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住在富人区的她2009-2022历年新疆乌鲁木齐公安辅警考试《行政职业能力倾向测验》真题有答案详解2023上岸甄选资料题目一二三四五六总分得分卷I一.历年真题荟萃(共10题)1.M城位于E湖边,C城位于M城西边,S城在C城的东边,D城在R城的东边,又在S城与C城的西边。最靠西的城市是:B.D城C.C城2.下列选项中,不属于伏羲对人类社会贡献的是:C.开创医学D.创造婚娶制度3.经过几天的________,加上与病人家属的充分沟通,吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。A.老谋深算B.深谋远虑C.深思熟虑D.冥思苦想4.燃烧是一种发热发光的:A.化学反应B.物理反应C.光电反应D.热感反应5.尽管家长、老师都大力宣扬体育运动能有效改善孩子的健康情况。但是他们还是会把运动和学业对立起来,认为,孩子应该把更多的时间放在学业上,以提高学习成绩。而有的专家表示,运动时间越多的孩子学习成绩越高,建议家长、老师给孩子更多时间去运动。如果以下各项为真,最能削弱专家推论的是:A.体育运动能让孩子在上课时精神更集中,从而提高学习成绩B.家长、老师倾向于让学习好的孩子有更多的运动时间C.体育锻炼能促进脑细胞之间的新的连接,从而提高思维反应速度6.发展与壮大文化产业,既要盯着市场做文章,________文化生产部门的自我生存能力,最大限度地让文化产品增值;又不唯市场是从,一味________市场低层次需求,让那些格调不高的文化产品大行其道。A.扩大

限制C.提高

降低D.增强

迎合7.劳动者∶农民A.野兔∶草B.动物∶脊椎动物C.爬行动物∶哺乳动物D.昆虫∶鱼类8.贝茨氏拟态,是指可食性物种模拟有毒、有刺或味道不佳的不可食物种的拟态现象,以保护自身不受侵害。根据上述定义,下列属于贝茨氏拟态的是:A.无毒的拟斑蝶外观酷似色彩鲜艳、身体有毒的王斑蝶C.越是有毒的蘑菇颜色越鲜艳D.食虫植物模拟花朵以诱捕采蜜昆虫9.小麦∶馒头B.叶绿体∶细胞D.棉花∶布鞋10.哈尔滨冰灯驰名中外,这里大规模有组织地制作和展出冰灯始于1963年,人们利用盆、桶等简单模具自然冷冻了千余盏冰灯和数十个冰花,于元宵佳节在公园展出,轰动全城。1985年又以冰灯游园会为中心举办了冰雪节,以后每年1月5日便成为哈尔滨特有的地方性节日。对这段文字概括最恰当的一项是:A.冰灯和冰花是冰雪节的必备展品B.哈尔滨冰雪节的由来C.哈尔滨冰灯驰名中外D.冰雪节正式创立于1985年卷I参考答案一.历年真题荟萃1.参考答案:D解题思路:第一步,确定题型。题干有信息匹配特征,确定为分析推理。第二步,分析条件,进行推理。题中设问为“最靠西的城市”,可知该城市的西边没有其他城市;由“C城位于M城西边”,M城不是最靠西的城市,故排除A项;由“D城在R城的东边”,D城不是最靠西的城市,故排除B项;由“D城又在S城与C城的西边”可知S城和C城不是最靠西的城市,故排除C项。因此,选择D选项。2.参考答案:C解题思路:第一步,分析文段,将选项和原文一一对应。第二步,辨析选项。A项和B项对应第一段“伏羲为中国神话中人类的始祖,教人结网,捕鱼打猎,还创造文字”,符合原文。C项对应第三段“现存的《内经》,即《黄帝内经》,是黄帝与岐伯、雷公讨论医学的著作”,可知“开创医学”不属于伏羲对人类社会贡献。D项对应第二段“传说,伏羲还创造婚娶制度”,符合原文。因此,选择C选项。3.参考答案:C解题思路:第一步,分析语境。根据文段可知医生经过了充分的思考最终确定治疗方案,所填词语表示“充分思考、考虑”之意。第二步,辨析选项。A项“老谋深算”周密的筹划、深远的打算,形容人办事精明老练,文段并不侧重精明,只是强调医生充分思考,排除。B项“深谋远虑”指计划得周密,考虑得久远,不能搭配“经过几天”,搭配不当,排除。C项“深思熟虑”意思是反复深入细致地考虑,符合文意。D项“冥思苦想”绞尽脑汁,深入地思索,一般侧重遇到难题无法解答,而文段侧重体现医生制定治疗方案反复斟酌,慎重的样子,排除。因此,选择C选项。4.参考答案:A解题思路:第一步,本题考查化学知识。第二步,燃烧是一种发热发光的剧烈化学反应。所谓的化学反应是指分子破裂成原子,原子重新组合成新物质的反应,在反应过程中常伴有发光、发热、变色、生成沉淀物等现象。判断一个反应是否为化学反应的主要依据是反应是否生成新的物质。因此,选择A选项。B项:物理反应是指物质的状态或存在形式发生了改变,而物质本身的性质没有变化。如衣服由湿变干、玻璃由整块变成小块等,在这些过程中,物质的形状和状态发生了变化,但它们的本质没有变化,即没有生成其它新物质,这种变化就叫做物理变化。B项错误。C项:光电反应是指光照射到某些物质上,引起物质的电性质发生变化,也就是光能量转换成电能。这种光生电的现象被人们统称为光电效应。C项错误。D项:并无“热感反应”这种表述。D项错误。5.参考答案:B解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“削弱”,确定为削弱论证。第二步,找论点和论据。论点:运动时间越多的孩子,学习成绩越高。论据:无。第三步,辨析选项。A项:增加论据。选项说明体育运动能提高成绩,具有加强作用。B项:因果倒置。选项说明学习好才能去运动,颠倒了论点中的因果关系,直接否定论点,具有削弱作用。C项:增加论据。选项说明运动是通过“促进脑细胞之间建立新的联结”的方式来提高成绩的,具有加强作用。D项:无关选项。获得老师的关心与论点中的学习成绩无关,论题不一致,排除。因此,选择B选项。6.参考答案:D解题思路:第一步,分析第一空。该空搭配“自我生存能力”,说明发展文化产业要提高部门自身的能力,该空有“提高”之意。A项“扩大”指的是使(范围、规模等)比原来大;B项“维护”指保全、保护,使免于遭到破坏,A项和B项与“能力”搭配不当,排除A项和B项。C项“提高”指的是使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高;D项“增强”指增进,加强,搭配得当,符合文意。第二步,分析第二空。“让那些格调不高的文化产品大行其道”是对前一句的补充说明,两句表达的内容和感情色彩消极,该空体现了顺应了市场当中的低层次要求。C项“降低”表达的内容与后句完全相反,且是个中性词,排除C项。D项“迎合”指逢迎,猜测或揣度别人的心意以便顺从或投合,含贬义色彩,与“大行其道”相呼应,符合语境。因此,选择D选项。满足:指对某一事物感到已经足够。限制:规定范围,不许超过。7.参考答案:B解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。第二步,辨析选项。A项:“草”是“野兔”的食物,二者属于食物对应关系,排除;D项:“昆虫”和“鱼类”都属于动物群体,二者属于并列关系,排除。因此,选择B选项。8.参考答案:A第二步,找关键信息。①可食性物种模拟有毒、有刺或味道不佳的不可食物种;②以保护自身不受侵害。第三步,辨析选项。B项:剧毒的珊瑚蛇模拟弱毒蛇,是有毒的物种模拟跟它相似的物种,不属于“可食性物种模拟有毒的不可食物种”,不符合定义;C项:越有毒的蘑菇颜色越鲜艳,未体现“可食性物种模拟有毒、有刺或味道不佳的不可食物种”,不符合定义;D项:食虫植物模拟花朵,不属于“可食性物种模拟有毒、有刺或味道不佳的不可食物种”,且其目的是诱捕采蜜昆虫,也不是为了“保护自身不受侵害”,不符合定义。因此,选择A选项。9.参考答案:D解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“小麦”可以加工为面粉,面粉可以加工为“馒头”,二者属于原材料与成品对应关系。第二步,辨析选项。B项:“叶绿体”是大部分植物“细胞”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,排除;C项:“乌贼”体内有一个墨囊,在保护自己时会喷出墨囊中的“墨汁”,二者不属于原材料对应关系,排除;因此,选择D选项。10.参考答案:B解题思路:第一

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