潜能，使他们部分或全部地照顾自己。鼓励家属参与，以适应新的生活，为重返社会创造条件。（2）功能训练贯穿于康复护理的始终早期功能锻炼，可以预防残疾的发生与发展，同时可以预防继发残疾。后期功能训练可最大限度地保存和恢复机体功能。（3）心理护理：伤病残者，慢性病人，老年病人的心理特点因突然面对功能障碍或丧失悲观，气馁，急噪，绝望病程长丧失信心因此，应针对患者的心理特点施以心理护理（4）协作是取得良好效果的关键3．康复护理的内容包括哪些？（1）评价患者的残疾情况（2）预防继发性残疾和并发症的发生（3）功能训练的护理（4）日常生活活动能力的训练（5）心理护理（6）假肌，矫形器，自助器，步行器的使用指导及训练（7）康复患者的营养护理第二章康复护理评定21一、名词解释1生进行的活。2．分离性感觉障碍：同一部位某一种感觉障碍而其他感觉存在。3残疾是指由于各种躯体身心精神疾病或损失以及先天性异常所致的人体解剖结构生理功能的异常或丧失，不同程度地影响身体活动，日常生活，工作，学习和社会交往活动能力。二、填空1．残损（身体的功能和结构的残损）、残疾（活动受限）、残障（参与受限）。2．睁眼、运动反应、言语反应、意识状态。3．丧失、受限、残损。4．感觉、知觉、注意、记忆、理解、智能。三、单项选择题1．B 2．A 3．D ．D 5．B6．A 7．D 8．A ．C四问题1．感评注哪问？（1）应心致（2）应感碍域健部查左，近前，照较复次替行。（3）详记觉碍平范围（4）检时干让者目（5）避暗语的导（6）应悉握髓皮感的配段特征第三章康复治疗技术第一节物理疗法22运动疗法一、名词解释：1．物理疗法PT——是利用力、电、声、光、磁、热和某些自然因子预防和治疗疾病的方法。2．运动疗法ET——是根据患者临床及功能状况，借助治疗器械、手法操作以及患者自身的参与，通过主动或被动的运动方式来改善局部或整体功能的一种治疗方法。是康复治疗方法中最重要和应用最多的手段。3．等速运动—指利用专门设备根据运动过程的肌力大小变化调节外加阻力，使关节依照预先设定的速度运动。4术—关节动：治师患关活范内恢关活障或解痛采的动疗方法5．CPM持性动动——利用机或动动置使术体术能行期持性无痛围的被动活动可缓疼，善节动围防粘和节硬清手和带的发。6．人引导——由治疗员据者具情，着节动方帮患活。7NF术——是一通以角和旋的式动体脊刺本感器其感器达改运动控制、力协性关活度最改功的法。8方—在进治专对能行估据果方形式安的疗规的并动意称动方。二题：1．30％、0次/分、0次。2。3。4。5。6。：1．B 2．C 3．A ．D 5．B 6．B ．D8．A 9．B 0．D 1．A 12．A 13．C：231．（1）只有这样才能更好地观察效果，（2）更好地与康复医师、治疗师配合，协调康复治疗计划的安排，（3）并使病室的康复护理工作成为康复治疗的继续和延伸。（4）同时，将康复知识应用于临床各科，帮助病人早期采取有利于康复的活动方式，对病人进行早期康复指导，促进病人的康复。2．（1）病人的主动参与：运动疗法主要针对伤病员、残疾者进行康复治疗，它要求患者的主动、自愿地参与治疗的全过程，且效果是否显著，也往往与病人的自觉性和积极性有密切的关系。（2）其主要手段是各种主动和被动运动：不但可通过肌肉活动达到局部器官的锻炼，也可通过神经反射和体液调节的机制来改善全身的机能，达到增强体质，防病治病的目的。（3）功练功自时间。（4）疗段少疗能病体延年可意。（5）可地件。3．运通、素作人部产用用几：（1）神物节：（2）能肺：（3）复形：（4）机发：运进代极训功件。4．24（1）针对性：应因人而异，根据病人的特点进行锻炼。（2）渐进性：循序渐进（3）持久性：持之以恒，运动疗法特别是主动运动具有良好的效应积累以及远期作用。（4）综合性：即全面。应局部和全身兼顾。（5）安全性：不论采取什么方式的运动疗法，都应以保证患者安全为前提。5．等张 等长肌肉肌肉的起止点收缩成分中的张力关节活动范围例

明显缩短相互靠近不增加明显变化手持哑铃伸屈肘

长度无明显变化基本不动增加无明显变化站立上股四头肌收缩使腿伸直维持站姿6．根据生物力学和运动学的原理，发展肌力体力改善关节活动度的方法：增强肌力训练关节活动功能训练增强耐力训练根据神经生理和神经发育的原理，用以提高控制随意肌活动的方法：布鲁恩斯特朗（Brunnstrom）疗法路德（Rood）疗法布巴斯（Bobath）疗法本体感经肌促进法（PNF）疗法其他：衡和调功能练、态训等。7．（1）明确应证禁忌证（2）治疗询问者反应感受如有适及时理。（3）使康治疗病房得延续25（4）向病人及家属作好健康教育。（5）向患者介绍治疗项目对康复的作用，作好治疗前的心理准备。（6）了解运动疗法做法及机体反应，以便向患者作正确解释说明第四章康复护理技术二、填空1.冷刺激，空吞咽。2.最基础的，共性的，反复的。3.口腔期，咽期，食管期。4.改善日常的通气功能，增加肺活量。5.鼻，噘嘴1：2—1：3。6.（1）患侧，2）患侧。7.（1）呼，2）吸，3（4）鼻。题1.A 2.A 3A 4A 5.B 6.D 7.A 8C第五章常见疾病和损伤的康复治疗与护理第一节脑卒中的康复护理一、名词解释：1．是指为防止或对抗痉挛姿势的出现，保护肩关节及早期诱发分离运动而设计的种治体位。2动—，。3（>24h一（D。264应—。5动—。：1。2。3．足下垂、足内翻。4．弛缓期、痉挛期、恢复期。5．障碍的恢复、代偿。6．出血性、缺血性。7．患手、健手、健腿、患腿、骨盆。8．健足、患足。9．肩关节半脱位、肩痛、肩手综合征、吞咽功能障碍。三、单项选择题：1．D 2．D 3．B 4．B 5．D 6．C 7．A 8．A：1．即Brunnstrom动阶分6个：第一阶段无动第二阶段出现联反应痉挛式第三阶段痉挛加，出共同应第四阶段痉式第五阶段痉动段痉挛基本消失，协调运动正常或接近正常。72．体位摆放的注意事项：（1）床头放平，床头不得抬高。任何时候都应避免半卧位，因为它会增加不必要的躯干屈曲伴下肢伸直。（2）应西反可掌的体张是休不抗位。（3）患体。（4）枕并材分种和。（5）放因足必反免过紧。3．（1）一的2-3天开始，患者仰卧位（2）两侧均须进行训练，先健侧，后患侧。（3）一般按从肢体近端到远端的顺序，活动某一关节时，近端关节须予以固定。（4）动作轻柔，缓慢，有节奏。（5）各关节的运动方向均要进行训练，随关节功能的改善逐渐加大活动度。（6）一般在无痛状况下完成全关节活动范围的运动，对伴有疼痛的关节训练前可进行热敷，熏蒸等理疗。（7）尽早开始做自助被动运动。4．（1）期重常关一长则的免。的的。（2）骨正恢索。1）法胛，分抬，转侧持向动等低的。）2）激周作肉功复。283）维持全关节活动度的无痛性的被动运动范围。4）在治疗中不要牵拉患肩，软瘫期，立位或坐位时患侧上肢应予悬吊或支撑。第二节脊髓损伤的康复护理一、名词解释：1．伤SCI——是由各不同病因引起脊髓构或能损，造损伤平以运动感、自功能改变。2．骶膀射质经神经逐急征于T6或以上的SCI患者。3．其特征为严重的高血压，捕动性头痛、眼花、视物不清、心动过缓、损伤平面以上出汗、潮红和鼻塞等到症状。4．是SCI后严重的并发症，发病率并不高，约为0.3%-3.2。其发生与SCI的平严重度无。二、空题：1．偏瘫截瘫小儿瘫、肢后。2．6小时以内4时。3．康复治疗。4．刀伤、枪、同、对、大小便ADL。5．不对称性、反射消失、萎缩、张力减低2年。：1．C 2．B 3．D 4．C：1．段（C1C4）部C5C8、T1T4

系数=数数+1=脊髓节序数29中胸部T5-T8下胸部T8-T0T10以下T12以下

椎骨序数+2=脊髓节序数数+3=脊髓节序数胸椎10-12腰髓1-5胸椎12，腰椎=髓1-5髓12．。（1完全性损主要是加残存肌肉功能进关节活度的恢复掌握轮椅具的使用生活自主重返社。（2）不完全性伤主要是强麻痹肌功能，减肌肉的痉以改善功障碍。3．（1）逐渐起立（2）电动站立的使用（3）改变体位可过快（4）穿弹力袜（5）发生时应平或抬高肢，坐要椅上可倾轮椅4．（1）解除病因1）解除膀胱张导尿情况查，缓排空膀胱2）解除秘手工清便前麻药3）检皮肤况（2）采直立位（3）降处理1）药降压302）持续血压监测（4）AD的预防1）规律地排空膀胱，确保导尿管通畅2）养成规律排便的习惯第三节截肢后的康复护理二、填空题：1．桡骨、胫骨。2．残端痛、幻肢痛、肿胀、残端挛缩。3．3公斤以内。4．痉挛、挤压、烧灼样5%-10%。三、单项选择题：1．C 2．A 3．D 4．A第四节骨折后的康复护理一、名词解释：1．：节长加眼静力。二：1．缩2．被动阻三：1．D 2.B四：1．（1）前行20蜡累循减，为条。31（2）其次，进行机械性的关节牵引，每次牵引至少保持10钟，重量不感到明疼痛为宜重复5-6次，每次间隔10钟。亦用关节动术（疗）（3）结束牵后，用膏或支固定被牵关节所位置，持和巩牵引的果。2．（1）减少肢制动所的各种发症和继的神经肌肉、管损伤（2）房改高解症状。（3）的物松（4）利行练合具到生作位（5）创疗者理调动性计。第五节冠心病的康复护理二、填空题：1．15分钟0。2。：1、D 2、C 3、B 4、D第六节慢性阻塞性肺疾病的康复护理二、填空题：1．气管解剖、高位、向下。2．肩背放松、先呼后吸、吸鼓呼瘪、口、鼻、细呼深吸。三、单项选择题：1．B 2．A 3．D 4．C32模复习题1（ ）。A．理和护”C．鼓励与

B．别护理周到的顾”D．充挥残潜能2．列（ 。A．疼痛餐C．检查验．斜肩步两腿长度相差超过（

B．位D．肌肉收缩的量。．2.0cm B.2.5cm ．3.5cmDC4鸭步见于（ 。．胫前肌损伤 ．臀B肌损伤 ．四头肌损伤 ．中肌损伤．增强耐力训练的常用方法有（ 。A．步 B．短程快速步 C．自行车 D．游泳．以下关于平衡练习不正确的是（ 。A．位B．从到衡C．从高 D．衡7一个年龄3岁男性，其最大的心率为（ 。．220-2分0．B00-2分0180-2分0160-1分08照射前了解患者近期是否服用（ 外。．镇静剂 B光敏剂 C肌松剂 D麻醉剂．轮椅的适应证不包括（ 。A．损 B．老人 C．颅脑疾病 D．盲人10．根据（ 。A．练B．增强训练C．关节活动练D练11．被称第1医学的（ 。A．学1水（A．动

B．预防学 学 D学。B．助力动 C动 D动3313（ 。A．量 量 C量 量1下馈（