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文档简介
Word第第页有关测量的实习报告合集九篇测量的实习报告篇1
一、施工放线
每项建筑工程施工开头就是施工定位放线,它关系到整个工程的成败,是保证工程质量至关重要的一环。
施工放线是指建设单位或者个人建设单位在建设工程场地平整完毕,规划要求应撤除原有建筑物(构筑物)全部撤除后,托付具有相应测绘资质的单位按《城市测量规范》(cjj8-99),使用黄海平面坐标和高程系统,根据《建设工程规划答应证》及附件、附图,进行的施工图定位。
1、建筑物定位是房屋建筑工程开工后的第一次放线,建筑物定位参与的人员是:城市规划部门(下属的测量队)及施工单位的测量人员(专业的),依据建筑规划定位图进行定位,最终在施工现场形成(至少)4个定位桩。放线工具为“全站仪”或“比较高级的经纬仪”。
2、基础施工放线
建筑物定位桩设定后,由施工单位的专业测量人员、施工现场负责人及监理共同对基础工程进行放线及测量复核(监理人员建筑与建筑与测绘工程系土木工程专业xx年毕业实习报告主要是旁站监督、验证),最终放出全部建筑物轴线的定位桩(依据建筑物大小也可轴线间隔放线),全部轴线定位桩是依据规划部门的定位桩(至少4个)及建筑物底层施工平面图进行放线的。放线工具为“经纬仪”。
基础定位放线完成后,由施工现场的测量员及施工员根据定位的轴线放出基础的边线,进行基础开挖。放线工具:经纬仪、龙门板、线绳、线坠子、钢卷尺等。小工程可能没有测量员,就是施工员放线。
留意:基础轴线定位桩在基础放线的同时须引到拟建建筑物四周的永久建筑物或固定物上,防止轴线定位桩破坏了,用来补救。
3、主体施工放线
基础工程施工出正负零后,紧接着就是主体一层、二层、、、直至主体封顶的施工及放线工作,放线工具:经纬仪、线坠子、线绳、墨斗、钢卷尺等。依据轴线定位桩及外引的轴线基准线进行施工放线。用经纬仪将轴线打到建筑物上,在建筑物的施工层面上弹出轴线,再依据轴线放出柱子、墙体等边线等,每层如此,直至主体封顶。
二、截桩
截桩一般设计的桩长是指基础底至桩间的长度,在实际施工中,桩一般是在基础为开挖的时候施工的,为施工便利,确定会使制作的桩比实际的长,但经过打入(或其他工艺)到设计深度后,基础底面以上的多余部分就必需截去,就叫截桩。截桩的方法首先将桩顶标高建筑与建筑与测绘工程系土木工程专业xx年毕业实习报告采纳水准仪标出,然后再采纳空压机风镐沿设计桩顶标高以100mm处将桩身四周剔细,剥除灌注桩内的钢筋,留出足够锚入底板内的钢筋长度,其余的采纳延期乙炔高温溶化方法(或手提切割机)将钢筋切断。
三、引桩
引桩是恢复轴线位置的方法由于在开挖基槽时,角桩和中心桩要被挖掉,为了便于在施工中,恢复各轴线位置,应把各轴线延长到基槽外平安地点,并做好标志。其方法有设置轴线掌握桩,轴线掌握桩设置在基槽外,基础轴线的延长线上,作为开槽后,各施工阶段恢复轴线的根据。轴线掌握桩一般设置在基槽外2~4m处,打下木桩,桩顶钉上小钉,精确标出轴线位置,并用混凝土包裹木桩。如四周有建筑物,亦可把轴线投测到建筑物上,用红漆作出标志,以代替轴线掌握桩。恢复轴线位置的方法由于在开挖基槽时,角桩和中心桩要被挖掉,为了便于在施工中,恢复各轴线位置,应把各轴线延长到基槽外平安地点,并做好标志。其方法有设置轴线掌握桩和龙门板两种形式。1)设置轴线掌握桩轴线掌握桩设置在基槽外,基础轴线的延长线上,作为开槽后,各施工阶段恢复轴线的根据。轴线掌握桩一般设置在基槽外2~4m处,打下木桩,桩顶钉上小钉,精确标出轴线位置,并用混凝土包裹木桩。如四周有建筑物,亦可把轴线投测到建筑物上,用红漆作出标志,以代替轴线掌握桩。2)设置龙门板在小型民用建筑施工中,常将各轴线引测到基槽外的水平木板上。水平木板称为龙门板,固定龙门板的木桩称为龙门桩。
建筑与建筑与测绘工程系土木工程专业xx年毕业实习报告
四、全站仪整平以及气泡校正正确调平仪器的方法:
(1)架设:将仪器架设到稳固的三脚架上,旋紧中心螺旋。
(2)粗平:看圆气泡(精度相对较低,一般为1分),分别旋转仪器的3个脚螺旋将仪器大致整平。
(3)精平:使仪器照准部上的管状水准器(或者称长气泡管)平行于住意一对脚螺旋,旋转两脚螺旋使气泡居中(最好采纳左拇指法,即左右手同时转动两个脚螺旋,并且两拇指移动方向相向,左手大拇指方向与气泡管气泡移动方向相同。);然后,将照准部旋转90°,旋转另外一个脚螺旋使长气泡管气泡居中。
(4)检验:将仪器照准部再旋转90°,若长气泡管气泡仍居中,表示已经整平;若有偏差,请重复步骤(3)。正常状况下重复1~2次就会好了。
五、井点降水
轻型井点是人工降低地下水位的一种方法,它是沿基坑四周或一侧将直径较细的井管沉入深于基底的含水层内,井管上部与总管连接,通过总管利用抽水设备将地下水从井管内不断抽出,使原有地下水位降低到基底以下。井点布置:根据开挖尺寸,在距离基坑边缘约1、0m处,布置井点吸水管位置。高程布置:井点吸水管的滤水管必需埋设在透水层内,埋设深度可按下式计算:h1≥h2+h1+il1(m),h2:井点管埋置面至基坑底面的距距离h1:基坑底面至降低后的地下水位线的距离,一般取0、5~1、0m,i:水力坡度,环型井点降水一建筑与建筑与测绘工程系土木工程专业xx年毕业实习报告般取1/10,l1:井点管距基坑中心的水平距离(m)根据上式计算出来的h1值,一般状况不超过6m,井点管露出地面高度不超过0、3m,假如大于6m,则要降低井点系统顶面标高。
六、混凝土的浇筑
浇筑的一般要求;
1、混凝土自吊斗下落的自由倾落度不得超过2m。
2、由于承台梁的浇筑是大体积浇筑,整体性要求较高,依据结构的大小,钢筋的疏密,混凝土的初凝时间等详细状况采纳分层浇筑,一般为振捣器作用部分长度的1、25倍。
3、使用插入式振捣器应快插慢拔,插点要匀称排列,逐点移动,挨次进行,不得遗漏,做到匀称振捣。
4、浇筑混凝土应连续进行,如必需间歇,其间隔时间应尽量缩短,并应在前层混凝土初凝前,将混凝土浇筑完毕。同时,大体积混凝土结构截面大,水热化大,由此形成较大的温差,简单使混凝土产生裂缝,因此在浇筑大体积混凝土时,必需实行适当的措施。
七、坍落度试验。
1、用湿布将拌板及坍落度筒内外擦净、润滑,并将筒顶部加上漏斗,放在木板上。
2、用铁锹将混凝土装入桶内,并插捣,顶层装料时,应使拌合物高出筒顶。
3、插捣完毕后卸下漏斗,将多余的拌和物用镘刀刮去,使之与筒顶面齐平,筒四周拌板上的杂物刮净、去除。建筑与建筑与测绘工程系土木工程专业xx年毕业实习报告
4、将坍落度筒当心平稳地垂直向上提起,不得歪斜,提离过程约5~10s内完成,将筒放在拌和物试体一旁,量出坍落后拌和物试体最高点与筒的高度差(以mm为单位,读数精确至5mm),即为该拌和物的坍落度。
八。吊垂直度的检测。
塔吊垂直度检测是在设备(塔吊)安装完毕后使用前进行的一次垂直度检测,塔吊的垂直度直接影响到平安及设备(塔吊)载重量的问题。首先架立好经纬仪,距离要适中,不要太远也不要太近,在望远镜中十丝竖丝看塔吊,瞄准塔顶上标志点,从上往下转动竖直微动螺旋至塔吊底标志,看是否偏移,有则说明塔吊偏斜。每一个塔吊要测量它的东西和南北俩个方向,看是否在允许范围中之内,来准时调整。塔吊在以后的工作中也要定时的检测偏移,来准时修正,保证平安施工。
九、明渠排水
明渠排水一般用于土质较好,地下水位不高的基坑排水。一般是用抽水泵,将水抽至坑定排水沟或者坑顶集水井内,防止乱排产生回渗,保证施工现场水流畅通,不集水,四邻地区不倒灌。抽水泵的电器部分必需做好防止漏电的爱护措施,严格执行接地接零和使用漏电开关三项的要求,下泵时和运转过程中将绳索套在水泵环上,不得使电缆手里,下入设计深度后将泵体吊住,随时检查水泵的运转状况,对运转不正常的水泵准时修理,并配有备用水泵,并支配专人准时清理排水沟内的淤泥,保证抽水的连续性。所以为保证基础施工不受到积建筑与建筑与测绘工程系土木工程专业xx年毕业实习报告水影响,要有一人进行日常基坑排水,如遇到大雨的状况,要增加人员,排水泵进行准时处理,做到大雨雨后基坑无积水,小雨天基础可以正常施工
十、模板的安装
1、墙、柱模板安装:
在基层上弹出墙、柱模板的边线和掌握线,然后将模板就位。先将模板临时固定,按模板掌握线调整模板下口,并做临时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度,然后对模板进行最终加固。加固后再对其位置、垂直度进行二次检查,确保尺寸精确无误。
2、梁、板模板安装:
(1)在墙、柱上弹出标高掌握线(50线),依据标高掌握线,在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高掌握线。
(2)安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,严格按设计的间距、位置安装,与下层的立柱要在同一位置上,立柱下垫50厚木板。
(3)梁、板起拱:先在梁两端和板四周,依据设计标高调整好支撑高度,然后拉一条水平线;依据起拱的高度(梁、板跨度的1‰~3‰)和每个中间支撑的位置,计算出每根支撑的起拱高,最终调整每根支撑高度后,铺设梁底模或板主龙骨。
3、预埋件、预留洞:
在已完成的梁、板模板上,依据图纸要求确定预埋件、预留洞的精确位置,并弹线标识清晰,然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定
建筑与建筑与测绘工程系土木工程专业xx年毕业实习报告在梁、板模板上。
4、梁板后浇带模板处理:
支顶板后浇带处模板时,与整个梁板模板断开,撤除模板时,保存后浇带处的模板不撤除,混凝土浇筑完成后,从上部加盖竹编板对钢筋进行爱护、
十一、钢筋的绑扎
(1)、底板钢筋的绑扎
1、按弹出的钢筋位置线,先铺底板下层钢筋。依据底板受力状况,确定下层钢筋哪个方向钢筋在下面,一般状况下先铺短向钢筋,再铺长向钢筋。
2、摆放底板混凝土爱护层用砂浆垫块,垫块厚度等于爱护层厚度,按每1m左右距离可缩小,甚至砂浆垫块可改用铁块代替。
3、底板如有基础梁,可分段绑扎成型,然后安装就位,或依据梁位置线就地绑扎成型。
4、底板钢筋如有绑扎接头时,钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求,钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采纳焊接接头,除应按焊接规程规定抽取试样外,接头位置也应符合施工规范的规定。
5、依据弹好的墙、柱位置线,将墙、柱伸入基础的插筋绑扎坚固,插入基础深度要符合设计要求,甩出长度不宜过长,其上端应实行措施保证甩筋垂直,不歪斜、倾倒、变位。
(2)墙筋绑扎:1、在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线,再次校正预埋插筋,如有位移时,按洽商规定仔细处理。墙模板宜采纳“跳间支模”,以利于钢筋施工。
2、先绑2~4根竖筋,并画好横筋分档标志,然后在下部及齐胸处绑两根横筋定位,并画好竖筋分档标志。一般状况横筋在外,竖筋在里,所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设计要求。
3、全部钢筋交叉点应逐点绑扎,其搭接长度及位置要符合设计图纸及施工规范的要求。
按设计要求进行绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度;墙端部、内外墙交接处受力钢筋锚固长度等,绑扎时应留意。
6、协作其他工种安装预埋管件、预留洞口等,其位置,标高均应符合设计要求。
(3)构造柱钢筋的绑扎
1、向受力钢筋的连接方式必需符合设计要求。
2、画箍筋间距线:在立好的柱子竖向钢筋上,按图纸要求用粉笔划箍筋间距线。
3、套柱箍筋:按图纸要求间距,计算好每根柱箍筋数量,先箍筋套在下层伸的搭接筋上,然后立柱子钢筋,在搭接长度内,绑扣不少于3个,绑扣要向柱中心。假如柱子主筋采纳光圆钢筋搭接时,角部弯钩应与模板成45°,中间钢筋的弯钩应与模板成90°角。
4、柱箍筋绑扎
a、按已划好箍筋位置线,将已套好的箍筋往上移动,由上往下绑扎,宜采纳缠扣绑扎。
b、箍筋与主筋要垂直,箍筋转角处与主筋交点均要绑扎,主筋与箍筋非转角部分的相交点成梅花交叉绑扎。
c、箍筋的弯钩叠合处应沿柱子竖筋交叉布置,并绑扎坚固。
(4)梁钢筋
1、在梁侧模板上画出箍筋间距,摆放箍筋。
2、先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋,将箍筋按已画好的间距逐个分开;穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋,并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔肯定间距将架立筋与箍筋绑扎坚固;调整箍筋间距使间距符合设计要求,绑架立筋,再绑主筋,主次梁同时协作进行。
3、框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点,梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求、
4、箍筋在叠合处的弯钩,在梁中应交叉绑扎,箍筋弯钩为135°,平直部分长度为10d,如做成封闭箍时,单面焊缝长度为5d。
5、梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50㎜处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。
6、梁筋的搭接:梁的受力钢筋直径等于或大于22㎜时,宜采纳焊接接头,小于22㎜时,可采纳绑扎接头,搭接长度要符合规范的规定。搭接长度末端与钢筋弯折处的距离,不得小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件最大弯矩处,受拉区域内ⅰ级钢筋绑扎接头的末端
应做弯钩(ⅱ级钢筋可不做弯钩),搭接处应在中心和两端扎牢。(5)板钢筋绑扎
1、清理模板上面的杂物,用粉笔在模板上划好主筋,分布筋间距。
2、按划好的间距,先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等准时协作安装。双向受力板,短方向钢筋在下,长方向钢筋在上。
3、在现浇板中有板带梁时,应先绑板带梁钢筋,再摆放板钢筋。
4、在钢筋的下面垫好砂浆垫块,间距1、5m。垫块的厚度等于爱护层厚度,应满意设计要求,如设计无要求时,板的爱护层厚度应为15㎜,钢筋搭接长度与接位置的要求与前面所述梁相同。
本次实习中的问题:
不实践许多问题都考虑不到,实践后才知道什么状况都可能遇到,这就要求我们必需有丰富的实践阅历,像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富,但理论中的东西要是也什么都不会,那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习,才体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理。
问题一:对理论学问把握不够扎实,例如:混凝土、砂浆试块的养护时间,做试块时应当振捣到什么程度,混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间,另外对混凝土消失裂缝分析不出缘由等等。这些概念都很模糊,实习时用到了才知道自己没学好,在学校时只是为了应付考试为了过关,才在考试的前几天报老师讲过的重点死记硬背上几遍,一等考试过去后脑子里就是一片空白,不管以后又用与否就都在记忆里消逝了。等到需要时才知道自己还没记住这些,就像如今进入施工现场没有人会问你这些,但是作为一个技术人员,不知道试块该怎么养护、混凝土消失裂缝是什么缘由等一系列的问题,还怎么能指导施工呢?针对这个问题解决的方法就时在以后的学习中做到扎实把握,不死记硬背做到敏捷运用,与实践相接合。
问题二:熟识图纸的力量差,对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的推断出施工的对错。
问题三:对于最新的施工规范不知道,致使不能很快的推断出施工的对错。
问题四:对于一些施工挨次还不太明白,对每一个施工过程的操作不了解。
问题五:理论联系实际的力量差。对于建筑方面的一些出新了解太少。
问题六:实际中的标高和设计标高在计算施工标高时简单混淆。
实习的阅历及收获:
首先本此实习最大的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象过四礼拜的实习我能坚持下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不肯定去工地工作,但有了这段时间的熬炼,不管以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力,也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题,就是在工地上知道了作为一名技术人员应当怎样去和工人沟通等。
其次,通过这次实习使我对工程方面的有关学问在事实上有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的,与实际还是有点差异的。这次实习对我的识图及作图力量都有肯定的关心,识图时知道哪些地方该留意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的.平安问题,在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。工地虽苦,但能学的是一些现实东西,熬炼的是解决问题的实践力量。
实习实质是毕业前的模拟演练,在即将走向社会,踏上工作岗位之即,这样的磨砺很重要。盼望人生能由此延绽开来,真正使所学所想有用武之地。
测量的实习报告篇2
一、实习目的
1、稳固和加深课堂所学理论学问,培育同学理论联系实际的力量、动手力量、实事求是的科学看法、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神;
2、进一步娴熟把握常规仪器的使用方法,高程测量、角度测量的方法。
3、培育一丝不苟的测绘技术工作看法、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
二、实习要求
把握测量仪器的使用,了解其检验和校正的方法;把握高程测量角度测量的基本方法,提高实际作业力量。
三、实习任务
1、个人上交成果及资料:实习报告
2.实习时间:20xx-03-08至20xx-03-12
三、实习地点富平城建职中校内内
第一章水准测量
一、仪器:水准仪
二、方法:变更仪器高法
三、水准仪的使用
①安置水准仪
打开三角架使其高度适中,目估使架头大致水平。取出仪器置于三角架头上,将其用连接螺旋固定。将仪器置于两点之间。
②粗略整平
先用双手同时内或外转动一对脚螺旋,这时气泡未居中而位于脚螺旋之间,再转动另一只脚螺旋使其居中。
③瞄准水准尺
a.在瞄准水准尺之前,先进行目镜对光,使十字丝成像清楚。
b.松开制动螺旋,转动望远镜,用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺,拧紧制动螺旋。
c.转动物镜对光螺旋进行对光,使尺子的影像清楚,并转动微动螺旋,使竖丝对准水准尺。
d.消退视差为了检验对光质量,可用眼睛在目镜后上下微微晃动,若发觉十字丝与目标影像有相对移动,则须重新进行对光,直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止.
④精确整平、读数
眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡,右手转动微倾螺旋,使气泡两端的像吻合,即表示水准仪的视准轴已精确水平。这时,即可用十字丝的中丝在尺上读数。
四、水准测量检核
本次测量采纳变更仪器高法进行检核。在测站上按前述方法读取前后视读数,求出两点高差后,变更〔上升或降低〕仪器的高度再重复测量一次高差〔仪器的变更高度应大于10cm〕,两次高度之差不应超过规定的容许值6mm。满意要求时则取平均值作为观测站高差。否则,需要检查缘由,重新观测。
其次章水平角测量
一、仪器工具
dj6经纬仪一台,脚架1个,测钎1副。
二、水平角测量
1经纬仪的安置
经纬仪的安置,包括对中和整平两个内容
安置方法:
①用三角架架腿对中
使架头大致水平,架头中心大致对准测站标志,先在适当位置踩实一条架腿,两手分别握另外两条架腿,在移动架腿的同时,从光学对中器的目镜中观看,使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。
②用三角架腿粗平
伸缩三角架的架腿,在移动架腿的同时使基座圆水准泡居中,使照准部大致平。
③脚螺旋精平,平移基座精确对中。
④照准部大体水平后,可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中,使照准部精确水平,,检查仪器是否对中,如不对中,则平移基座,精确对中,在调脚螺旋进行照准部精平,如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。
2.测回法测水平角
①经纬仪安置好后,先将经纬仪竖盘放在盘左位置,松开水平制动扳扭,转动照准部,使望远镜大致瞄准a点上的标杆,然后,拧紧水平制动扳扭,用微动螺旋使望远镜精确的瞄准a点〔一般瞄准标杆的底部〕读取水平读盘读书a1,记入水平角观测记录手簿内
测量的实习报告篇3
一.实习目的与意义
本次峨眉地形测量实习时我测绘工程专业在完成《测量学》课程学习之后的一次集中野外实习。其主要目的包括:
〔1〕验证测量学课程讲授的基础理论学问和测量方法,加深对相关理论、方法原理的理解和熟悉,熟悉并实践基于传统测量仪器设备的地形图测绘内、外业基本方法流程,为进一步学习《数字测图原理与方法》、《大地测量基础》、《工程测量学》、《摄影测量学》、《卫星导航定位原理与应用》等课程打下基础;
〔2〕培育理论联系实际,运用理论学问分析、解决实际问题的力量,把握查阅专业规范、使用专业技术语言和初步的测绘工程设计实施总结的力量,严谨求实,吃苦耐劳,团结协作的工作作风和职业精神;
〔3〕培育我们操作常规仪器设备的方法技能,撰写技术设计书、实习报告并进行汇报沟通的基本力量。
〔4〕能够正确并且娴熟的运用水准仪进行四等水准测量;
〔5〕能够运用全站仪进行导线测量,并且正确的进行导线计算;
〔6〕能够将水准测量和导线测量的掌握点展绘到图纸上,并能够娴熟的进行碎部测量绘制平面图。
二.实习任务
本次实习的主要任务是依据给定的掌握点数据和实习场地,完成一幅250m×250m范围的一幅1:500标准地形图测绘,详细任务及要求为:
〔1〕编写技术设计书
各小组依据指定的测土范围和供应的已有数据,结合实习队的统一讲解,通过调查作业区自然地理概况、搜集和整理已有资料和踏勘测区,以小组分工合作的形式完成设计书的编写,并以小组为单位进行技术设计书的汇报,提交《地形测量技术设计书》一份。
〔2〕仪器检验与校正
主要包括测量仪器的一般性检查、水准仪的检验与校正、电子全站仪的检定并提交一份《仪器检验报告》。
〔3〕掌握测量
根据本小组的《地形测量技术设计书》的要求,完成测区内的首级掌握点〔二级导线点和四等水准点〕和图根加密点的布设、测量和数据处理并胜利提交合格的《导线测量内业计算表》、《四等水准测量高程误差配赋表》
〔4〕碎部测量与成图
根据《地形测量技术设计书》的要求,在完成掌握测量的基础上,采纳全站仪采集碎部点平面位置及高程数据进行手工白纸成图的方式,完成250m×250m范围内的1:500地形图的测绘。碎部点高程数据直接由全站仪测得,成图时平面位置用极坐标法确定,画出地形图。
三.测区概况
测区位于峨眉山市峨山镇峨秀湖公园内,在成都理工高校实习基地正东方约两公里处东临峨秀湖,位于峨眉山山脚,风景秀丽,属于亚热带季风气候,气候宜人,侧区内分布有较多的人工绿化带,以及水塘,小路、荒地等要素。地形较为平坦,开阔、平均高程为485m。测区距离实习基地较近,有利于我们拉水准,然而由于名山南路车流量较大,也给水准工作造成了肯定的麻烦。侧区内主干道为名山南路、306省道以及峨秀湖风景区道路。采纳坐标系为坐标系统,高程系为高程系。
四.实习内容
1、使用水准仪完成水准测量;〔六组〕
2、使用全站仪进行导线测量,并作出合格的导线;〔三组〕
3、完成碎部测量并绘制出平面图。
五.实习步骤
〔1〕第一天检查校正仪器,并且进行踏勘选点,选出五个水准掌握点和留个二级导线点,并用铁钉和记号笔标记好水准点,用木桩和大头钉记号笔标记号二级导线点。熟识测区状况。
〔2〕从其次天到第七天水准测量,由实习基地门前到测区水准点,闭合水准路线长度约为6.3公里,工作量为每天一圈,本组人数为六人,共测六圈合格水准数据。确保每人娴熟把握水准测量操作仪器、记录和处理数据、跑尺等基本技能。
〔3〕第七八天为二级导线测量,利用全站仪和棱镜,以事先踏勘的已知点为基础,对各个导线点测角测距以及测高程、工作量为三圈,组内成员交替观测,以便每个人都能娴熟把握导线测量的仪器操作,测量步骤,数据记录等技能
〔4〕第九、十天为碎部测量阶段,主要任务是采集测区内碎部点和等高线点的坐标数据和高程数据。
〔5〕后面时间为内业计算、成图阶段和室内检查阶段,内业计算包括:四等水准的高差闭合差、角度闭合差、坐标计算。本次实习采纳白纸成图的方式,将采集到的碎部点展绘到聚酯薄膜上。勾绘出测区内的各种地物和地貌并进行室内检查核对数据。
〔6〕由于外部因素,本次实习未能进行室外检查和仪器检查。
六、收获体会:
通过实际的测量实习,还让我学到了许多实实在在的东西,比方对试验仪器的操作更加娴熟,学会了地形图的绘制和全站仪,水准仪的使用,地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的力量,同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。一次测量实习要完好的做完,单单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。由于实习过程中,我也担当过测量员的工作,因此体会到了很多书本上没有提到的测量员工作中需要留意的问题:
一般状况下,由于相隔距离较远,假如测量员不通知,跑尺员很难自行推断读数是否完毕,所以读数完成后,测量员应当马上通知跑尺员,这样能够在肯定程度上降低跑尺员的劳动强度,避开跑尺员不必要的处于紧急状态;对中整平的过程中,应尽量使得脚架所供应的平面水平,这样就可以削减脚螺旋过度的扭动,从而削减了下一站对中整平的时间;在测站放置脚架时,脚架的两条架应当沿水准路线或闭合路线的前进方向,这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能;依据我们小组读的数据反映,误差“较大”的点的值大部分是在读数较迟疑的时候获得的,因此,测量员读数的过程中应当看准数据后马上读数,如老师所说的,要做到“稳,准,狠”;每当四周有人或车经过时,应当将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架,但手并不应当接触到脚架,这样随时作好了爱护仪器的预备,也不对仪器的对中整平及读数早成影响,专业素养的角度来看,我也获益非浅,使我更加意识到了测绘工作的科学性,精密性和艰苦性:即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中,很多限差的单位都是以毫米,秒等小单位来进行度量的,这是测绘工作具有高精密性的直观的反映;在学校这样相对比较简单的测区进行观测,我们很多同学都感到了疲惫,更不用谈那些在状况更为负责和困难地区进行的野外观测了。
正是通过对测绘工作科学性,精密性和艰苦性的直观熟悉,我更加体会到作为一名合格的测绘工应当也必需使自己具有相应的专业素养。因此,在实际测量中我们尽量作到认真,错了就返工,决不马虎.熟悉到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培育了我们做事严谨的作风,而这也是专业素养的基础。总之,为期一周的实习时间让我真正体会到了学问与时间结合的重要性,对在课堂上学习的东西有了更深一个层次的理解,这次实习让我体会到了外业的艰辛,内业的耐烦,工作的细心,甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。熬炼了实际的力量,让我在将来面对选择时更有信念和士气。感谢老师给了我们参加这次实际工程的机会,更为日后参与工作起到了好的铺垫作用。
测量的实习报告篇4
为期十天的太白山测量实习已经结束了,这次实习不但磨练了我们的意志品质,使我们明白团队合作的重要性,更让我们明白了什么叫做纸上得来终觉浅,通过五天的水准测量,一天的全站仪测量,一天的内业计算以及两天的碎步测量,我们将书本上的学问升华到实际,初步把握了各种仪器的使用方法和使用技巧,各种数据的计算以及绘图的基本技能,现将这十天的实习总结如下。
水准测量
进入太白山后我们的第一项任务是利用前五天进行对十九个〔开头是十八个〕点的来回测水准测量。
首先是仪器,这次我们全部的人使用的仪器都是自动安平水准仪,第一天由于我们水准仪的自动安平装置出了些问题,我们对仪器进行了更换。我们更换后的仪器是全新的中瀚水准仪。这个水准仪和我们在学校课堂实习所使用的水准仪有很大的不同,所以我们花了许多时间去适应新的水准仪。这个仪器一共只有两个旋钮,分别是物镜调整和水平微调。该仪器只有一个圆水准泡,由于有自动安平装置,因此在整平的时候,只需要将圆水准气泡移入圆圈内即可。关于水平制动方面,该仪器采纳的是阻尼式制动,因此没有水平制动旋钮,只需将望远镜调到合适的位置即可。另外,我们在目镜中观看到的像是正立的像。
其次是数据的记录和处理。关于数据的记录,只要根据表格要求填入表格即可,要留意的方面是记录员和测量员要事先商定好读数的挨次,是上中下还是下中上。关于对数据的处理,我将其总结为:黑减红,下减上,后减前。对于高差闭合差的处理,为了避开在加减0.1上消失问题,一个简便的方法是用毫米位之前与黑面全都,毫米之后取黑面和红面毫米下一位的平均数即可。另外记录时肯定要记录好前后视尺是哪一个尺,即是4687还是4787,以便利用其进行计算。
关于视距方面,根据要求,单次的视距差不得超过五米,视距累计差不得超过十米。因此我们需要依据视距累计差对某此测量的视距进行调整,在下丝读书小于上丝读书的前提下,当视距累计差是负值时,我们需要在下一次测量时增大前视视距,反之增加后视视距。对于某一次测量的误差,我们只需要记住三个数,正负3,正负5和正负5米。另外一点需要留意的是读数时简单眼部疲惫,在读红面时会将下丝看成中丝,至少我犯了好几次这样的错误,因此要留意观看读数的精确性。
最终是某两点的累计闭合差的计算,由于数据比较多,因此应当进行多次计算检验。误差的公式〔四等〕是6倍根号n〔山地〕和1.5被根号l〔平坦地区〕,我们在进行四五两点的测量时曾经超限,虽然进行了将近一下午,但没方法超限即重测,从那之后,我们对每一次测量的要求更为严格,以保证结果不会超限。
全站仪测量
我们的全站仪测量时雨后第一组进行的,虽然使用的是徕卡的仪器,但是仍旧消失了许多问题和困难。
全站仪的操作其实很简洁,只要会置零和测距,沿顺时针方向测内角,先左后右〔即下一点到后一点〕即可。我们所面临的最大的困难是仪器的对中与整平,徕卡的仪器采纳的是红外对中,看似要比光学对中便利,但我觉得仍是有许多困难,加之我们测量的时候正赶上是雨后测量,地上的泥很松软,脚架很难架稳,使我们对中整平的困难进一步加大。依据一天的测量阅历,我将对中于整平总结如下:透过脚架向下对点时脚架肯定要踩实,然后再安置仪器,安置好仪器后要先利用脚架整平,不要直接用角螺旋进行整平,由于角螺旋整平角度改变比较大,会使对中点跑的很远,当圆水准气泡接近中心后再利用角螺旋进行整平。对中整平的步骤看似简洁,但事实上这两个步骤占据了我们几乎百分之七十的时间。但通过对这种特别条件下的测量,我们得到了丰富的野外全站仪使用阅历,我觉得许老师在课堂上的一句话很有道理:在太白山上练好了,以后在各种状况下都没问题。
关于误差,由于我们使用的是徕卡的精密仪器,所以误差很简单掌握在容许范围之内。误差公式为〔〕。
测量的实习报告篇5
名目
前言1
实习目的2
实习任务3
实习要求3
实习组织3
内容4
配备仪器和工具5
实习项目5
测区概况6
实习程序5
方法6
技术要求〔精度要求〕5
相关示意图〔导线略图〕6
记录手簿5
计算成果及示意图6
实习成果及评价5
实习总结1
所遇技术问题6
问题解决方法5
心得体会6
看法和建议5
所做工作6
收获6
前言
一、实习目的
教学实习是测量教学的组成部分,掌握测量实习是测量教学的重要组成部分,除了要验证课堂理论外,也是稳固和深化课堂所学学问有机结合的重要环节,而且可以培育综合力量。通过对某一构筑物进行测量与测绘,可以增添测定和测绘地面点位的概念,提高使用各类测量设备及测量计算的力量,为今后解决实际工程测量工作的问题打下坚实的基础。
二、实习任务
1、把握小地区掌握测量的闭合导线内、外业工作内容:①一级闭合导线水平角和水平距离的观测、记录和验算;②四等水准测量,并进行外业观测成果的验算,取得合格的外业成果;③四等光电测距三角高程测量,并进行外业观测成果的验算,取得合格的外业成果。
2、完成对某一构筑物的布设点位及其测量工作,导线测量的内业计算,把握其全过程。
3、实习报告的编写
三、实习要求
全队以小组为单位踏勘测区,了解测区状况及任务,进行实地选点并建立标志〔每组点数为6个〕。
1、水准测量
〔1〕掌握点的水准测量的观测和记录,并取得合格的观测成果。
〔2〕水准路线全线外业观测成果的验算和成果表的编算。
2、钢尺量距:测三组取平均值。
3、用测回法测角测两个测回,取平均值。
四、实习组织
实习期间的组织工作由任课老师全面负责,实习工作按小组进行,本班分为3组,每组7人,互相协调负责组内实习分工和仪器管理。
内容
一、配备的仪器和工具
经纬仪1台,水准仪1台,水准尺1根,尺垫1个,钢尺1盘,计算器1台,钉子6个,有关记录本、橡皮及铅笔等。
二、实习项目
1、在正式操作前先进行仪器的校验
2、进行水准测量工作并完成相应高程的计算
3、用测回法完成水平角的观测
4、用检定过的钢尺进行边长测量
5、校核外业观测数据,在观测成果合格的状况下进行平面坐标的计算
三、测区概况
我们的测区就位于北京科技高校内,测区范围主要包括文法学院院楼四周地区。测区地势比较平坦,没有较大的起伏,路况良好,视野开阔,便于选点和后续的测量工作。围绕该测区布设了6个掌握点,大多项选择在院楼的拐角位置,以便进行后续测量。现正值夏季,天气状况良好,阴雨天较少有利于掌握测量。
四、实习程序
1、预备工作:
(1)仪器校验:
水准仪:圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验校正、十字横丝应垂直于仪器竖轴的检验校正、视准轴平行于水准管轴的检验校正等。经纬仪:照准部水准轴垂直于仪器竖轴的检验校正、十字丝垂直于仪器横轴的检验校正、光学对中器的检验校正、竖盘指标差的检验校正等。
(2)踏堪测区:
在指定测区进行踏勘,了解测区地形条件,依据测区范围及测量要求,确定布网方案并进行选点〔便于安置仪器,考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器平安的影响。点位间通视良好、便于测角量距。导线点选好后须做好标记,便于查找〕。点的密度,应匀称地
掩盖整个测区〔应至少多于6个点〕,便于碎部测量。相邻导线点间应通视良好,便于测角量距,每边的长度应小于50m,以便于用一盘钢尺直接量边。点位选定后,应马上钉钉子,并做好标志。
2、水准测量
用DZS3水准仪沿路线设单程施测,采纳双面尺法进行观测,视线长度小于40m,同测站两次高差不大于6mm,路线容许高差闭合差为±Lmm(或nmm),式中L为路线长度的公里数,n为测站数。
3、高程计算
对路线闭合差进行配赋后,由已知点高程推算各图根点高程。观测与计算取至mm,最终成果取至cm。
4、水平角观测
用测回法观测导线内角一测回,要求上、下半测回角值不得大于40″,闭合导线角度闭合差不得大于40''n,n为导线观测角数。
先将经纬仪安置好,进行对中、整平,并在A、B两点树立标杆或测钎作为照准标志,然后即可进行测角。一测回的操作程序如下:
(1)盘左位置,照准左边目标A,对水平度盘置数,略大于0°,将读数a左记入手簿;
(2)顺时针方向旋转照准部,照准右边目标B,读取水平度盘读数b左,记入手簿。
由此算得上半测回的角值:β左=b左-a左
(3)盘右位置,先照准右边目标B,读取水平度盘读数b右,记入手簿;
(4)逆时针方向转动照准部,照准左边目标A,读取水平度盘读数a右,记入手簿。由此算得下半测回的角值:β右=b右-a右。对于DJ6经纬仪,上、下两个半测回所测的水平角之差不应超过±36″。
如需要观测多个测回,则各测回起始方向的置数应按180°/n递增。但应留意,不管观测多少个测回,第一测回的置数均应当为0°。各测回观测角值互差不应超过±24″。
5、边长测量
用检定过的钢尺丈量导线各边边长共三次,并取平均值,其相对误差不得大于1:20xx。导线全长相对误差不得大于1:20xx。
6、平面坐标计算
测量的实习报告篇6
实习目的
①通过实践,加强同学对该课程理论学问的理解和熟悉。稳固和强化课堂所学理论学问,在实践中训练分析问题,解决问题的力量,培育综合应用测量学问的力量。
②进一步娴熟把握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能,具备从事测绘工作的初步素养。
③把握大比例尺地形图的全过程,如1:50地形图从图根掌握测量到绘图的过程。
④培育一丝不苟的测绘技术工作看法、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
实习要求
1.实习前,每个实习人员仔细学习本大纲和实习指导书。
2.实习打算由实习指导小组统一拟订,实行小组长负责制。
3.各实习小组,原则上应按有关规程、规范进行各环节的实习。
4.各实习小组应严格管理,制定出详细实施打算,并强调轮换工作。
5.留意仪器、工具与设备平安,并留意妥当保管。
6.同学要听从指导老师的指导。
8.每个同学应从难、从严要求自己,珍惜实际操作的机会。
其它要求
1.实习期间,原则上同学一律不准请假,特别状况请假一天者报主带老师审批,超过一天者按学院有关规定执行。
2.如需实习劳保用品,由实习指导老师统一报打算,实习班组统一到相关部门借领。
3.各实习小组统一领取仪器、工具,并仔细地、妥当地保管和爱惜,丢失、损坏按学院有关规定赔偿。
4.实习结束后,各小组上交原始观测数据记录成果与实习报告书。
5.严格纪律,按时实习,不迟到、不旷课。
实习时间
20xx年6月13号到20xx年6月17号
人员组织与设备
1.以班为单位组成实习队,9~10人为一组,分成四个实习小组。我们组-组长王少虎组员:倪微然曹江王强强张安鲍翱翔李萧萧戚成龙沈文锐孙经严
2.每组配备水准仪一台,经纬仪一台,水准尺一对,小卷尺一把,测钎一根,记录板一块,(轮番使用)。
实习内容
1.水准测量:依据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程;
2.导线测量:通过测角和量距,求出各导线点的坐标;
3.碎步测量:依据掌握点,测定碎步点的平面位置和高程;
4.绘图。
测区概况
本次测量学的实习地点位于安徽理工高校北校区校内内,此测区内建筑物集中,地势较为平坦
实习过程
一、测区选点
1.测区位置:安徽理工高校北校区5—7号宿舍楼
2.选点要求:平安性,便于安置仪器,考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器平安的影响;有用性,点位间通视良好、便于测角量距;便利性,导线点选好后须做好标记,便于查找。掌握测量点已给出,碎步测量点儿自定。
导线布设:以已知点为1号点,导线边在80-100米范围内,匀称分布各区,便于掌握整个测区。并使相邻边长之比小于3:1
导线点的标志是画粉笔于固定点处,在点旁边注明点号,1号点为T3-3-1表示土木工程工程专业3班3组1号点,依次点为T3-3-2,T3-3-3……。依据要求我们一共选了10个掌握点。
二、水准测量
(1)仪器:水准仪
(2)方法:变动仪器高法
(3)原理:
水准测量是利用水准仪供应的水平视线,借助于带有分划的水准尺,直接测定地面上两点间的高差,然后依据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程。
设水准测量的进行方向为从A至B,A称为后视点,a为后视读数;B称为前视点,b称为前视读数。假如已知A点的高程HA,则B点的高程为:
HB=HA+hab
HA+a=HB+b
HA=HB+a-b
B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算,即
Hi=HA+a
HB=Hi-b
(4)水准仪的使用
1.安置水准仪
打开三脚架使其高度适中,目估使架头大致水平,取出仪器置于三脚架头,将其用连接螺旋固定,将仪器置于两点之间。
2.粗略整平
先用双手同时内(外)转动一对脚螺旋,使气泡未居中而位于脚螺旋之间,再转动另一只脚螺旋使气泡居中。
3.瞄准水准尺
①在瞄准水准尺之前,先进行目镜对光,使十字丝成像清楚
②松开制动螺旋,转动望远镜,利用望远镜筒上的缺口和准星,瞄准水准尺,然后再拧紧制动螺旋
③转动物镜对光螺旋进行对光,使尺子的影像看的非常清楚,并转动微动螺旋,使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧,以便于读数
④消退视差为了检验对光质量,可用眼睛在目镜后上下微微晃动,若发觉十字丝与目标影像有相对移动,则须重新进行对光,直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止
4.精确整平;在照准目标的前提下进行精平。利用微倾螺旋使水准管气泡居中。
5.读数
读数根据后黑——前黑——前红——后红的挨次读数
(5)水准测量的检核:
本次测量采纳变动仪器高法进行检校,在测站上根据前述方法读取前后读数,求出两点高差后,变更(上升或降低)仪器的高度再重复测量一次高差(仪器的变更高度应大于10cm),两次高度之差不应超过规定的容许值6mm,满意要求则取平均值作为观测站的高差;否则,需要查明缘由,重新观测。
三、水平角测量
1.经纬仪的安置
经纬仪的安置,包括对中和整平两个内容
安置方法:
①用三角架架腿对中
使架头大致水平,架头中心大致对准测站标志,先在适当位置踩实一条架腿,两手分别握另外两条架腿,在移动架腿的同时,从光学对中器的目镜中观看,使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。
②用三角架腿粗平
伸缩三角架的架腿,在移动架腿的同时,使基座圆水准泡居中,使照准部大致水平。
③脚螺旋精平,平移基座精确对中
④照准部大体水平后,可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中,使照准部精确水平,,检查仪器是否对中,如不对中,则平移基座,精确对中,在调脚螺旋进行照准部精平,如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。
2.测回法测水平角
①经纬仪安置好后,先将经纬仪竖盘放在盘左位置,松开水平制动扳扭,转动照准部,使望远镜大致瞄准A点上的标杆,然后,拧紧水平制动扳扭,用微动螺旋使望远镜精确的瞄准A点(一般瞄准标杆的底部)读取水平读盘读书a1,记入水平角观测记录手簿内
②松开水平制动扳扭,按顺时针方向转动照准部,用上述方法精确瞄准B点,读取水平度盘读数b1,记录,即完成半个测回。
③倒转望远镜,使竖盘位于盘右位置,这次用望远镜先精确瞄准B点,读取水平度盘读数b2,记录
④松开水平制动扳扭,逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准A点,读取水平度盘读数a2,记录。完成一个测回。
⑤进行其次个测回,盘左,用望远镜瞄准A点后,转动水平度盘使读数比原来读数增加90度,再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。
3.水平角作业要求
测回数两个,半侧回来零差18″,同一方向值各测回较差24″,盘左盘右较差不能超过40″导线方位角闭合差40(n为测站数),导线全长相对闭合差1/3000.测水平角的测角中误差不能超过40″,若不能满意精度要求则需重测.
4.评价:在进行水平角测量时,每个测站保证每个车站的精度,做到步步有检核,这是我们顺当一次测完到达要求的法宝。
四、导线测量
(1)导线测量概述:
导线从一组已知掌握点动身,经过几个点,又回到起始点上,形成一闭合多边形,成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长,闭合导线也具有检核作用。
角度检核条件:多边形各内角的观测值之和与其理论值之差,
应满意限差要求,其中n为多边形角个数。
坐标增量检核条件:上述理论值应为零,可事实上一般不等于零,但也应当满意限差要求。
(2)导线测量的外业工作:导线测量的外业工作包括:踏勘选点及建立标志,测角,量边等。
1)踏勘选点及建立标志:
在选点前,应先收集测区已有地形图和已有高级掌握点的成果资料,将掌握点展绘在原有地形图上,然后在地形图上拟定导线布设方案,最终到野外踏勘,核对、修改、落实导线点的位置,并建立标志。
选点时应留意以下事项:
①相邻点间应互相通视良好,地势平坦,便于测角和量距。
②点位应选在土质坚实,便于安置仪器和保存标志的地方。
③导线点应选在视野开阔的地方,便于碎部测量
④导线边长应大致相等,其平均边长应符合表6-3所示。
⑤导线点应有足够的密度,分布匀称,便于掌握整个测区。
2)测角:
导线转折角的测量采纳测回法观测用DJ6经纬仪测两测回,当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时,取其平均值。
3)量边:点间距离已经给出,无需测量。
(3)导线测量内业计算:
导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前,应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全,有无记错算错,成果是否符合精度要求,起算数据是否精确。
五、距离测量
1.仪器:卷尺(皮尺)
2.直线定线:当两点间的距离大于卷尺长度时,需分段丈量,故量距时和水平角测量同时进行。
3.量距:丈量工作由三人完成,两人拉卷尺一人记录。来回丈量各两次,其相对误差1/20xx,互差3mm。
实习总结
由于测量学是一门实践性很强的学科,而测量实习对培育同学思维和动手力量、把握详细工作程序和内容起着相当重要的作用。我们的目的在于在测量实习中稳固课本中所学的学问,解决遗留的问题,发觉学习中的缺乏,弥补遗漏掉的学问点。测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来,这就是工科的特点。测量学是讨论地球的样子和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速大路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠,最精确的手段。
实习感想
为期5天的测量学实习已经结束。回顾这一周的实习生活,虽然不得不接受黑色肤色的自己,不得不感受精疲力竭的真谛,可是我们在收获一种技能的同时,也收获了一段值得回味的经受。通过这次实习我充分理解理论联系实际的重要性,理解理论并不代表能充分使用,在实际操作过程中我们遇到了许多问题,但经过我们的摸索,许多都克服了,不能单独克服的,我们也通过寻求其他同学和老师的关心克服了。可以说这次实习不仅熬炼了实际的动手力量稳固了所学的理论学问,还充分加强了同学与同学、同学与老师之间的感情。我信任这一次实习肯定会成为我们大家在高校生活中难以忘记的美妙记忆!
测量的实习报告篇7
一、实习目的:
1、联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程;
2、把握经纬仪对中,整平,瞄准与读书等基本操作要领;
3、把握钢尺量距的一般方法;
4、练习用经纬仪协作小平板仪测绘地形图;
5、培育同学综合应用测量理论学问分析解决土建施工放样中一般问题的力量。
二、实习要求:
1、把握水准仪、经纬仪、平板仪等一些主要一起的性能和如何操作使用;
2、把握数据的计算和处理方法;
3、把握地形图测绘的基本方法,具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作力量;
4、把握测设的基本方法。
三、实习任务;
1、掌握点高程测量;
2、导线长度测量;
3、水平角度测量;
4、闭合导线内业计算;
5、测绘地形图;
6、建筑物放样,道路中线测量和管线测量。
四、实习项目与程序:
1、外业测量:
(1)测量掌握点高程;
(2)测量掌握点间距离;
(3)测量闭合导线内角。
2、内业计算:
(1)计算掌握点间高差,推算各点间高程;
(2)计算个掌握点间距离及相对误差;
(3)计算个内角闭合差及内角;
(4)依据以上计算数据推算个点坐标。
3、测绘地形图:
(1)将坐标范围内的掌握点标定到图纸上;
(2)依据掌握点四周的地物地貌测量某些点的高程,再标在图纸上。
4、施工测量:圆曲线,缓和曲线测量。
五、实习方法:水准仪、经纬仪、平板仪的使用。
1、测量的方法:
(1)水准仪架在两个掌握点的中间,距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。
(2)望远镜对准水准尺并推动,再将水准仪调平,调整三个脚螺旋,使得圆水准器旗袍居中,然后微调倾螺旋,从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。
(3)调水平微动螺旋,使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。
(4)三脚架架腿抬高或降低,重新测量后视读数和前视读数并记录下来,测得高差不得超过5mm,否则重测。
2、角度测量的方法:
(1)经纬仪架在掌握点上,用脚螺旋进行对中,再伸缩架腿调整圆水准气泡居中,然后调整脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器观看是否对中,否则反复调平。
(2)望远镜调成盘左,对准左面的目标并制动,调整微倾和微动螺旋,使得十字丝瞄准目标,把配置度盘的按钮拔出,登记读数。顺时针转动照准部,对准右面的目标并制动,读出右面的读数,记录读数。
(3)望远镜调成盘右,对准右面的目标并制动,调整调整微倾和微动螺旋,是的十字丝瞄准目标,把配置度盘的按钮拔出,登记读数。逆时针转动照准部,对准左面的目标并制动,读出左边的读数,记录读数。
(4)两次测量角之差不能超过40秒,否则重测。
3、距离测量的方法:
(1)用前面的方法将经纬仪对中整平,再进行定线。
(2)然后用钢尺沿着路线测出导线长度。
(3)来回各测一次,两次距离的相对误差不能超过三千分之一,否则重测。
4、平板仪的使用:
(1)立上三脚架,将平板固定,把图纸也固定在平板上。
(2)将平板仪的一边靠在两个掌握点上,瞄准地面上的点,然后进行对中整平。
(3)整平后进行测绘。量出掌握点到某地物的距离并且紧靠建筑物立标杆,通过平板仪瞄准标杆则确定了这个方向。依据比例尺换算成图上距离,将地物地貌画在图上。
(4)将全部坐标范围内的地物地貌全都画在图上,并用规定符号表示。
六、测量精度:
1、距离来回测量相对误差不超过1/3000;
2、水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12vnmm或±40Lmm范围内;
3、测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40……。
七、计算成果和示意图见测设数据计算表。
八、体会:
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”是的,我们学习书本上的学问和学问,那都是抽象的理论,只有我们亲身参与实践,才能把书本上的学问和实际运用充分结合,到达学以致用,理论联系实际的效果。这次的工程测量课程实习,让我们很好地将课本上学到的理论学问和我们的实际运用相结合。提高了我们的专业技能和动手力量。
在此次实习中,我担当了我们第一小组的组长,我深深知道组长的工作是艰难的。团体的团结合作是工作快速高效完成的重要保证,实习过程中大家难免会看法不一,也会遇到一些疙疙瘩瘩的事情,闹得大家不开心,作为组长,我必需能够准时做好大家的沟通和沟通工作。最重要的是,各小组成员的分工问题,我们这次的实习的目标之一是让每个同学都能够学到学问而且会实际操作,到达熬炼效果,所以,工作过程中不仅要求测量的进度跟上预期打算,还要让每位同学都能够都有操作的机会,才能到达实习的预期目标。总的来说,此次的测绘实践让我收获了许多,信任这对我们将来走上工作岗位有很大的关心!
测量的实习报告篇8
第一部分、前言:
一、实习目的:
使同学把所学的《工程测量》理论运用到实践中去,比较系统地把握基本的测量技能,提高分析问题解决问题的力量,同时培育同学的动手力量和吃苦、耐劳、勇于克服困难团结协作的精神,以及严厉 仔细、一丝不苟的良好作风,为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下坚实基础。
二、实习任务:
1、娴熟把握DJ6光学经纬仪的检验、校正及操作使用;
2、娴熟把握S3水准仪的检验、校正及操作使用;
3、娴熟把握导线测量的外业观测和内业计算作业;
4、娴熟放样点位、距离、角度、高程等的基本方法;
5、基本把握全站仪的使用方法。
三、踏勘选点
在踏勘选点之前,依据学校的平面图所规定的区域,以及高级掌握点所在的位置,坐标与高程等资料,在图上规划好导线路,然后根
据规划好的线路到实地勘探选点。
选点应满意以下几个条件:
〔1〕导线点应选在视野开阔,便于测绘四周地物地貌的地方;
〔2〕相邻点应能通视,以便于角度和距离测量。假如采纳钢卷尺量距,则沿线地势应比较平坦,没有丈量的障碍物;
〔3〕点位应选在土质坚实,便于保存之处;
〔4〕导线点在测区内应分布匀称,便于掌握整个测区;
〔5〕选点不要选在影响人等公用部位。
其次部分掌握测量
试验一:水准测量
1.水准测量的基本原理:
利用一台能够供应水平视线的仪器水准仪,并借助水准尺,来测量地面两点之间的高差,进而,由已知点的高程来推算未知点的高程。
如,已知A点的高程HA,A,B两点之间的高差为hAB=a-b,则HB=HA-hAB。
2.水准测量的试验步骤:
步骤一:在第一测站之间,放上水准仪并安装好水准仪,调整水准泡使其整平;
步骤二:利用两次仪高法,测出两点S16和D131之间的高差,并记录;
步骤三:利用相像的方法依次下面各测段之间点的高差。
3.成果整理
水准测量的成果整理工作只要内容是调整高差闭合差,计算出个待定点的高程。
由于该导线是封闭的闭合导线,从理论上闭合水准导线的高差和应等于零,即Σh理=0,
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