DI创新思维-创意道具制作课件

DI创新思维创意道具的制作DI创新思维按照每年公布的题目，我们的比赛题目目前分为五大类，分别是：A、技术类挑战B、科学类挑战C、艺术类挑战D、即兴类挑战E、工程类挑战中心挑战题目的分类按照每年公布的题目，我们的比赛题目目前分为五大类中心挑战题目的要求参赛队必须完成中心挑战的一套特定要求才能解决这个团队挑战。这些要求可能包括技术、结构、科学、舞台表演、美术和即兴演出等方面元素的组合。即兴是指临场想出解决方案，没有事先做准备.中心挑战题目的要求参赛队必须完成中心挑战的一套特定要求才能解道具在团队挑战题中的作用1.完成题目所要求的得分项目；2.辅助完成中心挑战题所要求的得分项目；3.作为辅助表演的工具；4.作为参赛队自选项目用以获得更高的分数；道具在团队挑战题中的作用1.完成题目所要求的得分项目；每一类题目对道具的要求A、技术类挑战：题目很多分数都是通过技术道具得到的。道具的制作时此类题目的重点。B、科学类挑战：道具主要用于辅助解题方案，对道具的技术性、创造性也要进行考察。道具所占分值比例高。C、艺术类挑战：道具主要用于辅助解题方案的实施，一般中心挑战题不作为单独评分项目，但是可以作为附加选项得分。D、即兴类挑战：道具制作材料有局限性，利用有限的材料制作道具是本题的重点。E、工程类挑战：道具制作辅助结构完成解题方案，道具的地位和B类题目相当，虽然比重没有A类题目大但是道具制作的分值也不低。每一类题目对道具的要求A、技术类挑战：题目很多分数都是通过技关于道具在比赛中的地位烘托场景营造氛围帮助队员展示自己的才艺弥补学生的表演中不足的地方得到技术分数使整个表演更加有吸引力关于道具在比赛中的地位烘托场景道具制作的几个原则1.外观和功能要和中心题目得分点尽量吻合；2.大小要适当，如果条件允许尽可能的大一点，有助于裁判和观众看；3.能要动的不要静止的，除非题目另有要求；4.尽量巧妙的利用原始的技术解决问题；道具制作的几个原则1.外观和功能要和中心题目得分点尽量吻合；道具制作的实例道具制作的实例DI创新思维——创意道具制作课件道具制作的实例道具制作的实例道具制作的实例道具制作的实例道具制作的实例道具制作的实例道具制作的实例道具制作的实例DI创新思维——创意道具制作课件DI创新思维——创意道具制作课件DI创新思维——创意道具制作课件DI创新思维——创意道具制作课件DI创新思维——创意道具制作课件DI创新思维——创意道具制作课件DI创新思维——创意道具制作课件DI创新思维——创意道具制作课件DI创新思维——创意道具制作课件DI创新思维——创意道具制作课件DI创新思维——创意道具制作课件在我们的道具中如何使用机械传动机构在我们的道具中如何使用机械传动机构关于机械传动机构机械传动机构是一种改变运动方式、方向、位置等的动力传递装置。它一般由动力部分、传动机构、执行机构、控制和辅助装置等几部分组成。

日常生活中随处可见，汽车、自行车、缝纫机、各种工程机械等都利用了不同类型的传动装置。关于机械传动机构机械传动机构是一种改变运动方关于机械传动机构在道具中的作用1、改变运动方向2、改变运动速度3、改变物体位置4、使物体运功或摆动或震动5、控制开关6、定时功能等等关于机械传动机构在道具中的作用1、改变运动方向常用的几种机械传动机构（1）曲柄摇杆机构（2）曲柄滑块机构（3）凸轮机构（4）齿轮传动机构（5）皮带传动机构（6）蜗轮蜗杆机构（7）其他常用的几种机械传动机构（1）曲柄摇杆机构曲柄摇杆机构它是一种改变运动方式的传动机构，将连续的圆周运动变成往复的摇摆运动。它由曲柄、连杆、摇杆和机架组成。其中：（1）曲柄也称偏心轮，它偏离圆心的距离取决于摇杆的摇摆幅度。（2）摇杆要有一个支点，它以支点为圆心作摇摆运动。（3）连接曲柄和摇杆之间的连杆，其长度可以改变摇杆摇摆的位置而不改变摇摆的幅度。曲柄摇杆机构它是一种改变运动方式的传动机构，将连续的圆周运动曲柄摇杆机构应用实例一曲柄摇杆机构应用实例一DI创新思维——创意道具制作课件使二根或二根以上的摇杆作同向运动的方法使二根或二根以上的摇杆作同向运动的方法使二根摇杆作反向运动的方法使二根摇杆作反向运动的方法曲柄摇杆机构应用实例二曲柄摇杆机构应用实例二曲柄滑块机构它是一种将连续的圆周运动变成往复直线运动的装置。它由曲柄、连杆、滑块、直线导轨和机架组成。道具制作时，可以利用这种往复运动做成可以伸缩的机构。曲柄滑块机构它是一种将连续的圆周运动变成往复直线运动的装置。曲柄滑块机构应用实例曲柄滑块