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三年级上册心理健康教育说课稿-笑对挫折全国通用一、教学目标本节课的主要目标是引导学生正确认识挫折，构建自信心，培养他们乐观向上的态度，提高学生的心理素质，从而让学生能够更好地应对挫折，发挥自己的潜力。二、教学重点认识挫折，明确挫折的特征；提升学生心理素质；培养学生乐观向上的态度，激发学生应对挫折的勇气。三、教学内容1.引入(1)导入主题大家好，今天我们要学习的主题是“笑对挫折”。挫折是我们在成长中都会遇到的，它是人生中不可避免的一部分。但是，我们要学会如何面对挫折，正确认识挫折，从而在挫折中成长。(2)学习目标今天，我们将会学到：认识挫折，明确挫折的特征；提升学生心理素质；培养学生乐观向上的态度，激发学生应对挫折的勇气。2.学习内容(1)什么是挫折挫折是指人在追求目标的过程中遭遇到的困难、矛盾和失败等，是人生中都会遇到的一部分。看到这张图片，你们会想到什么？（展示一张图，是一个人在水中摔倒的场景）对，这张图就是一种挫折。我们先看一看人物近距离的图片，这个摔倒了的人会有怎么样的心理感受？(2)挫折的特征接下来，我们一起来认识一下挫折的特征。挫折有哪些特征？失败倒霉不顺阻碍糟糕尴尬难题困境你们有何感想？（请学生回答）在学习和生活中，我们可能会遇到各种各样的挫折，比如学习不理想、被同学欺负、亲人离开、朋友背叛等等。那么，我们如何应对挫折呢？(3)如何应对挫折积极面对挫折，不要抱怨和消极思考；善于总结挫折的教训，从中吸取经验，并挖掘出自己的潜能；学会坚持，长大以后的路上，你会发现，面对各种各样的困难，坚持不放弃，才是人生最重要的品质。(4)小结通过本节课的学习，我们要求你们明白：什么是挫折，它有哪些特征；如何应对挫折，激发学生应对挫折的勇气；培养学生乐观向上的态度，提高学生的心理素质。3.启示当你们面对挫折的时候，记得要：看到困难不要惧怕，要勇于面对；摆脱困境不要放弃，要坚定信念，相信自己；走过

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