12走向明天 （教学设计）2022-2023学年美术六年级下册_第1页
12走向明天 （教学设计）2022-2023学年美术六年级下册_第2页
12走向明天 （教学设计）2022-2023学年美术六年级下册_第3页
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文档简介

12走向明天（教学设计）学科/课程/教材学科：美术课程：六年级下册教材：人教版六年级美术下册教学内容教学目标本节课主要是要求学生展示他们在六年级下册的学习成果，让他们可以利用所学的知识、技能和经验，创作出符合主题的展板。教学重点通过各种现代科技手段的介绍，激发学生对科技的兴趣和热爱，培养学生创新思维和实践能力。教学难点展示板的制作和布局，如何合理使用空间，很好地展示出学生的主题和创意。实施方法展板的选择：学生可以根据主题自由选择合适的展板制作材料。创意：学生可以根据自己的创意，结合所学内容，图文并茂的展示自己的作品。动手实践：根据自己所选的展板材料，动手制作展板，各小组之间互相学习、交流以及讲解自己制作展板的过程和方法。展示、点评和表扬：让学生把自己的作品展示出来，让师生共同进行点评和表扬。教学流程一、引入向学生介绍本节课的主题：12走向明天，简单讲解当今世界科技发展趋势，激发学生对科技的兴趣和热爱。向学生展示一些现代科技成果和运用场景，切入学生的学习主题。让学生自由发挥，围绕科技主题，把自己的创意和观点给出，为自己的展板作品做好思路储备。二、落实分组活动，把学生分为小组，由每个小组负责制作一个展板。学生自由选择展板材料，开始制作展板。鼓励学生开创思路，根据主题展示自己的创意和技能，或许多种材料混合使用，制作出现代科技类型的展板。三、提升对学生展板作品进行点评和表扬。让学生在课堂上互相学习、交流和讲解自己制作展板的过程和方法。四、总结小组间交流讲解每组所制作的展板，并总结本课的收获和体验。结合课程学习，再次强调展示科技与实践的重要性。思考题学生在展示制作过程的同时，如何令人更加专注于学生的创作成果？如何让学生的创新思维更好的体现到展板当中？你在学习中是否对科技方面有所了解？对科技有什么看法？教学提升培养学生的创新和实践能力，让学生能够在展板中合理的使用图文并茂的方式，展现创意。引导学生探索现代科技的发展趋势和广泛应用，让学生对科技有更深层次的认识和思考。通过对学生的展板作品进行点评和表扬，提高学生的创作自信和表达能力。注意事项防止学生因制作展板材料、工具等方面造成的误伤，希望保护好学生的安全和财产。在学生的制作过程和展示过程中，老师应该给予学生正确的指导、帮助和鼓励，让

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