2009-2022历年江西省萍乡市安源区民政局社工招考笔试真题附答案详解析2023年上岸甄选资料

住在富人区的她2009-2022历年江西省萍乡市安源区民政局社工招考笔试真题有答案详解2023上岸甄选资料题目一二三四五六总分得分卷I一.历年真题荟萃(共10题)1.小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询，说自己最近谈了女朋友，很满意，但女朋友嫌他生活散漫，没有上进心，闲暇时间不是和朋友打牌，就是喝酒。有时还上班迟到，提出要和他分手。小李很珍惜这段感情，表示自己很想改，但又不知道怎么改，因而很苦恼。为了增强小李解决问题的动机和意愿，社会工作者适宜的提问是：B.“你对改变做好准备了吗？”C.“你觉得自己的问题是什么？”D.“你打算做些什么来改变目前的状况？”2.刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为鼓励刘先生一家，社会工作者小侯做了下列工作，与刘先生和刘太太进行了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受，了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中（

）阶段应完成的任务。B.预估C.计划D.介入3.社会工作者小吴在某偏远农村社区开展服务，通过整合社区内外资源设立了社区儿童中心，为中心配备了玩具、图书等，并定期组织儿童开展游戏等娱乐活动。小吴的上述服务满足了儿童（

）的需要。A.生存B.发展4.在几次会谈中，王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己，下班回家只顾上网。就此，社会工作者最适宜的提问是：A.“觉得丈夫有问题，是吗？”B.“你是否觉得自己也有过错？”C.“你对自己的婚姻不满意，是吗？”D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗？”5.张大妈最近被医院确认患上了阿尔茨海默病，当获悉所在社区有针对该类患者的社会工作专业服务后，她的老伴张大爷来向社会工作者小李求助。在讲述了张大妈的情况后，小李对张大爷说：“您说的情况我都清楚了，先填个表吧。”根据上述情境，此时处于个案工作阶段中的：A.申请接案B.问题诊断D.开展服务6.李奶奶86岁，丧偶，患有阿尔茨海默症，与女儿一家共同生活。由于家人无力照顾，为李奶奶申请入住护理型老人院。老人院的社会工作者在李奶奶等候入院间应开展的工作有：B.帮李奶奶与院内老人结对C.提供李奶奶入院后的生活计划D.动员李奶奶的女儿做老人院的志愿者7.某社区的老年人向社会工作者反映，该社区周边的便民服务点太少，老人购物困难，针对这一情况，社会工作者给予的恰当回应是：C.尊重并热情接待反映问题的老年人，告知其该问题在相邻社区同样存在D.感谢老人及时反映情况，告诉老人会尽快向有关部门反映并参与讨论解决方案8.小芳曾经吸毒，戒毒后偶又复吸，一次，小芳在与社会工作者小林会谈中提到，为防止被抓，有时会带着儿子去买毒品，以作掩护。针对此情况，遵循儿童社会工作原则，小林应：A.申请剥夺小芳对儿子的监护权B.提议小芳将儿子长期寄养在亲戚家D.关注小芳积极改变的一面，相信她不会伤害自己的孩子9.得知父母已经离婚的消息后，小明难以接受这样的事实，做出了自残身体等高风险行为。社会工作者小张经过评估后，对小明说：“虽然你现在还难以接受爸爸妈妈离婚的现实、但我相信你是有能力自己走出来的……”小张的上述说法突出体现了危机干预的：A.及时处理原则C.重构目标原则10.社会工作者发现，一些青少年因为缺乏与父母的有效沟通，亲子关系紧张而不想回家，以逃避父母的责问。为此，社会工作者计划举办“亲子并行小组”以改善青少年与父母间的关系。下列做法中，有助于实现上述目标的是：A.组织青少年和家长分别参加为期三天的夏令营活动B.为青少年和家长分别举办沟通技巧学习小组C.运用分组及跨组交流的方式，协助青少年和家长学习沟通技巧一.历年真题荟萃1.参考答案：B解题思路：第一步，本题考查社工知识。第二步，根据题干“增强小李解决问题的动机和意愿”，为了“对症治疗”，社会工作适宜采取治疗同沟通的手段，引导小李拿出直面问题并解决问题的行为勇气，不宜提问一些过于冗长宽泛而难以有效回答的内容。故四个选项中，只有B选项符合题意。因此，选择B选项。治疗性沟通具有以下功能：①提供支持；②减轻服务对象因求助而带来的内心的焦虑；③协助服务对象建立对自己和解决自己问题的正确想法；④促成服务对象为解决问题采取有效的行动。第二步，社会工作预估阶段的基本步骤是：探究服务对象的情况、问题与需要；对服务对象的问题与需要做出解释；列出解决问题的目标即先后次序；决定介入的策略；撰写预估摘要。题干中社会工作者小侯进行的面谈、询问、倾听及了解行为，是社会工作者服务过程中典型的预估阶段。社会工作者，简称社工。是指在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、医疗卫生、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中从事专门性社会服务工作的专业技术人员。社会工作实务的通用过程包括：接案、预估、计划、介入、评估和结案六个阶段或步骤。详细如下：①接案是社会工作实务过程的第一步，也是整个助人过程的基础和起点。因此，成功的接案是社会工作助人活动的前提。②预估是由系统有序的程序组成的，包括了解问题成因、发现解决问题的入手点等步骤。预估的最终目的是要对正确的计划作贡献。③服务计划是为下一步的介入行动服务的，也是介入行动的蓝图。制订服务计划的第一步就是在分析与辨识服务对象的需要与问题的基础上与服务对象共同设定工作的目的和目标。④介入是社会工作助人过程中的一个重要阶段，是社会工作者和服务对象采取行动，按照服务协议落实社会工作计划的目标，帮助服务对象改变，解决预估中确认的问题，从而实现助人计划的重要环节。⑤评估是指社会工作者运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果、总结整个介入过程、考查社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程。3.参考答案：B第二步，儿童的发展需要也被称为儿童的成长需要，是指儿童为了身心发展，需要获得的关爱、教育和引导。题干中偏远农村社区在儿童教育方面较为落后，不利于儿童的发展，社会工作者在当地设立社区儿童中心并配备玩具、图书等，有利于弥补儿童教育和智力开发等方面的不足。因此，选择B选项。A项：儿童的生存的需要包括生命存在的需要和社会存在的需要两个方面。生命存在的需要，即获得基本生活照料，包括养育照料和可获得的最高水平健康医疗照料。社会存在的需要，即获得社会身份，包括姓名、户籍和国籍。与题干内容不相符。A项错误。C项：儿童的受保护需要也被称为儿童的免遭伤害需要，是指儿童在其成长过程中，需要在身心两方面得到安全保障，不受到任何人为的伤害。与题干内容不相符。C项错误。D项：儿童的社会化是儿童逐步了解社会、掌握生存技能的过程，是人的社会化过程中的第一步。它要求儿童在其成长过程中通过个人和社会的交互作用，获得在语言、思维、情感等能力和行为方式。与题干内容不相符。D项错误。4.参考答案：D第二步，社会工作者在与服务对象的会谈中，要引导服务对象将感受具体化，通过丈夫具体的行为表现帮助王女士寻找到丈夫对其冷淡的根源，而不是找是否对婚姻满或者谁的问题更多。所以，就此，社会工作者最适宜的提问是：“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗？”因此，选择D选项。A项：“觉得丈夫有问题，是吗？”社会工作者在没有了解服务对象问题具体原因时，不能将产生问题的原因引导到某一方身上。A项不符合题意，因此不当选。B项：“你是否觉得自己也有过错？”社会工作者在没有了解服务对象问题具体原因时，不能将产生问题的原因引导到某一方身上。B项不符合题意，因此不当选。C项：“你对自己的婚姻不满意，是吗？”社会工作者在于服务对象交谈的过程中要保持客观中立，而且题干中王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己，并没有涉及婚姻是否满意。C项不符合题意，因此不当选。解题思路：第一步，本题考查社工知识。第二步，通过题干中的“先填个表吧”，由此可以看出社会工作者在了解服务对象申请的初步情况之后，开始让服务对象填表确认结案以便于展开后续工作。社会工作对于前来寻求帮助的人首先要做的是，倾听求助对象的要求，初步评估求助对象的问题，与有需要的求助对象协商，看他是否愿意成为自己的服务对象，并且与服务对象建立专业合作关系。这个过程就是社会工作通常所说的申请与接案。如果求助对象确实需要及时的帮助，社会工作者就需要提醒求助对象提出正式的服务申请。求助对象提出服务申请的方式既可以是书面的（如填写机构的服务申请单）也可以是口头的（如向社会工作者提出服务申请，由社会工作者填写，或者社会工作者向求助对象口头服务申请的需要）因此，选择A选项。个案工作的介入过程可以分为申请与接案、预估与问题诊断、制订计划、开展服务、联结社会资源与协调服务、评估与结案等不同的阶段。6.参考答案：AE解题思路：第一步，本题考查社工知识。第二步，在等候期间，老年人常会对将来的生活感觉不踏实，也会因入住可能会带来的不确定性而焦虑，其家人也可能会因感觉放弃了老人而心生愧疚。社会工作者要与老年人及其家人保持联络，消除他们心中的疑惑和不良情绪，帮助他们了解入住养老机构不是单向过程，入住后仍有选择其他安排的机会，机构支持家人依然与老年人保持联系，关爱老年人。老年人在等候期间可能会有一些特殊照护需求，社会工作者要动员和协调资源予以满足。如打电话询问沟通李奶奶自身情况，帮助家人缓解对李奶奶住老人院的焦虑，做好答疑工作等。因此，选择AE选项。解题思路：第一步，本题考查社工知识。第二步，每一名社会工作者都应在专业范围内，各尽其责，尽心尽力，为推动社会变迁及发展和促进社会正义而不懈努力。社会工作者对全社会的伦理责任主要有促进整体社会福利、鼓励公民参与和倡导社会与政治行动三个方面。D项符合这个要求。因此，选择D选项。社会工作者的伦理责任，具体讲有以下六点：①社会工作者对服务对象的伦理责任，包括对服务对象的义务，自我决定，知情同意，实践能力，文化能力，利益冲突，隐私和保密等。②社会工作者对同事的伦理责任，主要包括：尊重、保密、合作、咨询、服务的转介等。③社会工作者对服务机构的伦理责任，主要包括：督导和辅导、教育和培训、服务对象档案管理、服务对象的转介、行政管理等方面的要求。④社会工作者作为专业人员的伦理责任，主要包括：实践能力、个人道德要求等。⑤社会工作者对社会工作专业的伦理责任，主要包括：专业的完整性、评估和研究等方面的要求。⑥社会工作者对全社会的伦理责任，主要包括：社会福利、公众参与、公共紧急事件、社会行动等方面的要求。8.参考答案：C解题思路：第一步，本题考查社工知识。第二步，儿童社会工作的主要方法，以家庭为中心的工作方法和儿童友好社区建设倡导的方法。以家庭为中心的方法的实务原则中第四条，即凡有可能，家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活，避免发生亲子隔离创伤。依据上述原则，儿童社会工作者在服务过程中，以家庭为单位进行的服务需要评估，即从儿童成长安全视角进行家庭监护评估，内容包括儿童健康成长、家长监护能力以及家庭和社区环境3个方面。所以题干情况，社会工作者应遵循儿童社会工作原则，评估小芳行为对儿子潜在的风险，尽量避免母子分离。因此，选择C选项。A项：根据《民法通则》第十七条，监护人不履行监护职责或者侵害被监护人的合法权益的，应当承担责任；给被监护人造成财产损失的，应当赔偿损失。人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销监护人的资格。所以，社会工作者没有权利剥夺监护权。A项错误。9.参考答案：D解题思路：第一步，本题考查社工知识。因此，选择D选项。危机介入的原则：①及时处理：及时接案、及时处理，尽可能减少对服务对象及其周围他人的伤害；②限定目标：首要目标是以危机的调适和治疗为中心，尽可能降低危机造成的危害，避免不良影响的扩大；③输入希望：让服务对象重新找回行动的动力；④提供支持：充分利用服务对象拥有的周围他人的资源；⑤恢复自尊：首先需要了解服务对象对自己的看法，帮助服务对象恢复自信；⑥培养自主能力：帮助服务对象增强自主面对和克服危机的能力。10.参考答案：C解题思路：第一步，本题考查社工知识。第二步，亲子并行小组是社会工作者经常用到的服