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文档简介

一年级上册综合实践活动教学设计《谁咬了我的大饼》教学目标通过本教学设计活动的展开，使学生能够在真正的实践活动中，掌握简单的生产活动、生活常识、基本的性别、年龄等社会成分概念。让学生认识先人们创造的先进生产工具-石斧，认识未经加工的天然材料源头，了解在一些工作场合使用产品时要注意的安全问题，并让学生动手尝试认真制作具有自己风格的压花画作品。可让学生在画画时发挥个人特长，丰富课外活动，达到锻炼特长的目的，教师应在活动结束时选择优秀作品进行欣赏和评定，鼓励学生以后能够更加认真地学习和参与各种课外活动。活动内容制作压花画掌握石斧的使用方法学习大饼的合理分配制作压花画制作工具：铁盒、铅笔、毛笔、粉笔、高分纸、水彩等制作步骤：首先，在高分纸上画出春天的花朵接着，在粉笔上调制出不同颜色的颜料接着，用毛笔确定好花朵的轮廓最后，在高分纸上轻轻在花朵上撒上颜料，再用毛笔轻轻刷一下，将颜料染入花朵之中。注意事项：在使用颜料时，应该注意颜料的分量，不宜过多，不然轻轻一撒会掉下来，影响美观。在制作时，应该注意手的卫生，保持干净整洁。掌握石斧的使用方法初步认识石斧：通过观察，学生了解石斧的外形、材料、用途等基本信息。石斧的使用：学生分组使用石斧，根据不同的任务分组比赛制作一些粗糙简单的工具，比如砍柴切草等。学习大饼的合理分配学习大饼的制作方法学习大饼的分配方法学生根据自己的需要去领取大饼，领取定量，领取时间规定不得超时。学生应该做到公平公正的为每一位同学发放大饼，让每一位同学都能够得到大饼的平等机会。学生应该注意大饼的食用方式，不得浪费。活动操作流程教师操作教师引导学生、帮助学生分组，规定好每组的任务以及时间。教师给学生展示石斧的用法和注意事项，并指导学生学习大饼的制作和合理分配方法。教师在活动结束时，选出优秀学生进行评定，鼓励他们以后多积极参加各种实践活动。学生操作学生观察石斧的外形，并了解石斧的基本材料和用途。学生分组使用石斧，根据不同任务制作粗糙的工具，比如砍柴切草等。学生学习大饼的制作方法和合理分配方法。学生制作压花画作品，充分发挥个人特长，鼓励学生积极参与课外活动。教学思考本课程专注于通过实践活动，培养学生独立思考和创造的能力，同时也能让学生彻底了解一些基本工具的用途及安全规范。《谁咬了我的大饼》这个主题贴近学生的日常生活，可以很好地提高学生的参与热情。通过本教学设计活动，可以帮助学生在实践活动中快速掌握最基

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