2015年度辽宁地区阜新市中考数学试卷_第1页
2015年度辽宁地区阜新市中考数学试卷_第2页
2015年度辽宁地区阜新市中考数学试卷_第3页
2015年度辽宁地区阜新市中考数学试卷_第4页
2015年度辽宁地区阜新市中考数学试卷_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.2015年辽宁省阜新市中考数学试卷一、选择题(在每一小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,每小题3分,共18分)感谢阅读1.(3分)(2015•阜新)﹣3的绝对值是()A.3B.﹣C.﹣3D.2.(3分)(2015•阜新)某几何体的三视图如图所示,该几何体是()A.B.C.D.3.(3分)(2015•阜新)某中学篮球队12名队员的年龄如下表所示:年龄(岁)15161718人数4521则这12名队员年龄的众数和平均数分别是()A.15,15B.15,16C.16,16D.16,16.54.(3分)(2015•阜新)不等式组的解集,在数轴上表示正确的是()A. B. C.D..5.(3分)(2015•阜新)反比例函数y=的图象位于平面直角坐标系的( )感谢阅读A.第一、三象限B.第二、四象限C.第一、二象限D.第三、四象限谢谢阅读6.(3分)(2015•阜新)如图,点A,B,C是⊙O上的三点,已知∠AOB=100°,那么∠谢谢阅读ACB的度数是( )A.30°B.40°C.50°D.60°二、填空题(每小题3分,共18分)7.(3分)(2015•阜新)函数y= 的自变量取值范围是 .感谢阅读8.(3分)(2015•阜新)如图,直线a∥b,被直线c所截,已知∠1=70°,那么∠2的度数精品文档放心下载为 .9.(3分)(2015•阜新)为了估计暗箱里白球的数量(箱内只有白球),将5个红球放进去,谢谢阅读随机摸出一个球,记下颜色后放回,搅匀后再摸出一个球记下颜色,多次重复或发现红球出感谢阅读现的频率约为0.2,那么可以估计暗箱里白球的数量大约为 个.谢谢阅读10.(3分)(2015•阜新)如图,点E是 ABCD的边AD的中点,连接CE交BD于点F,精品文档放心下载如果S△DEF=a,那么S△BCF= ..11.(3分)(2015•阜新)如图,为了测量楼的高度,自楼的顶部A看地面上的一点B,俯谢谢阅读角为30°,已知地面上的这点与楼的水平距离BC为30m,那么楼的高度AC为谢谢阅读m(结果保留根号).12.(3分)(2015•阜新)小明到超市买练习本,超市正在打折促销:购买10本以上,从感谢阅读第11本开始按标价打折优惠,买练习本所花费的钱数y(元)与练习本的个数x(本)之谢谢阅读间的关系如图所示,那么在这个超市买10本以上的练习本优惠折扣是 折.谢谢阅读三、解答题(13、14、15、16题每题10分,17、18题每题12分,共64分)感谢阅读13.(10分)(2015•阜新)(1)计算:()﹣2+ ﹣2cos60°;精品文档放心下载(2)先化简,再求值:(a﹣)÷ ,其中a= +1.精品文档放心下载14.(10分)(2015•阜新)如图,△ABC在平面直角坐标系内,顶点的坐标分别为A(﹣1,感谢阅读5),B(﹣4,1),C(﹣1,1)将△ABC绕点A逆时针旋转90°,得到△AB′C′,点B,C感谢阅读的对应点分别为点B′,C′,.(1)画出△AB′C′;(2)写出点B′,C′的坐标;(3)求出在△ABC旋转的过程中,点C经过的路径长.感谢阅读15.(10分)(2015•阜新)为了培养学生的阅读习惯,某校开展了“读好书,助成长”系感谢阅读列活动,并准备购置一批图书,购书前,对学生喜欢阅读的图书类型进行了抽样调查,并将精品文档放心下载调查数据绘制成两幅不完整的统计图,如图所示,根据统计图所提供的信息,回答下列问题:感谢阅读(1)本次调查共抽查了名学生,两幅统计图中的m=,n=.谢谢阅读(2)已知该校共有960名学生,请估计该校喜欢阅读“A”类图书的学生约有多少人?精品文档放心下载(3)学校要举办读书知识竞赛,七年(1)班要在班级优胜者2男1女中随机选送2人参精品文档放心下载赛,求选送的两名参赛同学为1男1女的概率是多少?精品文档放心下载.16.(10分)(2015•阜新)为了丰富学生的体育生活,学校准备购进一些篮球和足球,已感谢阅读知用900元购买篮球的个数比购买足球的个数少1个,足球的单价为篮球单价的0.9倍.感谢阅读(1)求篮球、足球的单价分别为多少元?(2)如果计划用5000元购买篮球、足球共52个,那么至少要购买多少个足球?精品文档放心下载17.(12分)(2015•阜新)如图,点P是正方形ABCD内的一点,连接CP,将线段CP精品文档放心下载绕点C顺时针旋转90°,得到线段CQ,连接BP,DQ.感谢阅读(1)如图a,求证:△BCP≌△DCQ;(2)如图,延长BP交直线DQ于点E.①如图b,求证:BE⊥DQ;②如图c,若△BCP为等边三角形,判断△DEP的形状,并说明理由.谢谢阅读18.(12分)(2015•阜新)如图,抛物线y=﹣x2+bx+c交x轴于点A(﹣3,0)和点B,谢谢阅读交y轴于点C(0,3).(1)求抛物线的函数表达式;.(2)若点P在抛物线上,且S△AOP=4SBOC,求点P的坐标;感谢阅读(3)如图b,设点Q是线段AC上的一动点,作DQ⊥x轴,交抛物线于点D,求线段DQ感谢阅读长度的最大值..2015年辽宁省阜新市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(在每一小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,每小题3分,共18分)谢谢阅读1.(3分)(2015•阜新)﹣3的绝对值是( )感谢阅读A.3 B.﹣ C.﹣3D.【分析】根据一个负数的绝对值是它的相反数进行解答即可.感谢阅读【解答】解:|﹣3|=3,故选:A.【点评】本题考查的是绝对值的性质,掌握一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值精品文档放心下载是它的相反数;0的绝对值是0是解题的关键.2.(3分)(2015•阜新)某几何体的三视图如图所示,该几何体是( )精品文档放心下载A. B. C. D.【分析】根据几何体的三视图可以得出几何体,然后判断即可.感谢阅读.【解答】解:根据题意发现主视图和左视图为矩形,俯视图是一个圆,可以得出这个图形是精品文档放心下载圆柱.故选B.【点评】本题考查由三视图确定几何体的形状,主要考查学生空间想象能力及动手操作能力,感谢阅读较简单.3.(3分)(2015•阜新)某中学篮球队12名队员的年龄如下表所示:感谢阅读年龄(岁)15161718人数4521则这12名队员年龄的众数和平均数分别是()A.15,15B.15,16C.16,16D.16,16.5【分析】根据表格中的数据,求出众数与平均数即可.【解答】解:根据题意得:这12名队员年龄的众数为16;平均数为精品文档放心下载=16,故选C【点评】此题考查了众数,以及加权平均数,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.谢谢阅读4.(3分)(2015•阜新)不等式组 的解集,在数轴上表示正确的是( )精品文档放心下载A. B. C.D.【分析】先解不等式,然后在数轴上表示出解集..【解答】解:解不等式1﹣x<2得,x>﹣1,解不等式3x≤6得:x≤2,则不等式的解集为:.故选B.【点评】本题考查了在数轴上表示不等式的解集,不等式的解集在数轴上表示出来的方法:感谢阅读“>”空心圆点向右画折线,“≥”实心圆点向右画折线,“<”空心圆点向左画折线,“≤”谢谢阅读实心圆点向左画折线.5.(3分)(2015•阜新)反比例函数y=的图象位于平面直角坐标系的(谢谢阅读A.第一、三象限B.第二、四象限C.第一、二象限D.第三、四象限感谢阅读【分析】根据反比例函数的图象性质求解.【解答】解:∵k=2>0,∴反比例函数y=的图象在第一,三象限内,故选A

)【点评】此题主要考查反比例函数图象的性质:(1)k>0时,图象是位于一、三象限;(2)精品文档放心下载k<0时,图象是位于二、四象限.6.(3分)(2015•阜新)如图,点A,B,C是⊙O上的三点,已知∠AOB=100°,那么∠感谢阅读ACB的度数是( ).A.30°B.40°C.50°D.60°【分析】根据图形,利用圆周角定理求出所求角度数即可.精品文档放心下载【解答】解:∵∠AOB与∠ACB都对 ,且∠AOB=100°,精品文档放心下载∴∠ACB=∠AOB=50°,故选C【点评】此题考查了圆周角定理,熟练掌握圆周角定理是解本题的关键.精品文档放心下载二、填空题(每小题3分,共18分)7.(3分)(2015•阜新)函数y= 的自变量取值范围是谢谢阅读

x≠2

.【分析】根据分式有意义的条件:分母不等于0,即可求解.谢谢阅读【解答】解:根据题意得,2﹣x≠0,解得:x≠2.故答案是:x≠2.【点评】本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为0.感谢阅读8.(3分)(2015•阜新)如图,直线a∥b,被直线c所截,已知∠1=70°,那么∠2的度数谢谢阅读为 110° ..【分析】先根据平行线的性质求出∠3的度数,再由补角的定义即可得出结论.谢谢阅读【解答】解:∵直线a∥b,被直线c所截,∠1=70°,精品文档放心下载∴∠3=∠1=70°,∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣70°=110°.精品文档放心下载故答案为:110°.【点评】本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,同位角相等.谢谢阅读9.(3分)(2015•阜新)为了估计暗箱里白球的数量(箱内只有白球),将5个红球放进去,谢谢阅读随机摸出一个球,记下颜色后放回,搅匀后再摸出一个球记下颜色,多次重复或发现红球出感谢阅读现的频率约为0.2,那么可以估计暗箱里白球的数量大约为 20 个.感谢阅读【分析】在同样条件下,大量反复试验时,随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近,可以谢谢阅读从比例关系入手,列出方程求解.【解答】解:设暗箱里白球的数量是n,则根据题意得: =0.2,感谢阅读解得:n=20,故答案为:20..【点评】此题主要考查了利用频率估计概率,本题利用了用大量试验得到的频率可以估计事精品文档放心下载件的概率.关键是根据红球的频率得到相应的等量关系.10.(3分)(2015•阜新)如图,点E是 ABCD的边AD的中点,连接CE交BD于点F,精品文档放心下载如果S△DEF=a,那么S△BCF= 4a .【分析】根据平行四边形的性质得到AD∥BC和△EFD∽△CFB,根据相似三角形的面积比是谢谢阅读相似比的平方得到答案.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴△EFD∽△CFB,∵E是边AD的中点,∴DE=BC,∴S△DEF:S△BCF=1:4,∵S△DEF=a,∴S△BCF=4a,故答案为:4a.【点评】本题考查的是平行四边形的性质和相似三角形的判定和性质,掌握三角形相似的判谢谢阅读定定理和性质定理是解题的关键,注意:相似三角形的面积比是相似比的平方.感谢阅读.11.(3分)(2015•阜新)如图,为了测量楼的高度,自楼的顶部A看地面上的一点B,俯感谢阅读角为30°,已知地面上的这点与楼的水平距离BC为30m,那么楼的高度AC为 10 m精品文档放心下载(结果保留根号).【分析】由题意得,在直角三角形ACB中,知道了已知角的邻边求对边,用正切函数计算感谢阅读即可.【解答】解:∵自楼的顶部A看地面上的一点B,俯角为30°,感谢阅读∴∠ABC=30°,∴AC=AB•tan30°=30× =10 (米).感谢阅读∴楼的高度AC为10 米.故答案为:10 .【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题,俯角的定义,要求学生能借助俯感谢阅读角构造直角三角形并解直角三角形.12.(3分)(2015•阜新)小明到超市买练习本,超市正在打折促销:购买10本以上,从感谢阅读11本开始按标价打折优惠,买练习本所花费的钱数y(元)与练习本的个数x(本)之间的关系如图所示,那么在这个超市买10本以上的练习本优惠折扣是七折.感谢阅读.【分析】根据函数图象求出打折前后的单价,然后解答即可.感谢阅读【解答】解:打折前,每本练习本价格:20÷10=2元,感谢阅读打折后,每本练习本价格:(27﹣20)÷(15﹣10)=1.4元,谢谢阅读=0.7,所以,在这个超市买10本以上的练习本优惠折扣是七折.精品文档放心下载故答案为:七.【点评】本题考查了一次函数的应用,比较简单,准确识图并求出打折前后每本练习本的价感谢阅读格是解题的关键.三、解答题(13、14、15、16题每题10分,17、18题每题12分,共64分)谢谢阅读13.(10分)(2015•阜新)(1)计算:()﹣2+ ﹣2cos60°;感谢阅读(2)先化简,再求值:(a﹣)÷ ,其中a= +1.感谢阅读【分析】(1)分别根据负整数指数幂的计算法则、特殊角的三角函数值及数的开方法则分精品文档放心下载别计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可;谢谢阅读(2)先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把x=2代入进行计算即可.精品文档放心下载【解答】解:(1)原式=4+2﹣2×=6﹣1=5;.(2)原式= •=a﹣1,当a= +1时,原式= +1﹣1= .【点评】本题考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键.精品文档放心下载14.(10分)(2015•阜新)如图,△ABC在平面直角坐标系内,顶点的坐标分别为A(﹣1,感谢阅读5),B(﹣4,1),C(﹣1,1)将△ABC绕点A逆时针旋转90°,得到△AB′C′,点B,C精品文档放心下载的对应点分别为点B′,C′,(1)画出△AB′C′;(2)写出点B′,C′的坐标;(3)求出在△ABC旋转的过程中,点C经过的路径长.精品文档放心下载【分析】(1)在平面直角坐标系中画出△ABC,然后根据网格结构找出点B、C的对应点B′,谢谢阅读C′的位置,然后顺次连接即可;(2)根据图形即可得出点A的坐标;.(3)利用AC的长,然后根据弧长公式进行计算即可求出点B转动到点B′所经过的路程.精品文档放心下载【解答】解:(1)△AB′C′如图所示;(2)点B′的坐标为(3,2),点C′的坐标为(3,5);谢谢阅读(3)点C经过的路径为以点A为圆心,AC为半径的圆弧,路径长即为弧长,精品文档放心下载∵AC=4,∴弧长为: =即点C经过的路径长为2π.

=2π,【点评】本题考查了利用旋转变换作图,弧长的计算,熟练掌握网格结构,准确找出对应点感谢阅读位置作出图形是解题的关键.15.(10分)(2015•阜新)为了培养学生的阅读习惯,某校开展了“读好书,助成长”系感谢阅读列活动,并准备购置一批图书,购书前,对学生喜欢阅读的图书类型进行了抽样调查,并将谢谢阅读调查数据绘制成两幅不完整的统计图,如图所示,根据统计图所提供的信息,回答下列问题:谢谢阅读.(1)本次调查共抽查了120名学生,两幅统计图中的m=48,n=15.精品文档放心下载(2)已知该校共有960名学生,请估计该校喜欢阅读“A”类图书的学生约有多少人?精品文档放心下载(3)学校要举办读书知识竞赛,七年(1)班要在班级优胜者2男1女中随机选送2人参谢谢阅读赛,求选送的两名参赛同学为1男1女的概率是多少?精品文档放心下载【分析】(1)用A类的人数和所占的百分比求出总人数,用总数减去A,C,D类的人数,感谢阅读即可求出m的值,用C类的人数除以总人数,即可得出n的值;谢谢阅读(2)用该校喜欢阅读“A”类图书的学生人数=学校总人数×A类的百分比求解即可;精品文档放心下载(3)列出图形,即可得出答案.【解答】解:(1)这次调查的学生人数为42÷35%=120(人),感谢阅读m=120﹣42﹣18﹣12=48,18÷120=15%;所以n=15故答案为:120,48,15.(2)该校喜欢阅读“A”类图书的学生人数为:960×35%=336(人),谢谢阅读(3)抽出的所有情况如图:两名参赛同学为1男1女的概率为:..【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图感谢阅读中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统谢谢阅读计图直接反映部分占总体的百分比大小.16.(10分)(2015•阜新)为了丰富学生的体育生活,学校准备购进一些篮球和足球,已精品文档放心下载知用900元购买篮球的个数比购买足球的个数少1个,足球的单价为篮球单价的0.9倍.感谢阅读(1)求篮球、足球的单价分别为多少元?(2)如果计划用5000元购买篮球、足球共52个,那么至少要购买多少个足球?谢谢阅读【分析】(1)设篮球、足球的单价分别为x,y元,列出二元一次方程组,即可求出x和y精品文档放心下载的值;(2)由(1)中的单价可列出一元一次不等式,解不等式即可得到至少要购买多少个足球.感谢阅读【解答】解:(1)设篮球、足球的单价分别为x,y元,由题意列方程组得:谢谢阅读,解得: ,答:求篮球、足球的单价分别为100,90元;(2)设至少要购买m个足球,由题意得:(52﹣m)×100+90m≤5000,解得:m≥20,所以至少要购买20个足球.【点评】此题主要考查了二元一次方程组及一元一次不等式的应用;得到相应总费用的关系谢谢阅读式是解决本题的关键..17.(12分)(2015•阜新)如图,点P是正方形ABCD内的一点,连接CP,将线段CP谢谢阅读绕点C顺时针旋转90°,得到线段CQ,连接BP,DQ.谢谢阅读(1)如图a,求证:△BCP≌△DCQ;(2)如图,延长BP交直线DQ于点E.①如图b,求证:BE⊥DQ;②如图c,若△BCP为等边三角形,判断△DEP的形状,并说明理由.感谢阅读【分析】(1)根据旋转的性质证明∠BCP=∠DCQ,得到△BCP≌△DCQ;谢谢阅读(2)①根据全等的性质和对顶角相等即可得到答案;②根据等边三角形的性质和旋转的性质求出∠EPD=45°,∠EDP=45°,判断△DEP的形状.精品文档放心下载【解答】(1)证明:∵∠BCD=90°,∠PCQ=90°,感谢阅读∴∠BCP=∠DCQ,在△BCP和△DCQ中,,∴△BCP≌△DCQ;(2)①如图b,∵△BCP≌△DCQ,∴∠CBF=∠EDF,又∠BFC=∠DFE,∴∠DEF=∠BCF=90°,∴BE⊥DQ;.②∵△BCP为等边三角形,∴∠BCP=60°,∴∠PCD=30°,又CP=CD,谢谢阅读∴∠CPD=∠CDP=75°,又∠BPC=60°,∠CDQ=60°,精品文档放心下载∴∠EPD=45°,∠EDP=45°,∴△DEP为等腰直角三角形.【点评】本题考查的是正方形的性质、三角形全等的判定和性质以及旋转的性质,掌握正方感谢阅读形的四条边相等、四个角都是直角,旋转的性质是解题的关键.感谢阅读18.(12分)(2015•阜新)如图,抛物线y=﹣x2+bx+c交x轴于点A(﹣3,0)和点B,感谢阅读交y轴于点C(0,3).(1)求抛物线的函数表达式;(2)若点P在抛物线上,且S△AOP=4SBOC,求点P的坐标;感谢阅读(3)如图b,设点Q是线段AC上的一动点,作DQ⊥x轴,交抛物线于点D,求线段DQ谢谢阅读

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论