一年级家长育儿心得500字(三篇)

第页共页最新一年级家长育儿心得500字(三篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧一年级家长育儿心得500字篇一心得一、家长就应该是孩子们的好朋友。本人认为在生活中，只有成为孩子有朋友，他才可以在生活中、思想上与你进展良好的沟通，而作为家长才能真正知道孩子们心中的想法。有些家长喜欢用命令的口吻对孩子说“你快点过来”“你听到了吗”等话语，其实我自己身上也发生过同样类似的情况，只是事后对自己进展了自我教育和批评，呵呵。既然孩子是我们的朋友，那我们对朋友就不应该用命令口吻，而是应该用上征询语气，让他觉得我们是平等的，那才能让他觉得你是他值得信任的朋友。心得二、保护好他的自尊心。每个人都有自己的自尊心，小孩子也不例外。随着他的长大，他的自主意识也随之增长。如今的小孩子们的领悟、理解才能较之我们小时候是强多了。要孩子，你对别人的尊重才能赢得别人对你的尊重。有时我们无须大声的喝斥，他们已经知道自己是做对还是错了。我们特别在人多的时候，应该小心的保护好他们小小的自尊，因为他们也已经知道在别人面前被父母的喝斥是一件难为情的事情，假如我们还是那样，可能就会对他造成一定的伤害。其实我们完全可以把他拉到一边，与他讨论一下刚刚他的行为，他可能会认为你给足了他面子，在今后同样的事情或状况下进展自我调整。那到达的效果可能比我们的教训还来得深入。心得三、保持孩子的童心，发挥其特长。每个人都有自己的童年，我们也曾经拥有过，那我们有什么权利剥夺孩子们的童年呢？小孩子们有较强的模拟才能，作为父母就是孩子们最好的教师。每天晚饭后，在他完成作业的前提下，我宁愿不看电视，成心拿起本书或报纸，让他也学着拿起他自己喜欢的读物，这样我们等于给他创立了一个良好的学习环境，不管他能保持多长时间。他比拟喜欢看动画片，我们不能放纵，给他每天半小时，其实从中他也能学到不少的知识。心得四、保持平常心，循序渐进。家中的小孩成绩真得不是特别好，我如今对他的要求只是每天回家的第一件事就是完成教师布置的作业，完成后，假如自己想再看会书，我绝不反对，假如不想看了，我也不强求。我想，如今小孩子们刚刚进入学校，不可能一下子就适应学校的生活，教师也说了，“你家的小孩还比拟嫩”。所以我更认为，我不需要强加他什么，让他从第一步做起。先能完成作业，再能认真听教师讲课，从而保持一个良好的读书习惯。我也曾经向好多的教师讨教，教师们也说，三年级之前，家长们首先要给孩子们培养一个良好的学习习惯，我也认为我如今有这样的生活条件也同样少不了以前教师和家长的努力。所以我们千万不能作那些拔苗助长的事情。其实教育是一个系统复杂的工程，不是一成不变的，随着孩子们的成长，也同样要适当的进展调整，每个人都有自己的育儿经，让我们家长们能有一个良好的平台进展讨论，共同把孩子们教育好，这也是我们所有家长，包括教师们最大的心愿了。一年级家长育儿心得500字篇二随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进展的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定小学班主任班级管理工作方案如下：一、常规教育方从幼儿园踏入小学，学生们充满了新奇，为了使学生可以及早进入角色，适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体，比方：可以利用文明班的评比活动，对学生进展思想行为教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，进一步标准学生的行为习惯。二、班级工作方案。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目的，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛，然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点开展跳绳，做游戏等活动，使学生既健体又受教育。同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，,齐，静而且可以进展自主管理。做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。三、学校卫生工作方案讲究卫生很重要。俗话说，病从口入，拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生，要求穿着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。.同时进展保护环境和花草的教育。四、班干部培养工作方案班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。五、其他地方班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如，文明小标兵评选、小书法家、小创造家、小作家、数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，发现后会及时纠正。一年级家长育儿心得500字篇三孩子上小学一年级以后，如何陪伴、引导并做好他们的坚强后盾成为我们这些家长的一门新课程。学校很负责任，给每位一年级同学的家长创办家长学校，每月精心准备教育讲座，从不同角度讨论孩子的身心开展问题，一年下来，很有启发，我们和孩子一起在学习。首先我想感谢两位班主任教师给孩子们营造了这么好的学习环境，孩子从幼儿园走进一年级的教室，生疏和好奇的复杂心情参杂，看到教师亲和的笑脸和温馨的教室布置，孩子在心理上很快认同了小学生活，每天带着愉悦和期待的心情走进教室是很快乐的事情，在学习上首先建立了积极的心态。这是学校和教师共同为孩子所作出的努力，我们家长感同身受，很是欣慰。其次我想总结几点孩子在这一年的学习中各方面的变化：相对于学习成绩来说，在一年级这样的低年级阶段，我觉得生活和学习习惯的培养更为重要，良好的生活自理才能是踏实学习的根底，反过来，正确的学习习惯养成也能保证形成有规律的生活习惯。我们在一年级上学期开场，就请孩子在吃晚饭之前做完学校布置的作业，一年级都是口头作业，所以负担不是很重，孩子有才能在这段时间内完成，久而久之，她养成了这种意识，回到家稍事休息就坐到书桌前了。然后晚饭后有足够的时间用来阅读课外书和练字、练琴，随机安排，不至于手忙脚乱。有段时间孩子也出现过学习上的惰性，突然迷上手工，回到家，忍不住兴致勃勃去折纸了，做家长的第一反响是生气，但是发现指责有副作用，匆匆忙忙做了今天的作业，第二天难免又犯。于是坐下来商量，假如能在规定时间内完成学校作业，额外安排一局部时间给孩子快乐做手工，果然作业完成的效率高了，玩的也比拟尽兴。回忆这一年孩子的学习习惯，总体还是满意的，是孩子一年级学习生活的一大进步。假如一个孩子对学习不用心，只有在教师和家长的催促下才肯学习，对待兴趣爱好不上心，对待班级活动不热心，那么这个孩子需要特别培养上进心了。事实上，有位数学专家说过这样一段话：假如一个孩子上进心比拟强可以一直保持下去，那么即使智商不太够，他也能获得令众人瞩目的成绩；但假如一个孩子很聪明，却缺少上进心，那他的一生将注定在繁忙无为中度过。可见，上进心对一个学龄阶段的孩子来说是一件法宝。其实在小学阶段，大多数孩子是有上进心的，他们会很在意自己的表现被别人肯定，喜欢被欣赏被表扬，但是这种上进心又很脆弱，假如经常遭受挫折，上进心就会锐减。回忆这一年的学习，我家孩子品味过被肯定的喜悦，也不可防止遭遇过被否认的挫折。有一个很明显的例子，学琴对于这个年龄段爱动的孩子来说，确实枯燥了一些，因为他们还没有充分享受到音乐对心灵启迪的乐趣，作为家长，一门心思的鞭策和催促，反而激发了孩子的逆反心理，在学琴之路上走到了瓶颈，感觉不到被肯定的快乐，孩子的学琴上进心被磨灭了。可是孩子确实不喜欢音乐吗，也不是，她喜欢唱歌，喜欢听音乐，不时哼哼小谱子，所以我在考虑，怎样换种思路保护她的学习上进心。在学书法的过程中，我特意放慢了脚步，让她在学中琢磨，孩子全神贯注写出一个漂亮的字体时，送给她惊喜的目光，然后告诉她古代书法大家如何挥洒笔豪，肆意人生，孩子眼里流露的羡慕的小光束也许能激发一星上进心的火苗。同样，在学校课程中，我也发现过多的参与和人为创造压力反而压制了孩子的主动性。比方口算过关是这学期较重要的一项任务，开场计时计算时，孩子的速度和正确率都有问题，我也比拟担忧，于是展开地狱式训练，两天的练习给孩子造成了压力，看的出她有些紧张了，小错误不断。我觉得自己的态度影响到孩子了，及时打住，让她自己练习，计时但不强调错误，渐渐她的速度上来了，正确率也到达标准了。也许放手让孩子自己学习，适当在旁引导和点拨才是上策，孩子和家长