小学四年级期中语文试卷

小学四年级期中语文试卷小学四年级期中语文试卷「篇一」第一部分基础知识积累与运用（55分）一、读拼音，规范地写词语。（10分）wānyánhéxiéshǎngxīnyuèmùgānzàngyúchǔnxīshēngzāotàshuàilǐngpíbèi（）（）（）（）二、组词（5分）削（）暇（）潮（）捎（）尊（）哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（）三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）A、往上托B、举动C、提出D、全（1）我认识了一位举止特别的青年。（）（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（）（3）请你举个例子来具体说明一下。（）（4）万里长城是举世闻名的古建筑。（）四、按要求填空。（14分）1、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（8分)知（）知（）（）出（）没出（）不（）所（）无（）运（）帷（）骨瘦（）（）声（）击（）响（）云（）2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（3分）3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《》。作者书的主要内容：推荐的理由：（3分）五、精彩回放。(10分)1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（）。2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（）、（）等，其中给我印象最深的是（），因为（）。3、早开的红梅——（）；（）——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，（）（6分）4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。（4分），。，。六、句子万花筒。（5分）1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）2、礼花绽放。（把句子写具体）3、湖面很平静。（改成比喻句）4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）七、口语交际。（7分）在你身边，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身边的清洁工动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。第二部分：阅读积累与运用（30分）八、（一）阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。（15分）一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。“呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiùhuā（）那样细致；有时又huībǐ（）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。1、在拼音旁的括号里写上词语。（2分）2、从文中找出下列反语词。（3分）呆板（）马马虎虎（）讽刺（）3、写一句话，用上“有时有时有时”。（3分）4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用“~~~”划出来）。（2分）5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么？（2分）6、读了这篇小短文，你有什么启发？（2分）7、朗读第3自然段时要读出的语气。（1分）（二）短文《购买上帝的男孩》（13分）一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。天快黑了（）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（）老板是六十多岁的老头（）满头银发（）慈眉善目（）他笑眯眯地问男孩（）告诉我（）孩子（）你买上帝干吗（）男孩流着泪告诉老头（）他叫邦迪（）父母很早就去世了（）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1、划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说______________。（1分）3、我会给文中没有标点的地方加上标点。（4分）4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。（2分）5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说？请简洁地写在下面。（3分）老头：小男孩：帕特鲁普：6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景，简单写下来。（3分）第三部分：习作（30分）<二选一>九、作文1：我最难忘的人是这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。2：四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。试卷答案一、蜿蜒和谐赏心悦目肝脏愚蠢牺牲糟蹋率领疲惫二、削（剥削）暇（应接不暇）潮（潮水）捎（捎带）尊（尊重）哨（口哨）瑕（无暇）嘲（嘲笑）稍（稍微）遵（遵守）三、BACD四。1、知彼、神鬼、其意、向敌、筹幄、如柴、东西、彻霄2、略3、略五。1、清明前后，种瓜点豆（答案不一）2、略（符合要求即可）3、一枝独秀王羲之写字4、略（本学期学过的古诗书写正确即可）六。1、面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。2、美丽的礼花在深蓝色的天空中绽放。（答案不一）3、湖面平静得像一面明亮的镜子。4、树叶在哗啦啦地唱着歌。5、纪昌因为勤学苦练，所以成了百发百中的射箭能手。七、略八、（一）1、绣花挥笔2、活泼一丝不苟赞叹3、略4、他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiùhuā（绣花）那样细致；有时又huībǐ（挥笔）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。5、这句话说明了青年人眼中所见，心里所想，笔下所画都是雨，好像和金鱼融合在了一起，才把鱼画活了。6、我的启发：要想把某件事做好就要像青年人那样勤奋专注，达到忘我的境界。7、赞叹（二）1、划去“盘问”“不由自主”2、钱的数目很大3：“：”：4、孝顺懂事5、老头：你真是个大善人，不仅是个富翁，而且品质高尚，能扶弱济贫。小男孩：你是一个孝顺又懂事的孩子，为了救叔叔费劲周折，最后你的真诚打动了善良的富翁。帕特鲁普：你能从小抚养侄儿，证明你是个很善良的人。你的付出也得到了回报，爱心是无价的。6、略（符合情理即可，答案不一）小学四年级期中语文试卷「篇二」一、学生原来情况本期我班共有学生31名，其中男生15人，女生16人。从学习情况来看，大部分学生的语文基础知识比较扎实，有一定的阅读能力和写作能力，学习兴趣也比较浓厚。但部分学生的学习自觉性较差，没有养成良好的学习习惯，应变能力差，对已经学过的知识的运用能力比较差。部分学生学习态度不够端正，上课听讲不够专心，部分学生作业书写不够整洁;课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面狭窄;语言表达能力差，不太善于表达自己的思想。经过一个学年的鼓励和训练，部分学生学会一些表达方法，写作兴趣也比较高，但是审题和选材能力还有待加强。二、试卷评析：从卷面情况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识，题型有五类，分别是汉语拼音、字词和句子以及阅读题和作文题。从整体题型看，这次试题非常注重综合能力的检测，以培养学生记忆力，想象力和学习力为主，体现素质教育的教育基本理念。三、考题分析现将本次测试情况简单分析如下：第一大题看拼音写汉字和第二大题选择正确的读音，第三大题是组词，第四大题是填恰当的词，第五大题和第六大题是填字成词和修改错别字，这些主要是考察学生的基础知识，学生对于课文中的内容比较熟悉，所以难度不是很大。第七大题是按要求改写句子，第八题按课文内容判断对错，主要考查学生的课堂接受情况，学生的综合能力不强，作答的难度还是比较大。因为没有任何时间的复习，也有部分学生对课文忘记比较快，有的不能记住所学生字、生词。考查学习基础的分数比重最大，是48分。其中改错别字、填字考得比较好，按要求改写句子、判断题考得较差。在阅读题的考查中，反映出学生的概括能力和知识的运用等综合能力都比较差。第一阅读短文，是课文中的一个片段，但是学生在作者的填写上出现了问题，可见学生读书不细心。第二阅读短文学生掌握较好，一小部分同学在给短文写题目上出现了和“坐井观天”成语重复的现象。整个阅读部分普遍存在学习力差、所学过的知识还不能灵活地迁移运用的现象。本次习作内容是自由命题作文，是写一件自己高兴的事，要求按顺序介绍，内容开放，学生可以选择的内容很多，所以写起来比较得心应手。但在整个卷面上，一部分学生书写有待提高。四、今后的努力方向本次考试已告于段落，这只是这半个学期来对自己进行检查的一个小测试，在今后的教学中，还是继续扎扎实实地抓学生基础知识的训练，努力提高学生的记忆力。特别是要在学生综合的学习能力和知识的运用能力上多下功夫，创设开放的学习氛围，引导的想象能力，在教学中注意培养学生的阅读能力，教给学生阅读方法，提高阅读水平。在习作方面也要多下苦功，只有这样学生的三种能力才得到提高。小学四年级期中语文试卷「篇三」一、看拼音写词语。1．万里长城犹如一条巨龙wānyánpánxuán，气势磅礴，驰名中外。2．在经历了báshānshèshuǐ之后，我终于来到了香山脚下，这里绿树成荫，比城里的树多。3．妹妹画的画xǔxǔrúshēnɡ，所以她在各类比赛中lǚcì得奖。二、按要求完成下列各题。1．正音通道（请给黑体字选择正确的读音）。积攒肆虐挚爱角膜（zǎnzàn）（nèünüè）（zhìzì）（móumó）2．正确的解释我会选。白：①光亮、明亮②没有加上什么东西的，空白③清楚，明白，弄明白④没有效果、徒然（1）他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。（）（2）夏天的早晨，六点钟东方就已泛白了。（）（3）这次考试，他交了白卷。（）（4）老百姓明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。（）3．请下列乘客对号入座。瞟盯瞧瞪（1）明明的眼睛一动不动地（）着那个精致的汽车模型。（2）（），那只漂亮的风筝飞得又高又远，真像一架小飞机。（3）妈妈得知我刚才撒了谎，生气地（）了我一眼。（4）我偷偷地用眼睛（）着他，生怕他发现我。三、学校橱窗里贴出了这样的一幅图片，看图回答问题。图上的女孩名字叫：______，她有一个耳熟能详的代号：______，她是______工程的形象代言人，如果你用几句话来介绍她，你会怎么来介绍？四、句子对对碰。1．想象之星。“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”想想那些盲人是多么的痛苦，因为他们看不见五颜六色的鲜花，看不见_____________，看不见____________________，也看不见___________________________2．精美书签我来做。下面的书签你会做吗？想一想，填一填。（1）生命因______________________而精彩。（2）仿照下面两句话的含义和形式续写两句话：如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色。______________，___________________；______________，___________________。五、读下面的新闻，发表你的看法。在我们的社会调查中，发现只有少数人愿意捐献角膜或其他器官，多数人都表示不愿意捐献自己的角膜或其他器官。资料一：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。资料二：目前美国有超过84000多名患者登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。20xx年仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。1．看了这些数据，你想说些什么？2．你以后愿意捐献你身体的某一器官吗？为什么？六、课文直通车。1．我只看见你的眼睛，是那样美丽动人。2．“在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一幅角膜！”琳达觉得父亲还留下了_____________________________________________。课文为什么用《永生的眼睛》作题目？七、仔细阅读短文，然后回答问题。当邰丽华呱呱坠地时，医生护士们便赞叹这个女婴的美丽。然而，一切在他两岁时发生了改变，一场高烧使她坠入了无声的世界，甜美的声音也随之消失了。7岁那年邰丽华走进了聋哑学校。从此，她爱上了跳舞，她要用舞蹈来表达她的梦想。邰丽华每天都挤出时间进行练习，身上总是青一块紫一块的，新伤摞旧伤，妈妈常常心疼得掉眼泪。15岁时，她想接受正式的专业舞蹈训练，但得过老师考查这一关。当她在武汉歌舞团的排练厅里跳得头上汗水直往下掉，身上衣服也湿透了时，老师还皱着眉头。但是，这没有击倒邰丽华。此后的半个月，24小时，除了基本的吃饭睡觉，其他时候她都在练习。开始的时候，她只能原地转几个圈，半个月后，就能转到二三百圈了。她只用了半个月就点燃了老师的希望。那时天气很冷，好几次老师都由于失望，摔门就走了，把她一个人留在空荡荡的练功房里，邰丽华的信心顿时碎成了无数片。在寂静中沉默一段时间之后，镜子里她瘦小而孤单的身影就开始继续舞动。为了练习舞蹈中高难度的旋转动作，她要重复上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上。记不清有多少个日子，她犹如一只圣洁而柔弱的孔雀，在那里不停地旋转、旋转有时她会怕黑，更怕舞停下来的瞬间，懈怠的神经会让她放弃，所以，稍有松懈，她就在心里对自己大喊：你要争气！一个舞蹈演员的艺术生命是有限的，对邰丽华来说，人生就是一支最大的舞，不懈的努力是一个个跳动的音符，内心的召唤是激情澎湃的源泉。1.给短文取个题目。2.邰丽华遭遇到了什么挫折?是什么原因造成的?3.在寂静中沉默一段时间之后，镜子里她瘦小而孤单的身影就开始继续舞动。读了这句话，你有什么感想？4.你还知道哪些像邰丽华这样身残志坚的人？5.我知道世界助残日是：______在助残日这天，你准备为你身边的残疾人做些什么？八、快乐动笔。我的眼泪在飞流泪是人与生俱来的生理反映，婴儿饥饿时会含泪啼哭；小朋友失去心爱的玩具会伤心流泪；我们为委屈而流泪，为痛苦而流泪，为惊惧恐慌而流泪，也会兴奋、感动而流泪请以“我的眼泪在飞”记录一次童年成长过程中的流泪经历。注意把事情写清楚，把主要意思表达明白，要有真情实感。参考答案：一、蜿蜒盘旋跋山涉水栩栩如生屡次二、1．zǎnnüèzhìmó2．④①②③3．盯瞧瞪瞟三、苏明娟大眼睛希望略四、1．一望无际的大海，看不见美丽的景色，也看不见父母慈祥的面容。2．奉献如果你是一棵小树，就给人们带来一片阴凉。如果你是一缕阳光，就给人们带来一丝温暖。五、略六、1．面对肆虐的病魔，你的眼中充满着愤怒和冷静。2．一个盲女孩都能这么坦然地面对自己的失明，也能这么的热爱自己的生活，这是一种多么让人钦佩的人生观呀！这个八岁的小女孩在面临灾难来临时，她是多么的从容面对。虽然她的眼睛失去了光明，但是她还是在用她的心灵，在努力地寻找那份属于她的精彩人生。我们常人都以为在这个小女孩的世界里，出现的都是带灰的色调，但小女孩以她五彩的色系告诉我们她的生活照样是精彩的。七。1．用生命舞蹈的聋哑人2．变成聋哑人高烧3．邰丽华坚强，不放弃，遇到困难不灰心。4．桑兰海伦凯乐张海迪5．5月21日八、略小学四年级期中语文试卷「篇四」时光飞逝，第一学期期末考试已经结束，我们班语文平均分为81，及格率为92%，优秀率为48%。现针对这次考试和学情做一下分析。一、试卷特点这次语文试卷依据小学语文程标准，紧扣教材又不拘泥于教材，检测的内容全面，难易也适度，重视积累运用、阅读，能如实反映出学生的实际语文知识掌握情况。试题重视了情感、态度、价值观的正确导向，做到“以生为本”，促进学生全面发展。二、试卷结构试题分为三部分。第一部分是积累与运用，包括看拼音写词语；查字典填空、四字词语分类、古诗文默写、句子排列、仿写句子等；第二部分阅读理解；包括课内阅读、课外阅读；第三部分是作文。从总体情况上看，题量适当、灵活性强，试题题型丰富、覆盖面广。全卷题型多样，内容丰富，重视阅读、概括总结、表达交流和习作等语文综合能力的测试。三、学生答题情况分析从卷面和答题情况来看，全班大部分学生卷面书写工整、美观，养成良好的书写和答题习惯，不乏有极个别学生书写潦草，态度不端正。（一）积累与运用这部分主要考查学生对一类字的记忆，二类字的认读，成语的积累与运用，语文综合知识、古诗文的默写、句子排列、仿写句子等方面的掌握情况，这部分总为36分。从学生答题情况来看，出错主要表现以下几点：后进生的基础知识不牢固，查字典填空错误率高，古诗文的默写有错别字。（二）阅读与理解阅读分内阅读和外阅读两部分，虽本学期注重此方面的训练，让学生养成细读多思的好习惯，这部分学生说明性文章知识点掌握不全面，失分较严重。（三）作文此次作文题目是：给表妹的一封回信本次作文要求学生以书信的形式推荐一本书，大分学生写的内容还可以，后进生的作文还需加强多练习。细细翻阅，发现大部分学生语言表达不够精炼，书信的格式掌握不牢固，今后习作指导一定要注意。四、今后努力方向1、要注意培养学生良好的学习习惯及读题、审题、答题的能力。2、加强学生的双基训练，同时，注重培养学生灵活运用知识的能力。制定好科学的学习和复习计划，对所学知识及时进行复习巩固，及时梳理归类，多听写、背默，及时纠错，通过小练笔、口语交际、练习题、阅读分析等形式加强练习，并积极为学生创设运用知识的情景，让学生能够灵活运用所学知识。3、重视阅读教学，教给阅读方法，内与外相结合，提高学生的阅读理解能力。4、注重学生的语言积累运用，提高学生的写作水平。平时，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，让学生边阅读，边记录好词好句，有意识地背下来，并试着恰当地运用到习作中，同时指导学生观察生活，记录生活，积累写作素材，从而提高习作水平。小学四年级期中语文试卷「篇五」一、积累与运用。(一)拼读后写出词语。(10分)xīshēngjiànkāngtǐngbá(牺牲)(健康)(挺拔)zhàngàishànliángtíngyuàn(障碍)(善良)(庭院)wānyándānwùmèngmèiyǐqiú(蜿蜒)(耽误)(梦寐以求)(二)给加点的字选择正确的读音，用“√”(6分)逃难(nánnàn√)拮据(jùjü√)荧光屏(√yíngyín)呻吟(√shēnshēng)画卷(√juànjuǎn)臀部(diàntún√)(三)连一连。(8分)A确实地相信(3)1坚信B无瑕的(8)2汽车C坚决地相信(1)3确信D崭新的(2)4屏障E对自己怀有信心(7)5诚信F翠绿的(4)6痕迹G讲究诚实和信用(5)7自信H淡淡的(6)8翡翠(四)补充词语，并选你喜欢的一个词写句话。(8分)(迷)(惑)不解(疲)(惫)不堪狼(吞)虎(咽)(聚)(精)会神(波)(澜)壮阔危(峰)兀(立)(五)积累运用(10分)1.桂林山水素有“甲天下”的美誉。2.春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚)3.爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。(孟子)4.《记金华的双龙洞》的作者叶圣陶，我还知道他的另一部作品《爬山虎的脚》。5.在我国无数名山中被称为五岳的是东岳：泰山，西岳：华山，南岳：衡山北岳：恒山，中岳嵩山，其中以东岳泰山为五岳之首。(六)学古诗、词，先填写完，再做后面的练习。(9分)忆江南江南好。风景旧曾谙。日出江花红胜。春来江水绿如蓝。能不忆江南?1.《忆江南》是一首古诗词，它的作者是唐代的白居易。(1.5分)2.描写景色的句子是日出江花红胜，春来江水绿如蓝。意思是日出太阳照在江花上，红得比火还要艳，春天的江水绿的像蓝一样。这一句运用了比喻修辞手法，描写春季的美景。(4分)3.词中有一个反问句，请你把它改成陈述句。(2分)不能不忆江南。(七)按要求写句子。(12分)1.衬着巨大的蓝天高耸的雪峰(连词成句)蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。2.教室里真静啊，静得连铅笔掉在地上的声音都能听到。(补充完整)3.太阳真红，红得像火一样。(从颜色上比喻)月亮真圆，圆得像一个白色的圆盘。(从形状上比喻)4.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)5.天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的.关联词连成一句话)虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(八)这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。(5分)1.诚实、有信用2.宽容、关爱3、机智勇敢4.自尊、自强5.认真、实在(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺(3)(2)《尊严》中的哈默(4)(3)《万年牢》中的父亲(5)(4)《中彩那天》中的父亲(1)(5)《将心比心》中的母亲(2)二、口语交际(6分)你的邻居张叔叔来你家找你爸爸，而他还没有回来，妈妈也不在家。这时你该怎样说怎样做?请写下来。叔叔你好，我爸爸出去了还没有回来，妈妈也不在家。你看这样可不可以?等我爸爸回来后，我告诉他您来找过他了，我让他回来后去找您。(如果邻居的叔叔同意)，就这样做。等叔叔离开时要说“叔叔再见”，要注意讲究礼貌。三、阅读理解(16分)①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更。加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。1.给文章加个题目。(2分)2.用“||”给短文分段，段与段之间是关系。(3分)3.分别用“”和“”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分)4.短文第②～⑤自然段按顺序写，表示顺序的词语是(4分)5.文中画“”句子是个句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。(3分)6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。(2分)四、作文(30分)在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如(朋友、老师、父亲，)请你以我的为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字左右。小学四年级期中语文试卷「篇六」小学人教版四年级语文试卷一、拼写词语。níngshénxīshēngmáifúzácǎocóngshēngkǎixuángòngxiànjingjìjujīnghuìshén二、选正确的读音打“√”。还(huánhái)乡河气喘吁吁(xūyù)困难(nánnàn)还(huánhái)有呼吁(xūyù)逃难(nánnàn)三、在括号里填上合适的词语。审问发表训练征服审查发行锻炼克服坚强的疲劳的连续的顽强的疲倦的连绵的四、按照一定的顺序把下面的词重新排列1.哥哥伯父祖父弟弟叔叔2.发奖起跑冲刺终点3.生物植物树梨树果树五、选择恰当的关联词语，填在括号里。只有才因为所以无论也虽然但是既又如果就(1)飞机飞得快速，平稳。(2)尊重别人，会得到别人的尊重。(3)太阳离我们很远，它与我们的关系非常密切。(4)蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福，人们喜欢它。六、缩写句子。(1)狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。(2)夏天，郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住了人们的视线。七、下面破折号起什么作用?选择正确的填在中。A.表示下面是解释或说明部分。B.表示意思递进或转折。C.表示声音的延续。1.我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。2.“野兽来了，野兽来了”——就都跑了。3.我们——是——中国人。八、阅读，完成练习。血染的母爱有对母女的感情有了裂痕，13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微，使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。20xx年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪中，由于缺乏经验，偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，前来搜寻她们的直升飞机几次都无功而返，因为她们身穿的是银灰色滑雪装，很难被发现。终于，女儿因体力不支昏迷了过去。但她醒来时却发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人世了。医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。原来，是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升飞机因此发现了目标。冰心老人说过：“世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的，这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。1.根据意思写出文中的词语。(1)没有活动的力量了。(2)地位低下而渺小。(3)没有完成任务就回来了。2.写出下列词语的近义词和反义词。(1)近义词：搜寻辛苦忙碌(2)反义词：真善美3.用“”划出文中的.重点句。4.对冰心的话，你是怎么理解的?5.当病床上的女儿知道是母亲用生命换回了她的重生后，她会怎么做?会对已经死去的母亲说些什么?展开合理的想像，写一段话。(二)今天，我们中国的孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。(选自《一个中国孩子的呼声》)1.联系上下文理解词语。弥漫：硝烟：娇嫩：2.举出具体实例，说说你对“不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹威胁着娇嫩的‘和平之花’”的理解。小学四年级期中语文试卷「篇七」一、看拼音写词语。（10分）juānxiànshēnɡshūshuāidǎofānshānyualǐnɡbiānyuánp?nɡluànjūshùluànkǎnlànfá二、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）1．“肆虐（lüa）、树冠（ɡuān）、堵塞(sa)、目瞪(dan)口呆”这四个词中加点字的读音只有一个是正确的。2．“鲜为人知、大雨如柱、死而后己、谈笑风生”这四个词中一共有两个错别字。3．“事情已经过去了，现在放马后炮还有什么意义呢？”这句话没有语病。4．“悌于长，宜先知”出自《古今贤文》，告诉我们弟弟要知道敬重兄长。三、按要求完成练习。(8分)1.补充成语，并用划线的词语造句。世外桃（）浅（）辄止无可（）何（）山遍野四季（）青众志成（）欢呼（）跃突发（）想2.照样子，仿写句子。例：花儿开放了。花儿张开了灿烂的笑脸。知了在枝头叫个不停。四、按课文内容填空。(16分)1.千万条柔柳。，，各色鲜艳的花，聚拢来，形成了的春天。（《燕子》）2.“诸葛亮分析了的形势，提出了、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开。”这段话选自课文《三顾茅庐》，它是根据古典名著《》改写的，这本书中还有其它的故事，如《》。3．学了本学期的课文，我们收获很多。有美丽的春景:“，水村山郭酒旗风”；有可爱的孩童:“，”。有我们学习的榜样：如的爱因斯坦，“，”的祁黄羊；有许多深刻的道理：学了《天鹅的故事》，我想到了“”(谚语或俗语)。《最佳路径》让我们悟到。4．本学期你一定读了不少好书，如果请你向大家推荐，你打算推荐的书是《》，推荐理由：。五、阅读短文，完成练习。（7分+13分）（一）永远的白衣战士（片段）为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”．．．．．叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！1.这段话里有两个词形容态度坚决，分别是“”和“”。2.这段话里的“危险和死亡”体现在哪里？请用“”画出来。3.面对“危险和死亡”，叶欣的做法是。你想用、等词语赞美她。（二）头发的故事①我7岁的时候得了伤寒。当重症得以控制时，小小的我却发现自己开始掉头发了。终于有一天，头发全掉光了。我害怕极了，不敢再出去玩，只是每天躲在储物间里发呆，觉得自己快要死了。②直到有一天，妈妈把蜷缩在储物间里的我抱到窗台上。阳光（）抚摸着我的头皮，柔软而温馨。妈妈拿出一只发套□为我戴上□然后说□莉莉□好看吗□我捧着镜子又惊又喜，仿佛瞬间长回了原先的秀发。我兴奋地仰起小脸，却发现妈妈的披肩长发已变成齐耳短发。妈妈（）笑了，她说：“这发套用的就是妈妈自己的头发。妈妈这样做是想告诉你，你的病已经治愈，只要你充满自信和快乐，勇敢地面对生活，你一定能长出像妈妈一样美丽的头发。”③如妈妈所言，我真的渐渐走出阴影，健