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文档简介
教师年度工作报告范文作为一名教师,我深知教育的本质在于培养学生的品德。因此,在本学期的教学工作中,我始终以身作则,要求自己做到先行一步,以模范带头的方式影响学生。我认为,要想给学生一杯水,教师必须先有一桶水。因此,我注重自身专业素质的提高,并不断探索和优化教学方法,以更好地引导学生。首先,在教学方面,我注重课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。特别是对于语文教学,作为一个新手,我更加注重学习和研究新大纲、新教材,通过各种途径了解并熟悉教材内容。其次,我积极支持并参与课堂改革,不断探索新的教学方法和手段。在教学中,我始终坚持以学生为主体,引导他们积极参与学习,注重培养他们的求知欲和探究精神。我相信,只有让学生成为教学的主体,才能真正实现教学的目标。最后,在教学中我也注重对学生进行德育渗透,帮助他们树立正确的价值观和人生观。我认为,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德和思想素质。因此,我在教学中也注重引导学生树立正确的人生观和价值观,培养他们的道德情操和社会责任感。总之,作为一名教师,我将始终以身作则,努力提高自身专业素质,探索和优化教学方法,引导学生积极参与学习,同时注重德育渗透,培养学生的品德和思想素质。作为一名语文教师兼班主任,我深感自己的责任重大。因此,我特别注重培养学生良好的道德品质,要求他们从小养成良好的习惯,树立远大的志向。除了利用品德课和班队课对学生进行德育教育外,在平时我教学中也注重对学生的德育渗透。我认为教师如果不小心的话,培养出的学生不只可能是成绩不好的差生这么简单,还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。因此,在教学中我非常注重对学生进行德育渗透。同时,作为班主任的工作是琐碎的,但更需要耐心和细心。我热爱每一位学生,他们和我是平等的,我尊重他们,也努力地去了解他们。平常课前课后,我尽量到学生当中去,和他们聊天,听学生反映,观察学生的精神状态和情绪变化。对于进步的学生,我会给予表扬和勉励;对于退步的学生,我会给予点醒和鞭策;对于有困难的学生,我会给予帮助和安慰。让学生亲近自己,使自己成为他们的朋友。在工作中,我发现与学生交谈,特别是进行思想教育时,需要把握学生心理,运用一定的谈话技巧。因此,我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料,学习他人宝贵经验,努力使自己做得更好。孩子就如同一张白纸,上面的五彩斑斓总是慢慢积累,现在的底色将注定其基础色调。红则愈红,黑则愈黑。而我希望我带给学生的是一片晴空、绿地、清水......这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时,我会更加努力地迈好每一步。最后,我与家长密切配合,积极主动地与家长联系。通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。发现个别学生问题时,我会主动与家长联系,并力争家长的理解、
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