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文档简介

朗诵比赛活动策划活动目标本次朗诵比赛活动的目标在于：1.提高参赛者口语表达和朗诵技巧水平；2.增强参赛者自信心和公众演讲能力；3.丰富同学们的课余生活和人际交往；4.展示学校的文化底蕴和人才培养成果。活动时间、地点和参与方式时间：2021年11月10日（周三）下午14:00-17:00地点：学校礼堂参与方式：参赛者：全体学生均可参赛，要求在文本素材的基础上朗诵，参赛者需提交报名表和朗诵稿件。参赛者自备服装和道具。观众：全校师生均可到现场观看比赛，无需报名，直接到场观看。同时，比赛将通过线上平台实时直播，欢迎校外家长观看。活动流程13:30-14:00签到、场地布置和音响设备调试14:00-14:10主持人开场、介绍嘉宾14:10-15:00第一轮比赛，10名参赛选手进行朗诵15:00-15:10休息时间，为第二轮比赛做准备15:10-16:00第二轮比赛，10名参赛选手进行朗诵16:00-16:10选手退场，评委打分，与观众互动时间16:10-16:50颁奖仪式16:50-17:00活动结束，整理现场，音响设备等的维护与归还资源准备音响设备：包括话筒、扬声器、音响线、调音台等；舞台布置：舞台布置具有话题感，突出比赛主题，比如使用对应题材的背景板；道具：参赛选手需要自行准备符合表演主题的道具；投影仪：投影仪将在比赛时展示选手朗诵文字，同时还可播放PPT等辅助材料，增强观众的视觉效果和体验感。活动宣传学校微信公众号，发布宣传海报并推送活动详情；通过学校广播电视台和电子屏幕进行宣传，增加活动的知名度和参与率；通过班级公告、QQ群、微信群等途径，向全体学生和家长发出活动通知；将活动信息发布至学生的论坛和社交媒体平台，如百度贴吧、微博等。参赛者指导为保证参赛选手的朗诵水平，可以在活动前开设专题朗诵课或朗诵比赛指导课程，帮助选手提高朗诵技巧和表达能力，同时也可以让更多的同学了解并参与到本次活动中。活动安全措施在活动现场设置安保人员，负责维护场地秩序，预防事故和纠纷等突发状况的发生。同时在活动开始前检查场地设备，特别是音响、投影设备是否正常运行，以避免发生场地故障、音响失灵等情况，影响活动开展和视听效果。写在最后本次朗诵比赛活动，着眼于提升学生口语表达和朗诵技巧，不仅可以锻炼参赛者在公众场合的表达能力和自信心，同时

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