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20世纪的艺术大师——马蒂斯一、艺术大师简介亨利·马蒂斯（HenriMatisse，1869年12月31日-1954年11月3日），法国20世纪绘画大师之一，被誉为“色彩之王”。马蒂斯出生于法国北部城市勒卢兹，曾在当地艺术学院学习绘画。1891年，他前往巴黎学习绘画技巧，期间曾师从安东尼·孟克，被孟克的艺术风格影响深远。后来，他也曾受欧仁·卡拉巴吉奥的影响。20世纪初，马蒂斯开始创作表现主义风格的艺术作品，但很快就将目光转向了色彩和形式上的实验。他被认为是“野兽派”运动的创始人之一，这个运动强调使用了鲜艳的色彩，强调形式和线条。马蒂斯的艺术作品多以人物、静物、风景等为主，最为人称道的是他那些充满生命力的色彩。二、艺术作品欣赏1.《舞蹈》alttextalttext这幅画是马蒂斯于1909年创作的，描绘的是六个人手拉手在跳舞。整幅画看上去非常简洁、生动，因为马蒂斯去掉了画面中无关紧要的部分，只保留人物的轮廓和色块。马蒂斯将人物之间的距离缩短了，形成了更为紧密的结构。2.《花瓶上的花》alttextalttext这幅画是马蒂斯于1935年创作的，画面中的花瓶和花卉都是画的大片的色块，色彩非常鲜艳。观众可以直接感受到马蒂斯对色彩的热爱和掌握。总体来说，这幅画气氛轻松愉快，给人以美好的感觉。3.《青年女子》alttextalttext这幅画是马蒂斯于1904年创作的，一位身穿蓝色衣服，头发红色的青年女子站在画中。整幅画中的线条都特别流畅，红色、蓝色非常和谐。细心的观众会发现，红色的颜料显得特别厚重，让人感到毫不吝啬。三、艺术大师教学1.认识马蒂斯要想教学好马蒂斯，先必须要让学生了解马蒂斯。让学生了解马蒂斯的出生地、早年的艺术教育、艺术作品特点和创作风格等信息。现代艺术馆可以是一个比较好的选择，能让学生从马蒂斯的绘画作品中感受到他的艺术创作和心路历程。2.学习画线马蒂斯的画线往往比较流畅和明快，这与他的色彩和形式的实验有关。要想在学生中培养出良好的绘画技能，就得先让他们熟悉基本线条。比如：直线曲线斜线折线也可以让学生观察绘画作品中的不同线条类型，并试图描绘其特点。3.实验色彩马蒂斯的艺术创作特点之一就是他对色彩的实验和掌握。因此，在教学中也需要让学生接触到各种各样的颜料，比如：红色蓝色黄色橙色紫色绿色可以让学生将颜料混合并使用不同的刷子、画笔来创造多层次的效果。4.创作艺术作品学生熟悉了马蒂斯的艺术创作和技巧后，可以让他们创作自己的艺术作品。可以选定一幅画作为鉴赏对象，根据自己的兴趣和能力创作出一幅属于自己的艺术作品。比如，可以选用马蒂斯的《舞蹈》作为鉴赏对象，在艺术课上让学生们自由创作。四、总结马蒂斯作为20世纪的艺术大师，不仅在艺术领域有着重要的地位，而且他的作品也给后人留下了很多启示和思考。在教学中

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