部编人教版小学二年级下册22-小毛虫课件

毛毛虫蝴蝶

小朋友们，你们喜欢谁呢？小毛虫22听课文朗读，标出自然段序号。教学lián

nuó怜挪佛仿jiélǜɡuīzhènɡ竭规纺律待fǎnɡfúfǎnɡkūn昆yú愉尽jǐn挣dàirènhé何任rónɡ绒你用什么好办法记住这些生字的呢？我会认教学jìn（尽力）（尽情）jǐn（尽管）（尽快）尽多音字尽心竭力尽管如此jìnjǐn比一比，认一认。怜愉挪挣编绒纺织教学比一比，认一认。屁（）昆（）那（）挪（）怜（）冷（）仿（）纺（）放屁昆虫可怜寒冷那边挪动仿佛纺织竭（）渴（）竭力口渴规（）观（）规律观看昆虫可怜挪动仿佛整个尽管任何抽丝纺织编织竭力怎样规律等待挣脱布满愉快绒毛消失打量事情明白我会读jǐnliɑnɡqinɡbɑi生机勃勃尽心竭力与世隔绝色彩斑斓笨手笨脚九牛二虎之力我会读bānlán新奇的目光牢固的茧屋与世隔绝的茧屋温暖的茧屋色彩斑斓的花纹九牛二虎之力轻盈的翅膀尽心竭力地工作蓝色的雾霭笨手笨脚的毛毛虫我会读bānlán昆怜挪仿佛规律任何尽纺竭待挣愉绒抽纺织编怎布整消提示：点击生字进入详细讲解。我会写同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。读完评一评。我会读课文小毛虫课文的主人公是谁呢？学习课文小毛虫在成长过程中经历了哪些变化呢？默读课文，用横线画出写小毛虫变化的句子。小毛虫茧蝴蝶每幅插图对应的是哪些自然段呢？jiǎn1-34-67读课文1-3自然段，说一说：1、这是一只怎样的小毛虫？2、你从哪些句子读出来的？用波浪线画出来。可怜的小毛虫笨拙的小毛虫一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。可怜的小毛虫﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞。可怜生机勃勃小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。笨拙的小毛虫﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

“九牛二虎之力”是什么意思呢？﹏﹏九牛二虎之力：形容很大的力气。我费了九牛二虎之力，才。尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。小毛虫为什么不悲观失望，也不羡慕任何人呢？尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。小毛虫该做什么呢？

其它小动物该做什么呢？小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。竭：尽，用完了。尽心竭力竭尽全力小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢？小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。

你从哪里读出小毛虫“尽心竭力”了？小毛虫在茧屋里学到了什么呢？“以后会怎样呢？”他在与世隔绝的茧屋里问。“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”教学你知道哪些事物的规律呢？南瓜草莓苹果

我懂得了万事万物都有自己的规律，要想成功，还必须有耐心，学会等待时机。小毛虫变成了一只怎样的蝴蝶呢？时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。破茧成蝶

小毛虫变成蝴蝶后心情怎样的呢？笨拙的小毛虫灵巧的蝴蝶小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。小毛虫茧蝴蝶jiǎn小毛虫不悲观,不失望，尽心竭力，最终破茧成蝶。你真是一条（）的小毛虫。乐观勤奋……现在你喜欢文中的小毛虫了吗？你想对它说点什么？

学了这篇课文，你明白了什么道理呢？只要乐观向上就能收获成功。我能借助提示讲讲这个故事。每个人都有自己该做的事情。万事万物都有自己的规律。小毛虫jiǎn茧蝴蝶一、给下列多音字组词。佛fú（）fó（）尽jǐn（）jìn（）挣zhènɡ（）zhēnɡ（）仿佛随堂练习佛像尽管尽情挣脱挣扎二、按课文内容填空。毛毛虫用（）的目光（）着周围的一切。虽然毛毛虫动作（），但还是（）地抽丝织茧。因为它知道：不用（）别人，每个人都有自己该做的事情。过了些日子，毛毛虫从茧中挣脱出来，成了一只（）的蝴蝶。新奇打量笨拙尽心竭力羡慕色彩斑斓新奇的目光新奇的世界新奇的玩意新奇的主意轻盈的翅膀轻盈的舞步温暖的茧屋温暖的春风温暖的双手温暖的目光三、词语搭配。书写指导：“束”和“攵”居竖中线两侧。“正”第二笔竖在竖中线上。整zhěng

整个组词：整个完整造句：我差一点把整个苹果吞进去。音序：Z部首：夂结构:上下书写指导：“扌”顶部比右边高，底部比右边低。“由”第一笔竖写在竖中线上。抽chōu

抽丝组词：抽丝抽芽造句：这些蚕正处在抽丝阶段。音序：C部首：扌结构:左右书写指导：左右两边顶部齐平，“方”底部略低。“方”的横、撇与“纟”穿插。纺fǎng

纺织组词：纺织纺纱造句：姐姐是一名纺织工人。音序：F部首：纟结构:左右书写指导：左边顶部比右边高。“只”的竖在竖中线上，撇穿插到“纟”下。织zhī

纺织组词：纺织编织造句：奶奶正在给我织毛衣。音序：Z部首：纟结构:左右书写指导：左右两边顶部齐平，“扁”底部低。“扁”的撇笔撇向“纟”下。编biān

编织组词：编织编筐造句：爷爷正在编织竹筐。音序：B部首：纟结构:左右书写指导：上面部分第三笔竖写在竖中线左侧，穿插到下半格；“心”居下居中。怎zěn

怎么样组词：怎样怎么造句：小动物们是怎样过冬的呢？音序：Z部首：心结构:上下书写指导：第一笔横稍长，居上，第二笔撇穿过